Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку 11 мес .роды были ЭКС по Апгару 7/7 сел в 9 пополз и стал у опоры тоже в 9 мес.Еще не ходит .Очень беспокоит то что ребенок не говорит только на своем из звуков только та-та и нет указательного жеста.Ребенок обязывается на свое имя с 5 мес .сейчас даже...
Добрый день. Ребёнку 1 год. Нет указательного жеста, не собирает пирамидку, не играет в ладушки. Невролог в местной поликлинике не исключает плохих диагнозов. Сказал что в год ребёнок должен знать 8 слов! У нас такого и близко нет
По нашим умелкам:
1) уверено ползает на...
Дочке 1,6 очень активная на месте не сидит никогда, имитирует звуки многих животных, некоторые игрушки обозначает слогами например чебурашка "ка", мусор называет " Кака". Любит ставить ведёрко в ведёрко, пирамидку собирать может, но максимум одно колечко, ей не интересно,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Нам 11 месяцев и неделя, у ребенка нет указательного жеста.. я очень переживательная, и уже места себе не нахожу.. потому что везде написано, что он формируется к 12 месяцам и должны быть предпосылки хотя бы.. а у нас их нет.. ребенок не показывает на части тела,...
Здравствуйте, Анастасия! По описанию малыш развивается в пределах возрастной нормы, поводов для беспокойства у вас нет (есть отклик на имя, зрительный контакт, эмоциональный отклик и тд), ауточерт у малыша нет (в 11мес рано об этом говорить). Касаемо указательного жеста. Он формируется у деток до 1,6л. Чтобы он указывал на предметы, вы можете стимулировать его формирование:
1. Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел.
2. Выберите яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и попросите его показать.
3. Во время еды мотивируйте использовать УЖ, предложите выбрать продукт, который хочет малыш, пусть укажет пальчиком.
4. Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки.
5. Используйте приём «рука в руке». Своей рукой формируйте УЖ малыша.
6. Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем.
7. Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд.
8. Показывайте своим пальцем части тела на себе/иалыше/игрушке, просите его показать пальчиком.
Описание: Заключение: --Синусовый ритм с ЧСС 103 - 105 - 106 уд/мин. -Тахикардия-Нарушение внутрижелудочковой проводимости во всех указ. отв II AVF RS с зазубр., с зазубр.-Нарушение процесса реполяризации миокарда желудочков T сглажен в отв AVL РИС протокол:...
Здравствуйте, Оксана.
В описании кардиограммы если обращающие на себя внимание моменты: синусовая тахикардия более 100 уд в минуту это для ЭКГ покоя много, для понимания постоянно ли у Вас такой высокий пульс посчитайте его на лучевой артерии в разное время, когда идёте, когда лежите в постели, после нагрузки, возможно Вы быстро разделись для снятия пленки легли и Вам тут же сняли ЭКГ, получается сразу после нагрузки.
Остальные изменения процессов реполяризации и нарушением внутрижелудочковой проводимости это не специфические изменения могут быть связаны как с гормональными нарушениями, дефицитными состояниями, появляться после тяжелых заболеваний, инфекций, от токсических воздействий.
Если Вы давно не проводили обследование ( ОАК, биохимия с уровнем сывороточного железа, ферритином, гормоны щитовидной железы, мочевая кислота,, уровень Вит Д ) можно пройти долбследования даже если жалоб на здоровье на данный момент нет.
Дд!ребенку 1.10 нет указ жеста ,редко отклик,не понимает полностью обращенную речь ,родилась в срок с помощью вакуума .Я не могу сказать что был откат ,так все постепенно и было .Спала хорошо ,психов истерик не было.Пошли в реаб центр нам не помогли на 2 день после укола...
Здравствуйте.
Первично вам необходимо провести углублённое обслуживание для выяснения причин задержки развития у ребёнка.
Потребуется провести:
- видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна не менее 2 часов
- УЗДГ БЦС
- консультация сурдолога
- АСВП
- кровь на витамин Д,Т4 свободный и ТТГ.
Сейчас беспокойство может быть связано с болезненным прорезыванием зубов.
Используйте гель Дентинале.
Наносить местно на десна 3-5 раз в сутки.
Гель образует защитную пленку и обладает противовоспалительным эффектом.
Безопасен при проглатывании.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1г 8 мес. Мальчик. Нет указательного жеста, все просьбы так же, как у малыша (просто нытье/плач/ может тянуться к чему-то), в основном он ничего не просит, а пытается выполнить самостоятельно. Очень много всего грызет. Именно грызет и ест. Не так, как у...
Здравствуйте , ребёнку 1 год 6 месяцев , до сих пор нет указательного жеста , не понимает обращённую речь , книжки когда показываю не смотрит , сам только листает , интересен сам процесс на картинки внимания не обращает . Не говорит , нет не мамы не папы , только на своём...
Здравствуйте! Нам 1.3. Из-за частых заболеваний медосмотр у невролога поздно прошли, и она навела панику, что ребенок не реагирует на имя. Тут я уже забеспокоилась. Ребенок активный, может сама играть в игры, но заметит сразу, если меня рядом нет. Улыбается часто. Легко...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенка год и десять , нет указательного жеста не показывает ничего , один раз его спросила где кря кря он показал , потом где собака он тоже показал но это было один раз.
Не танцует под музыку, не изображает , не повторяет , людей боится , с детьми не играет ,...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами. В подобных случаях, рекомендуется проведение обследования.
-консультация сурдолога для исключения нарушения слуха
-АСВП
-ночной видеомониторинг ЭЭГ 4 часа для исключения эпиактивности, которая может приводить к задержке развития
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе для исключения заболеваний щитовидной железы, непереносимости глютена