Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Хотела спросить по поводу мамы. С 30 апреля она лечилась по поводу коксартроза (Генитрон, аэртал,мидокалм, мукосат). Когда закончили лечение, неделю назад у нее заболела спина, отдавало в ногу.
Я сделала ей по 5 уколов диклофенака, мидокалма и мильгаммы, потому что боль была...
Добрый вечер. Дочка говорит только первые слоги, два и три не говорит. Явно нужна помощь. что можно сделать. Обращенную речь понимает. Отвечает только да и Не
больше одного слога не говорит.
Добрый день, детские стоматологи не занимаются коррекцией речи у детей, это за пределами их компетенции. Вероятно, вопрос необходимо перенести в раздел к логопедам.
Добрый день. У меня сыну 2.7. Говорит наверно слов 10,причем совсем простых - мама, папа,баба, дай, да, не,ам - ам, уа (ура)... Ну и плюс небольшое звукоподражание животным - му, ав, мее, бее... Предложения строит рядко из 2-3 слов (мама дай биби). Когда просишь что то...
Всё правильно Вам сказала Ваш педиатр. У деток, особенно мальчиков, т.к. развиваются в этом плане они медленнее, нежели девочки, становление речи, сбор слов в сложные предложения устанавливается к 3 годам, некоторые специалисты допускают возраст и до 4-ех лет. Вот только смущает тот факт, что был перерыв длительностью 3 месяца по поводу говора. У невролога были? Возможно имел место некий стресс в возрасте года, попытайтесь вспомнить и проанализировать данную ситуацию. Пока что повода для беспокойства я не вижу, ну не болтает он у Вас без умолку, возможно это особенности его темперамента, взрослые тоже бывают и говорунами и молчунами. Главное то, что он прекрасно понимает обращенную к нему речь и четко выполняет задания. Бывает такое, что детки до 3 лет вообще почти не говорят, не говоря уже о предложениях, а потом как по щелчку пальцев начинают чуть ли не стихи читать. Чаще читайте ему книжки, делайте акцент на словосочетаниях "вкусное мороженное", "рыжий котик" и т.д. Так ему будет проще составлять предложения из словосочетаний, нежели из просто слов. А главное не забывайте его поощрять и хвалить за маленькие достижения - это будет отличным стимулом для него, чтобы развивать это умение в еще большей степени.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку поставили диагноз специфическое расстройства речи.Назначили лечение картексин +Пантогам.БАК и Томатис.скажите на сколько это эффективно ?ребенок не понимает обращенную к ней речь, гипер активная,
Добрый день! В марте 2024 г. чем-то переболела: из симптомов несколько дней держалась только высокая температура (пропила курс противовирусных и сбивала жар). Спустя неделю стало ломить некоторые суставы, например, запястье, колени. Затем заболел весь корпус - ребра, плечи,...
Добрый вечер, ребенок до года развивался нормально в год начал говорить мама папа, ба, Ату (Артур) не часто но говорил, потом заболел пневмонией, не тяжелой достаточно быстро выздоровел. Ну речь не вернулась. Сейчас нам 2.2. В 1,5 пропивали по назначению невролога понтогам и...
Здравствуйте ! По описанию признаки задержки психоречевого развития. Из обследований рекомендуется пройти ЭЭГ АСВП исследование; консультация сурдолога; кровь на гормоны щитовидной железы, витамин д; ферритин. Осмотр невролога; психиатр на данный момент не нужен , типичных аутистических черт нет. Упор на развивающие занятия; развитие мелкой моторики ( пальчиковая гимнастика; лепка; игрушки разных форм); стимулировать указательный жест ( в играх и быту показывать и называть); занятия с нейропсихологом. Можно бак или микрополяризация. Все можно сочетать с ноотропами ( когитум; кортексин и тд)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мне 35 лет. Как год начала за собой замечать что мне иногда трудно разговаривать. Как будто язык тяжело поворачивается, с трудом подбираю слова и иногда не могу вспомнить как называются некоторые моменты или предметы, именно в разговоре, очень долго думаю что...
Здравствуйте. Вам нужно выполнить УЗДГ сосудов шеи, МРТ головного мозга и попасть на прием к неврологу, чтобы исключить органические заболевания мозга.
В возрасте 4 лет ребенок начал запинаться в словах, выяснили ,что в группе есть девочка с заиканием и логопед сказала,что он просто копирует манеру поведения, особых поводов для беспокойства нет, назначили речевую гимнастику и разрабатывать лёгкие(упражнения) дыхательная...
добрый день, прослушала аудиозаписи ребеночка, в идеале вам нужны занятия с логопедом заикологом, очень часто эффективно дома применять речь нараспев, пение песенок, если в вашем городе такого специалиста нет, то в ютубе можно посомтреть общие рекомендации для детей с заиканием, сейчас можно пропить препараты, которые стабилизируют нервную систему, замедляют ее, у мальчика вашего, как у всех детей с заиканием она перевозбуждена. Помимо медикаментов стоит ограничить все, что возбуждающее нервную систему ребенка, это нарушения цикла сон - бодрствование, то есть обязательно спать в обед, ограничить просмотр гаджетов, возбуждающего, эмоционально вовлекающего контента, если играет в игры на телефоне, планшете - обязательно полностью убрать!
Пройти рутинное ээг, затем из препаратов пропить пикамилон таб 20 мг 2 раза в день 1 мес И тенотен детский по 1 таб 2 раза в день подъязычно -1 мес. Если вы организационные эти моменты решите и пропьете препараты на этом проблема должна лишиться или стать намного легче.
Здравствуйте.
Дайте пожалуйста совет. С таким заключением невролога(фото прикрепила) необходима ли ребёнку логопедическая группа в саду???
Или достаточно занятий с логопедом??
Невролог говорит,что нет необходимости,а в саду говорят,что необходимо.
Мы перешли в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик1,9 не говорит осознанно обращенно, плохо понимает обращенную речь, просьбы с подсказкой выполняет, указательного жеста нет и не было, предметы картинки и тд не показывает, когда спрошу где, может посмотреть в сторону иногда предмета может взять его и откинуть в...