Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Пишет не буквами, а звуками
4 ответаДобрый день. Ребенок 6 лет пишет слова не буквами, а звуками. Петья, дьеда, Йэва. Когда читает в некоторых словах "забегает вперед" и путает местами буквы - тарктор, вермя. Надо ли волноваться? В школу еще через год. Речь правильная.
Добрый день, это могло произойти после "подготовки к обучению грамоте" в детском саду. Буквы Я, Е, Ё, Ю состоят из двух звуков (как Вы и заметили, что ребенок пишет "звуками"): ЙА (Я), ЙЭ (Е) и т.д. Попробуйте так и объяснить ребенку, что ЙА - это буква Я и т.д. Хотя в слове Петя нет звука ЙА.
Ребёнку сейчас 1,4 года. Практически при каждой ОРВИ начинается обструкция. Лечили ингалициями пульмикорта в стационаре или дома. Последний раз нам прописали 2мл пульмикорта + 10кап беродуала делать 3 раза в день. Сейчас опять кашель и слышно, что начинаются хрипы. Какая...
Беродуал капается по возрасту количество капель, 10 капель вам много.
Капецитабин пропала речь
7 ответовМаме назначили капецитабин. Пьет 4 утром, 3 вечером. 5 день сегодня. Отказала речь, не смогла сама есть, шаткая походка. Писала уже сюда. Что делать? Прием сегодня прекратили. Мне писали, что капецитабин не вызывает таких побочек. Но я нашла, что есть! Редко, но есть. Что нам...
Здравствуйте Отменяйте капецитабин, вызывайте скорою помощь. Вашу маму нужно госпитализировать в стационар неврологическое отделение. Дополнительно выполнить мрт головного мозга.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста,что это может быть ,уже в течение года падает зрение ,особенно левый глаз недавно стала заторможенная речь ,появился сильный храп . Прибавка в весе 5 кг
Здравствуйте! По данным описаний МРТ выявляются признак обьемного воздействия на под корковые структуры, хиазму, височную область слева со смещением срединных структур. Выявляется сдавление переднего рога левого бокового желудочка, 3 желудочка. Описанные Вами симптомы характеры для обьемного воздействия на описанные структуры (снижение зрения- воздействие на хиазму, прибавка в весе - сдавление области 3 го желудочка, заторможенность речи - воздействие на височную область).. В вашем случае можно рекомендовать ускоренно обратиться к нейрохирургу с данными МРТ ( по описаниям можно только предположить что выявляется больших размеров оьемное образование либо это массивный воспалительный процесс ) Лечение будет зависит от уточнения природы заболевания Так же можно рекомендовать осмотр офтальмолога (глазное дно на наличие признаков внутричерепной гипертензии).
Удалили раковую опухоль под языком. Иссекли уздечку языка, всё под языком, лимфоузлы и клетчатку на шее. Язык стал короткий, чувствительность на кончике пропала, речь стала хуже, не выговариваю букву "Р". Можно как нибудь восстановить речь и чувствительность языка
Тут скорее нарушение подвижности языка. Чтобы ответить на Ваш вопрос нужен осмотр специалиста. С данной проблем надо обратиться к стоматологу хирургу или челюстно лицевого хирургу. Если получится устроить нарушение подвижности языка, речь восстановится. Возможно для этого потребуется оперативное вмешательство.
Здравствуйте, ребенку 3месяца,вес 6.100кг,диагноз инфекция мочевыводящих путей, назначен амоксиклав и бак сет на семь дней, далее принимать поливалентный бактериофаг 10дней, мы купили интестифаг, прописали по 10мл 3раза в день за 20-30мин до еды, вопрос правильная ли...
Здравствуйте. Обычно для 3-месячного ребёнка дают 5 мл 2–3 раза в день, но назначение 10 мл 3 раза в день может быть обосновано, если врач опасается упорной инфекции или если есть риск осложнений. Такая доза не считается токсичной (бактериофаги — это не антибиотики), но её объём действительно выше типичных рекомендаций.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь чужих людей сначала вызывает просто раздражение, потом же физически становится плохо, если рядом разговаривают люди. Хочется, чтобы немедленно замолчали. Кажется, будто своей речью впихивают в голову ненужные мысли
Здравствуйте, Юлия. Как давно вы стали замечать это состояние?
Короновирус и непонятная речь
2 ответаДобрый день. Мужчина лежит в больнице с короновипусов, есть врожденный поликистоз почек, кисиы в печени. Лихорадило 10 дне, 39.5 сейчам 37. Сатурация 80, с кислородом 92. Непонятная речь, тяжело говорить
здравтсвуйте, если мужчина пожилой, то описанное вами состояние , не благоприятный симптом, т.к. ухудшение состояния у пожилых людей, больных ковид, сопровождается изменением сознания, речи, ориентации в пространстве и времени,спутанностью сознания.
Память и речь)
7 ответовУ отца три дня назад были небольшие головные боли) стала ухудшаться речь и память) вслух не может произнести слова) жалуется на небольшие боли в шее) температуры нет, давление чуть повышенное 130 на 90) отцу 58 лет) сознание нормальное, головокружений нет, но пугает фактор с...
Здравствуйте, срочно обратитесь в региональный сосудистые центр для исключения инсульта
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребёнка
3 ответаЗдравствуйте, ребёнку 1.10г, мальчик, говорит немного слов это мама, да, ням ням как бы прожевывая произносит, слово нет мотает головой, произносит звуки некоторых животных, на имя откликается, повторяет большинство действий за нами, обращённую речь понимает хорошо, если...
Добрый день. По статистике в среднем девочки начинают говорить раньше мальчиков, но после двух лет эти различия отсутствуют. Очень хорошо, что ваш малыш понимает обращенную к нему речь, это является значимым показателем в развитии. Однако, в возрасте от полутора до двух лет ребенок должен научиться говорить простыми фразами состоящими из двух, а затем и трех слов. Например "Дай игрушку", "Миша идет гулять" и т.д. Словарный запас к двум годам должен составлять 250-300 слов. Постарайтесь уделять больше времени на общение с ребенком. Выберите несколько картинок зверей и спросите у ребенка "Кто изображен на картинках?". Тоже самое можно проделать и с картинками на которых изображены персонажи выполняющие те или иные действия, так же спрашивая ребенка "Что делает этот мальчик\девочка?". Если ребенку трудно справиться с этими заданиями, подскажите ему, но не стоит сразу же отвечать за него. Пускай ребёнок повторит за вами правильный ответ. Попробуйте проделать так несколько раз. Стимулируйте желание ребенка говорить о своих желаниях "подай, принеси, покажи, надо" и т.д. Не стоит сразу же выполнять те действия о которых он вас просит невербально. Если ребенок показывает вам на игрушку, то не стоит ту же её отдавать, спросите "какая именно игрушка тебе нужна?", "какого она цвета?" и т.д. Если и дальше ребенок будет отказываться говорить, то необходимо пойти к логопеду.