Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,5 года , все понимает все просьбы выполняет. Из слов: мама папа баба деда дай отдай да , неть , на , дядя тетя и много звукоподражаний животных и озвучивание действий ( Бах , Буль Буль, кап кап ) , а так же говорит слоги , если попросишь повторить , но не всегда ,...
Здравствуйте. Помимо занятий, попробуйте дома создавать больше ситуаций, где ребенку необходимо выражать свои желания словами. Например прячьте любимую игрушку и подсказывайте, что нужно спросить "Где мишка?". Необходимо чтобы речь была не просто повторением, а способом достижения цели. Как ребенок общается с другими детьми? Как реагирует на новые слова и попытки научить его говорить? Есть ли у него любимые занятия во время которых он более охотно разговаривает?
Ребенок 1,3. Лепет присутствует, мама папа баба, да да говорит, но не осознанно. Нет обращений. Когда показывает на предмет просто мычит. Записались к неврологу, но очень переживаю. Но обращенную речь понимает, кивает головой да и нет.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста,как ребёнок реагирует на попытки взрослого привлечь его внимание к предметам? проявляет ли он интерес к общению пусть и невербальному, например улыбается в ответ, тянется к вам? и есть ли у него любимые игрушки или занятия которые его увлекают?
Ребенку почти три года …речи нету ,говорит на своем ,но старается что то сказать как будто не может ,,но мама папа говорит ….и понимает все почти но не все выполняет ,такое ощущение что игнор иногда слов моих
Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты-вам необходимо сдать кровь на Т4 свободный,ТТГ,сделать видеомониторинг ЭЭГ дневной или ночной не менее 2 часов,пройдите консультацию сурдолога,даже если вам кажется,что ребенок все слышит.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Хотела бы проконсультироваться по своей дочке ей на данный момент 2 года и 3 месяца. Беспокоит меня, что мало слов у ребенка (мама, папа, мяу, ква, баба и по своему бормочет). Как помочь ребенку заговорить?
Здравствуйте
Вероятнее это темповая задержка речи , главное что ребёнок понимает просьбы , в таких случаях рекомендую больше заниматься на развитие мелкой моторики, лепить и рисовать пальчиками ( искать мелкие игрушки в крупах ), ограничивать просмотр телефона тв, можно походить в развивающий центр где есть логоритмика
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Добрый день. Малыш мальчик 1.4 года. Родился доношеный методом КС. В 8 мес педиатр обратила внимание что мы не сидим и не ползаем..направила нас к неврологу. Пошли к платному. Невролог сказала, что слабые плечики и руки. Назначила кортексин, массаж, электрофорез и по...
Здравствуйте! Дочке 3.5 года.
Родилась в 34 недели. Было кесарево(у меня была эклампсия). После рождения хорошо набирала вес. Садиться, ходить стала по возрасту. На учёте у врачей не стоим. Говорит. Знает много слов. Контактная. Меня беспокоит, что когда мы приходим на...
Здравствуйте. Ребенок в общем говорит фразами из 2-3-х слов? Может рассказать сказку, стишок? Составить рассказ по картинке? Как в целом звучит ее речь?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 1 год, 11 мес. За последнюю неделю появился активный выразительный лепет с разным набором звуковых сочетаний. Можно ли это считать предзнаменованием речи? Пока никаких слов не говорит, если что-то нужно, показывает пальцем или ведет к предмету.
Да, это также влияет. Если родители заговорили поздно, то с большой вероятностью и ребёнок заговорит не рано. Пол также влияет - мальчики в большинстве случаев начинают говорить позже. У девочек и мальчиков нормы отличаются.
На всякий случай хотя бы показать ребенка в плановом порядке неврологу и проверить слух.
Сами занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Задавайте ребенку больше вопросов, каждое своё действие проговаривайте.
Здравствуйте! Ребенку 7,5 месяцев, из лепета есть только бубубу. Визжит, смеется не часто, иногда выдает гортанные звуки (гхиии, гэх), когда плачет слышу мамма. Ползает, встает у опоры, сидит. Иногда появляются новые звуки, но на лепет это не похоже. Стоит ли волноваться?
Ребенку 1 год и 3 месяца, после года пропал лепет, просто молчит. Травм, болезней нет. В анамнезе брат с УО(травма при родах).зрительный контакт есть, собирает конструктор, башни, пирамидку(но не по правилам), сортеры любит, больше разбирать.Ладушки были, сейчас нет.нет...
Здравствуйте. Важно исключить сенсорные нарушения, такие как слух, зрение, и оценить понимание речи. Как ребенок реагирует на простые просьбы ("принеси мячик")? Понимает ли названия предметов? Обратитесь к неврологу и логопеду для диагностики и разработки индивидуальной программы развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте нужна помощь
Сыну 3,2 года и он не разговаривает.
Из слов только: ди(иди) да,нии (нет)
Дай,мама,папа,баба,смотри(ги) один раз на кошку сказал Кика и больше не говорил
Часто использует ГИ как универсальное слово,например увидел в мультике что-то и говорит...