Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не ест
1 ответЗдравствуйте, у моего сына аутизм, он не ест совсем, отталкивает еду не попробовав её, пьём респиредон постояно. Что делать в данной ситуации?
Здравствуйте, Ольга! Что значит "не ест совсем"? Он отталкивает новую еду, ему неизвестную? У таких деток присутствует пищевая избирательность, страх попробовать что-то новое. Если у вас отработана система поощрений, можно их применять( съел-получил поощрение). Если ребёнок понимает обращенную речь ,можно предложить ему сначала вам дать откусить кусочек продукта или положить ложку с едой в рот, потом вы ему. Если съел, обязательно похвалить. Так же можно сказать "Попробуй один раз, и я уберу", чтоб он понял, что в данный момент вы не будете настаивать на том, чтоб он съел предложенное полностью. Ему главное понять что это не страшно, почувствовать вкус.
Трет глазки у бутылочки, захожу в интернет вижу пугающее слово аутизм, то зубы могут, то переутомление, скажите пожалуйста что это может быть…?
Здравствуйте, такие признаки не говорят об аутизме, в таком возрасте как правило такой диагноз не ставится и даже не заподозрить так как нет проявлений характерных. Такое может быть при прорезывании Зубов , когда малыш трет глазки , ушки . Обильного слюноотделения нет?
Это аутизм или нет ЗПРР
17 ответовМоему малышу 2 года и 2 месяца сейчас. Он родился в 30-31 неделя беременности весом 1,7 кг,по шкале Апгар3/5/7...была тяжёлая асфиксия недоношенныхP. 21.0,анемия,кислородное голодание, апноэ, целебральная ишемия, кровоизлияние I степени... Провел 1,5 месяца в центре для...
Добрый вечер. В описании кроме отсутствия указательного жеста ничего другого, что явно бы говорило о наличии какого-то психического отклонения в малыша я не увидела. Про зависания -в этот момент ребенок откликается на имя или любой звук ? Что касается аутизма -этот диагноз ставят детям чаще в три года . Также это диагноз психиатрический. Что явно обычно указывает на наличие аутизма -стереотипное поведение (например ребенок играя катает машинку туда-сюда безвольно, может засматриваться на предметы , не любит общение , боится громкие звуки, бедная речь, боязнь окружающего мира и людей). На самом деле это очень заметно. Скажите пожалуйста вижу диагноз зпрр в вопросе-сейчас ребенок как общается , какие слова есть в речи ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровать результаты ээг
13 ответовДобрый вечер! На днях ребёнку было проведено ээг 30 минут, был момент засыпания. Сыну 3 года диагноз зрр, под вопросом зпр, тонус в ногах. Сын общительный, активный, обращенную речь понимает, просьбы выполняет.
Здравствуйте, прикрепите описание ЭЭГ
МРТ ребенка 2 г
7 ответовЗнпр, зрр. Развитие моторное по возрасту . Нсс в 1 год -нессимктричная вентрикулодилатация больше справа . Прикладываю мрт в 2 года . Расшифруйте пожалуйста К неврологу пойдем позже , но хотелось бы услышать и другое мнение
Здравствуйте! На МРТ описаны глиозные изменения перивентрикулярного пространства - это признаки гипоксии. Обычно она развивается в период внутриутробного развития. Расширение пространств Вирхова-Робина и кистозная трансформация шишковидной железы - врождённые особенности анатомии, которые не являются патологией и клинически не проявляются. Лечить это не нужно. Обобщая, ничего критичного на МРТ нет.
Задержка речи у ребёнка
1 ответЗдравствуйте, подскажите пожалуйста препарат при зрр. Нам 4 года. Наш невролог против лекарств, не выписывает. Ходим к логопеду. Нет предложений совсем. Есть некоторые слова но не четкие. В основном лепечет на своем.
Здравствуйте, лекарства при ЗРР назначаются лишь в дополнение , они не решают проблему с задержкой речи. Логопедический массаж артикуляционной мускулатуры, индивидуальные занятия с логопедом . Сделайте ЭЭГ и посетите нейропсихолога. Больше разговаривать с ребёнком, читать вслух сказки и стишки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Замена пантогама
1 ответДобрый день! Назначили ребенку 2,5 года ЗРР Пантагам 1,5 ч. л. 2 раза в день. Началась аллергия, крапивница и аллергический конъюнктивит. Можно ли заменить на таблетки и какая дозировка? Либо другой препарат?
Здравствуйте! При истинной ЗРР эффективнее всего будут занятия с нейропсихологии и логопедом. Пантогам не нужен. Особенно если на него есть аллергия.
Расшифруйте узи
5 ответовЗдравствуйте! Сделала ребёнку узи щитовидной железы , посмотрите, пожалуйста. Стоит ли сдавать на гормоны и какие? Ребёнку 7 лет. Спасибо заранее за ответ! В анамнезе, ЗРР. Вес ребёнка : 35 кг( примерно) , рост : 131
Здравствуйте. УЗИ в норме. Но при ЗРР рекомендуют сдать кровь на ТТГ.
Добрый день. Ребёнку 3,5, ЗРР Выписали пантогам, но он не может пить таблетки. Разводила с водой, с чаем, выплевывает. Можно ли пантогам смешивать с вареньем или со сгущенкой, чтобы малыш смог выпить.
здравствуйте, да можно
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не хочет разговаривать
3 ответаздравствуйте можете пожалуйста расказать про диагноз ЗРР ребенку почти 3 года это мстрашно нужно переживать и кудп можно обратиться что бы помогли и берут ли с таким диагнозом в садик помогите пожалуйста
Здравствуйте, Василиса. Конечно, ребёнка возьмут в садик и это сейчас не главное даже. В Вашем вопросе чувствуется очень сильная тревога, давайте попробую Вас немного успокоить и объяснить. Надо создать для ребёнка спокойную и благоприятную атмосферу. В тревоге любые процессы и инстинкты «притупляются». Для речи это также не самое лучшее. Вам надо обратиться в поликлинику по месту жительства к педиатру, чтобы дали направление на обследования к 1. ЛОРу. 2. Неврологу. 3. Логопеду. Это необходимый минимум специалистов, которые дадут заключение о состоянии здоровья в целом и речи в частности. Вам самой надо сейчас для себя понять, что речь отсутсвует у детей с очень серьезными диагнозами и таких случаев крайне мало. Оглянитесь вокруг, Вы много знаете людей, которые не говорят? Согласитесь, это в основном глухо-немые люди. Думаю, что это не Ваш случай, иначе Вы бы об этом знали уже давно и сейчас написали бы это. Ответом напишите что может Ваш ребенок делать и говорить сейчас. Вас что настораживает в целом, если исключить речь? Например, ребенок знает цвета? Форму? Попросите, например, его дать Вам красный кубик, или зелёную машинку, или просто что-то принести и положить на стол. К чему ребенок проявляет интерес? Это разнообразная деятельность или одно и то же? Попробуйте описать кратко и мы подумаем с коллегами и попробуем предварительно ещё что-либо сказать. Остаёмся на связи, ждём дополнений.