Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЭЭГ бодрствования: основной ритм соответствует возрасту, с преобладанием альфа-активности
В условиях нагрузки (фотостимуляция на частотах 12, 14, 16 Гц) регистрируется фотопароксизмальный ответ 4 ст. по Walz
ЭЭГ сна: сон дифференцирован на стадии , физиологические паттерны...
Добрый день . По ээг всё , главное что не выявлена эпилептиформная активность . Если по вопросом РАС - обязательно консультация психиатра . Советую послушать лекции Елисея Осина на ютубе
Добрый день . Ребенок 2,7 . Обратились к неврологу с проблемой имени и ответами да нет. Прошли обследования. Сказали на грани рас по ээг . После первого лечения появилось да нет . На имя иногда стала отзываться . Ребенок считает до 10 . Говорит все цвета , животных и как они...
Здравствуйте.
Помогите, пожалуйста, разобраться в результатах ээг.
Ребенок к 1г7мес,не разговаривает, на имя не реагирует, речь не понимает, за исключением пары слов, спит плохо, постоянно активен. На месте не стоит.
Были у трех неврологов, в разнлм возрасте.
Никто толком...
По ЭЭГ нельзя исключать Рас, это диагноз, который ставится клинически.
Повышения внутричерепного давления также нет.
М эхо это устаревший метод лечения.
Что вам сейчас необходимо делать- заниматься с ребёнком, если не получается дома самостоятельно, то начните занятия со специалистами АВА терапии, это обязательно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 2,3г. Слов никаких нет, не говорит. Невролог поставил подозрение на рас.
Меня беспокоит, что иногда днём он может застыть на 1-2 секунды и как бы вздрогнуть, будто ему холодно или что-то кислое съел. Наблюдаю такое редко у него, но все же. Пока не поняла,...
Здравствуйте
Информативнее выполнить не менее 4 часовое
Удобнее это сделать в ночной сон
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
В засыпание и во сне могут быть доброкачественные миоклонии сна
РАС? Беспокоит поведение ребёнка. Ему 1,6, любит крутить любые вещи, когда раскрутит, встаёт на носочки и ходит потрясываясь вокруг неё. Вращать начал очень часто кистями просто так, несколько раз в день крутится вокруг своей оси, во взгляду видно, что голова кружится к него...
Здравствуйте, подскажите жестами активно пользуется ?любит больше находиться в одиночестве? Может принести вам и показать понравившуюся игрушку ? Если вы например покажете в небе пальцем на самолёт он проследить за вашим пальцем ? Любит взбираться на предметы , стол , стул ? Если что то ему нужно скорее сам сделает? И если попросит то как ? Возьмёт и рукой будет водить ?
Ребенку 3 года зпрр симптоматика рас
Подскажите пожалуйста может ли манту спровоцировать откат? В Сад без манту не пускают а кровь из Вены не дает взять все Вены искололи ( хотели сдать тспот.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,5 не всегда отзывается на имя не указывает пальцем, не выполняет простые просьбы, контакт глаза в глаза есть, играет в догонялки и прятки , пирамидку может собрать если помочь, с сестрой есть контакт, с остальными детьми не очень , любит обниматься , привязан к...
Тогда начните занятия. В 2 года посетите психиатра , его положено посетить для исследования на признаки РАС. Возможно, с занятиями они будут пропадать , такое тоже бывает и РАС не подтверждается
Здравствуйте! Сыну 5,5 лет. Имеется инвалидность. РАС. ЗПРР. Сенсомоторная алалия. Невербальный. Понимание обращенной речи очень слабое. 1,5 года назад была закрытая ЧМТ, перелом лобной кости. На днях сделали ЭЭГ. В заключении: Общие диффузные изменения биоэлектрической...
Поставили диагноз РАС. Нам 2,3.
Родилась на 36 неделе 1800 из-за гестоза и кислородного голодания. Экс
Не говорит, нет указательного, нет понимания кто есть кто. Стандартный набор аутичного ребенка. Полгода вожу ее за бешеные деньги к дефектологу, нейропсихологу + АБА. Нет...
Здравствуйте!
Я понимаю ваше отчаяние , это действительно все не дешево , требуется терпение и комплексный подход.
Да, доказательным методом является АВА терапия , тк она дает навыки хотя бы самообслуживания и тд.
К тому же ребёнок еще очень мал, поэтому нет быстрых результатов и тд.
К тому же если интеллект сильно снижен , занятия будут идти очень медленно , будут откаты , но другого пути чему -то научить ребёнка нет.
Ээг вообще ничего про развитие не может сказать, оно нужно только для исключения эпилепсии и точка.
Сурдолога вы проходили?
Пробовали реабилитационные центры ? Где комплексно проходит работа ? Стоит понимать, что РАС нельзя вылечить , мы можем развивать ребёнка насколько это возможно
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 4 года 11 мес,(ЭКС, сильный тонус конечностей, последствия ПЭП), сейчас неполное понимание речи, нет слов, редко мама, указательный жест слабый,активный, немного ходит на носочках, любопытен, отзывается на имя, полевое поведение. По ЭЭГ эпиактивность....