Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка КТ
23 ответаРебенку 2 года. Невролог назначила сделать КТ, потому что были жалобы на то что он капризный, постоянно устраивает истерики, не разговаривает но все понимает. Расшифруйте пожалуйста результаты КТ. К неврологнаприем только в конце месяца
Здравствуйте! Прикрепите, пожалуйста, результаты исследования.
Цена приема
1 ответздраствуйте у меня ребенку 2года 6месяцев он не разговаривает только мама баба няня и все... вторая дочка 4 года лежэала в детском туб диспансере в брянске 4месяца привезла я ее домой она нервная психованная.
Здравствуйте! Какой у вас вопрос?
Почему не говорит ребёнок
2 ответаМальчик 3 года, невролог поставил диагноз ЗПРР. Ребёнок все понимает, но не разговаривает, только свой лепет. Мама, папа, коко, биби, игого и ещё отдельные слоги. Так же не ходит на горшок. В чем причина?
Добрый вечер! Желательно посетить очно логопеда, который работает с запуском речи и нейропсихолога. Диагноз ЗПРР это обобщённый диагноз, а что на самом деле с ребёнком, будет понятно только при очной диагностики. Может у ребёнка диспраксия или дизартрия.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Странное поведение
1 ответМесяца 2 назад мать снова начала вести себя странно: слышит голоса, разговаривает сама с собой, думает что её хотят убить и отравить, может просто так ударить или наорать. Ко всему этому она начала пить
Здравствуйте. Очевидно, что здесь необходима очная консультация психиатра. Судя по описанию у Вашей матери уже развился психоз, который требует лечения.
Исследование ээг
9 ответовДобрый день! Ребенку 7 лет, мало разговаривает, обращению речь понимает через раз, ничем не интересуется, обучение постоянно с отказами, бывают зациклённые фразы. По рекомендации психиатра/невролога сделали исследование ночного ээг, хочется объяснение простым языком.
Посмотрела результаты АСВП, а как ребёнок разговаривает? Есть фарфоровая речи, или говорит односложно словами? Скажите какие курсы реабилитаций уже проходили? Обучение по программе пмпк?
Добрый вечер! Ребенок в 2 года не разговаривает совсем .не понимает обращенную речь. По результатам УЗГД назначили Ценнаризин по 1/2 табл. - 1 р в день . Скажите пожалуйста,можно ли давать ребенку данный препарат ?
Здравствуйте Что бы понимать стоит ли давать данный препарат или нет, необходимо видеть ребёнка очно. Тогда возможно оценить степень задержки и необходимость в назначении терапии . У ребёнка есть указательный жест? С детьми пытается играть? У сурдолога были ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Высыпания на коже
7 ответовНа теле сына появились пупры (сыну 19 лет инвалид, не разговаривает) чешутся подмышкой, на животе, предплечье. Расчёсывает до болячек. Не проходят уже месяц. Давала Цетрин, не чесал, перестала давать все тоже самое. (Подмышкой прошли)
Надо прямо почаще поприжигать и поменьше мочить, чтобы корочки подсохли. Про диету не написала- убрать красное, оранжевое, с добавками, красителями, рыбу, сладости
Деменция?
2 ответаМоей бабушке 92 года. Последние три дня, она разговаривает днем и ночью(о прошлом и с виртуальными людьми) она не спит. Хотим определить её в пансионат. Для этого нужно подтверждение врача о её болезни?
Елена, здравствуйте. Вам нужен ответ психиатра. Перенесите вопрос в другой раздел здесь же на сайте.
Почему такое поведение
1 ответЗдравствуйте ребенок перешёл в 5 класс и поведения у него поменялось стал агрессивно себя вести стал повышать разговаривает со взрослыми как ни вчем не бывало, на уроке девочку послал матом и не хотел извинятся
Надежда, добрый вечер! Понимаю Ваши переживания по поводу состояния ребенка. Сейчас у него переходный этап и адаптация к новым условиям(учителя, процесс взросления и становление в коллективе - 5-6 класс это время формирования групп, лидеров и борьбы за "власть") Тут первое что хорошо бы сделать - это понять, что поведение ребенка - это реакция на какие-то переживания и ему необходимо помочь. Тогда он не будет чувствовать агрессию с Вашей стороны и это не будет подпитывать агрессивную сторону его поведения. Уверена, что у Вас в семье теплая атмосфера и прекрасно общаетесь друг с другом. Но все же обратите внимание как сейчас происходит общение: нет ли излишнего давления на ребенка, есть ли у него свободное время, может ли он спокойно делиться с Вами переживаниями. Может иногда в порыве кто-то произносит так же(сразу извините, но все же стоит проанализировать) Теперь по поводу школы: а педагог говорил с ним? Ведь всегда есть несколько сторон в конфликте - что стало причиной? Это педагог должен был поговорить и подсказать Вам на что обратить внимание. Если не говорили то поговорите и Вы дома, а что он хотел этим сказать?(обидеть, разозлить, защищался...что?)Здесь важно найти причину, которая заставляет его выдавать такую реакцию. И чаще разговаривать с ним на такие темы, что проявлять свои эмоции и выступать в свою защиту можно другим способом. Сейчас скорее всего он видит только один. Но это все не зараз , стоит чаще болтать и узнавать про его состояние, интересы, как с друзьями. Ведь давайте сравним, что мы такое позволяем когда сами очень обижены(( Да это плохо и мы это понимаем. Но детям гораздо сложнее себя контролировать. Еще можно поговорить со школьным психологом(разузнать про атмосферу в классе, нет ли там тоже причины его поведению)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Заикание (запинание) у ребенка
9 ответовДочке 2.10. Разговаривает предложениями. С декабря 2020г. заметили заикание (тянет первый слог). На каникулах все прошло, после - вышли в ДС и всё усилилось. Невролог выписала фенибут по 125 мг 3 р.в день. Не много?
Здравствуйте! У малышей Вашего возраста такие проблемы бывают достаточно часто. Активно развивается речевой центр, сначала развивается пассивная речь (то, что малыш понимает и хочет сказать), затем активная (то, что непосредственно говорит). И до тех пор, пока пассивная и активная речь не будут одинаково развиты, запинки в речи могут быть. На фоне эмоциональных переживаний (как плохих, так и хороших: страх, испуг, шумная игра, поход в гости, в магазин с игрушками и т.д.) проблема может обостряться и при эмоциональном покое проходить сама собой. Фенибут помогает при стабилизации нервного фона, но доза сейчас большая. Достаточно будет по 125 мг 2 раза в день на месяц. Дополнительно можно сироп зайчонок по 2 ч.л. 2-3 раза в день также на 1 месяц, он на основе трав, обладает лёгким седативным действием. Сами дома не привлекаем внимание ребенка к проблеме, чаще говорите с ним шёпотом и нараспев, в форме игры, во время такого произношения запинок не бывает, и не сформируется вредная привычка запинок в речи.