Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У мамы (1940 года рождения) с 2020 года началась потеря кратковременной памяти. Проблему сама осознает и сейчас просит, чтобы мы ее только не оставляли, так как ничего не понимает. Нас узнает, себя обслуживает (туалет, ест, одевается). Старается все делать аккуратно и боится,...
Поняла. Комбинация алзепил и мемантин на данный момент одна из самых эффективных. Лучше продолжать принимать оба препарата (в комбинации эффективнее нежели один алзепил). К сожалению само заболевание может прогрессировать несмотря на прием препаратов. Препараты направлены на то, чтобы замедлить скорость прогрессирования деменции.
Пожалуйста, напишите текстом все что здесь указано,
именно лечение к названиям препаратов продолжительность, и.., их все совмещать?
все сразу не получилось запомнить, лучше пусть будет подробно описано! заранее спасибо!
Здравствуйте, котрексин 10 мг на 2 мл раствора новокаина в/м 10 дней. Затем раствор семакса капать в нос по 2 кап утром, 1 вечером в каждый носовй ход 20 дней.
Здравствуйте! Ребенку почти 1.6
Нет слов, нет звукоподражания, не понимает обращенную речь, только частично где используются короткие слова. Направили к сурдологу на тимпанометрию и если будет всё норм, то на АСВП то ли КСВП.
Были у лор-сурдолога, сделали аудио скрининг, на...
Здравствуйте
А как у ребенка дышит нос вне болезни? Есть ли храп во вне?
Не смотрели носоглотку с помощью эндоскопа, чтоы оценить состояние аденоидов?
Аудиоскрининг не информативен в этом случае
Все таки нужно для начала выполнить тиманометрию - оценить проходимость слуховой трубы, нет жидкости за барабанной перепонкой
Затем рекомендовано выполнить КСВП - чтобы оценить нет ли нарушения звуковосприятия на фоне поражения слуховых нервов
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку через 2 неделе 3 года. Нет связной речи , рассказа . Он может что то рассказывать , но на своем. Говорит много слов. Есть фразовая речи и трех слов, например « мама идем гулять», мама дай пить , идем спать» развивался по норме . Знает все цвета , любит...
здравствуйте, под связной речью вы имеете в виду более распространенные предложения? Скажите ребенок продуктивному контакту доступен, то есть отвечает по существу вопроса при диалоге? То есть на вопрос большой они маленький, пойдёт он гулять на самокате или ножками, яблоко это овощ или фрукт, на такие простые вопросы отвечает верно? С какого возраста появилась фразовая речь? Как увеличивается активный словарный запас последние 2-3 месяца? Сложные инструкции тоже выполняет?
Добрый день, меня зовут Мария,29 лет. Рождалась очень тяжело, была асфиксия, гипоксия, не сразу закричала. С самого детства страдаю ступорами речи. Когда что-то спрашивают или нужно самой что-то спросить,речь как будто отнимается, и к тому же происходит как будто нехватка...
Здравствуйте, для того чтобы ответить на ваш вопрос, необходимо пройти эксперементально-психологическое обследование, чтобы понять с чем именно связаны данные проявления, есть ли еще какие-то нарушения. Может быть это на фоне тревожности, страхов или это особенности вашей личности. Так же на очном приеме посмотреть как вы общаетесь, что за ступор такие, как это "вживую" проявляется. А потом уже после всего вышеописанного назначать какое-то лечение. Если это связано с повышенной тревожности, то назначаются антидепрессанты. Если это просто волнение, замкнутость, особенности характера, то работа с психотерапевтом. В любом случае, если фенибут вам не помог, остальные препараты уже рецептурные, и обратиться придется все-таки на прием.
Ребенку 6.5 лет не общается ,повторяет только мультики на английском ,пишет слова ,по русски тоже слова бывает повторяет .Обращения понимает не все слова .Можно ли цераксон и в какой дозировке пропить?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2 года , назначили пантогам 5мл 2 раза в неделю. Ребенок говорит отдельные слова и совсем немного . После приема препарата иногда бывает сонливость . Сделали ЭЭГ , нашли отклонения. На сколько все серьезно ? Результат исследования прилагаю .
Здравствуйте. Ребенку 3 года
Скудный словарный запас. Слоги повторяет. Развивашки все выполняет отлично. Понимание 100%. Объясняет всё. Но вот не говорит. Назначили сироп пантогам, Глиалия, эфалекс и Кортексин.
Хочется услышать мнение об этих препаратах. Спасибо
Здравствуйте
К сожалению , некоторыми врачами и экспертами эффективность ноотропов ставится под сомнение . Они не прошли крупномасштабных исследований, в современной медицине не назначаются
Эффективность любого препарата можно проверить на сайте
https://mediqlab.com/
При речевых нарушениях эффективны занятия с нейропсихологом , логопедом , дефектологом
Ограничить тв, гаджеты , больше времени уделить мелкой моторики
Здравствуйте! Помогите пожалуйста понять. На данный момент сыну 1,11 г. Родился 4600,59 см, ЕР, во время родов получил перелом ключицы и кривошею в сторону перелома. Голову начал пытаться поднимать на животе только в 2,5мес.Первый месяц была зафиксирована рука и шея....
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнок учится в 6 классе, в письменной речи допускает ошибки: недописывает слова, меняет буквы местами, затрудняется образовывать новые словоформы, плюсом орфографические ошибки. Обязательно ли обращаться к логопеду или учитель не имеет права снижать оценки за...
Здравствуйте. Судя по вашему описанию - похоже на дисграфические ошибки. Нужно работать с логопедом. Предполагаю, что учитель будет снижать оценки, пока нет заключения о дисграфии, которое могут дать на ПМПК.