Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,очень странная проблема у дочки. Отдыхали неделю у дедушки с бабушкой в деревне, все было хорошо. Приехали домой в город - этой же ночью дочка вскочила с плачем,что хочет посикать. Сходили. Только вернулась в кровать, говорит,что еще хочет посикать. И так без...
Здравствуйте .
Возможно это гиперактивный мочевой пузырь,тогда бегают каждые пять минут в туалет.
В любом случае нужны узи почек и мочевого пузыря,анализ мочи,лучше-бак посев мочи и консультация уролога-это чтобы ничего не пропустить.
На ночь дайте ребёнку успокаивающий чай типо Мамина сказала и др,из аптеки,если нет аллергии на травы и таблеточную глицина,лучше-чтобы под язык.
Какой-то стресс у неё случился в деревне.
Прошу прощения,всем ли можно доверять,кто контактировал с ребёнком?
Сейчас постоянно будьте рядом,не оставляйте дочь ни с кем
Понаблюдайте
Если странности поведения созранятся-обратитесь к детскому неврологу,психиатру для консультации
Всего хорошего)
Здравствуйте.
С какой целью сдавали анализ ?
Что беспокоит ребенка?
Все результаты аллергологического тестирования необходимо сопоставлять с клиническими проявлениями в жизни.
Только на основании положительного результата анализа,не зная симптомов и жалоб ,установить диагноз аллергии не можем.
Сами по себе анализы аллергию не выявляют ,а только указывают на факт выработки антител к белкам,но это не всегда сопровождается клиническими проявлениями.
Только один положительный результат анализа не равно аллергии.
Здравствуйте,ребенку 1 годик ,и она очень мало говорит,она говорит ,мама папа,тетя ,дядя баба,да и всё и очень редко,в основном молчит,я переживаю ведь дети в ее возрасти очень много болаболят,из за чего это может быть и что делать
Здравствуйте! Ваш ребенок уже освоил несколько слов, и это замечательно! Развитие речи у каждого ребенка индивидуально, и важно учитывать, что речь формируется постепенно. Вот несколько возможных причин, почему ваш ребенок может говорить меньше, чем сверстники:
1. Индивидуальные особенности. Каждый ребенок развивается в своем темпе. Возможно, ваш ребенок сосредоточен на других аспектах развития, таких как моторика или социальное взаимодействие.
2. Генетика.Если в семье есть родственники, которые начали говорить позже, это может быть наследственной особенностью.
3. Окружающая среда. Важно, чтобы вокруг ребенка было много разговоров и взаимодействий. Чем больше вы читаете, поете и говорите с ребенком, тем больше возможностей для развития речи.
4. Отсутствие стимулов. Возможно, ребенок получает недостаточно стимулов для развития речи. Старайтесь создавать ситуации, где ребенок вынужден использовать слова для выражения своих потребностей.
Что можно сделать:
1. Больше разговоров Говорите с ребенком как можно больше, комментируя свои действия и задавая простые вопросы.
2. Чтение книг.Чтение детских книг с яркими иллюстрациями стимулирует развитие речи и расширяет словарный запас.
3. Игры с речью.Играйте в игры, направленные на развитие речи, такие как "Кто сказал "му-му"?".
4. Контакт с другими детьми. Общение с другими детьми может стимулировать развитие речи.
5. Консультация со специалистом.Если вас продолжает беспокоить развитие речи ребенка, стоит обратиться к логопеду или неврологу для проверки слуха и общего развития.
Не спешите сравнивать вашего ребенка с другими. Главное — поддерживать его и радоваться каждому маленькому достижению.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 1,7. Родился 8б по апгар. С рождения патологий не было. Слух впорядке. Был небольшой недовес с 3х месяцев, перешли на смешанное питание. Сейчас из слов говорит "па-па" шёпотом, "ма-ма", "ка", "киф" - киса, "де" - дед. Всё. Всё понимает и выполеяет....
Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении, снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Касаемо речи такое вполне допустимо, можно сделать асвп, занятия с нейропсихологом или сами дома побольше развивашек, развиваете моторику.
Добрый день, мальчик 2 года, не говорит, только звукоподражания, понимает речь в части покажи, дай, где автобус где кот. Но сам он попросить не может, то есть он берет меня за руку и ведет на кухню где в верхнем шкафу лежат печеньки подходит к шкафу поднимает руку и машет...
Здравствуйте, можно заниматься онлайн, посмотриье сайт Нейровсем.
Там можно лрлучить онлайн диагностику и соответствующие рекомендации+ занятия онлайн со специалистами.
Также ребёнку нужна активная речевая среда, будет очень хорошо, если он будет находиться в коллективе, то есть в детском саду, детки тогда развиваются быстрее
Ребёнку 2,4 поставили зрр, выписали энцефабол, массаж, занимаемся с дефектологом. Общего отставание нет, все знает, показывает, делает. Пошли слова: ибо-спасибо, мамам-машина, тата-красота, ка-девочка. Слога повторяет все нормально, а в слово не может соединить?
Здравствуйте. Если ребенок принимает лечение и правильно занимается с логопедом, дома выполняются рекомендации и задания, то сейчас ребенок на таком этапе развития речи. Процесс коррекции речи довольно длительный и поэтапный. Если он не говорил - сразу предложениями он заговорить не должен.
Спросите у своего логопеда, как долго ребенок пробудет на этом уровне. ЧТо именно вас беспокоит? Сколько по времени занимается ребенок?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 2,8 очень мало говорит. В основном только требовательные слова, надо, отдай, открой, идем, закрой, дай. И мама, тётя, дядя, стул, стол, баба, качель. Ну слов 25 только чётко и хорошо. Остальные звукоподражания: му, буль буль, ав, мяу, иго- го и т. п....
Добрый день! Психологи правы, ребенок даже несколько опережает норму развития, страдает моторная сторона речи.
Это может быть связано с черепными нервами бульбарной группы, отвечающие за иннервацию речевой мускулатуры.
Как протекали беременность и роды с этим ребенком, какие ещё проблемы возникали, кроме лицевого нерва?
Желательно для уточнения диагноза сделать УЗИ сосудов головы и шеи и УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода.
В лечении- провести Электрофорез однопроцентного раствора эуфиллина на шейный отдел и диафрагму рта курс 10 дней.
Массаж воротниковой зоны, лица и логопедический массаж, логопедическая гимнастика, пальчиковая гимнастика.
Можно проконсультироваться с грамотным логопедом.
У ребёнка ( 7 лет девочка) боязнь, учащенное сердцебиение, не хватает воздуха, в груди не приятные ощущения.
Просит вызвать скорую.
Вызвали , приехали послушали, взяли ЭКГ, отправили к терапевту.
Терапевт назначила анализы, стали кровь, мочу, все норм.
Ребёнку лучше не...
Здравствуйте, Татьяна! Во-первых, постарайтесь быть в спокойном, рассудительном состоянии. Если плохо ребёнку, вызывайте врача участкового (или скорую), дальше по рекомендациям, ребёнка отвлекаете обычными разговорами. Была стрессовая ситуация у девочки, которая могла повлиять? Если участковый врач говорит, что всё нормально, можно проконсультироваться очно у невролога, психотерапевта.
Попросите девочку рассказать, нарисовать, что её тревожит, чего боится.
Здравствуйте, ребёнку 3 года 7 месяцев, очень плохо кушает, можно сказать совсем нечего. Очень нервный и плохо говорит, но разговаривает, нужно делать прививку пентаксин. Все прививки мы уже делали по календарю. Но сейчас не хочу нечего делать ему, можно ли мне эту прививку...
Здравствуйте! При плохом аппетита необходимо исключать дефицитные состояния. Для этого необходимо сдать общий анализ крови и мочи, а также анализ крови на ферритин, сывороточное железо и ОЖСС.
Когда вводить вакцины решаете вы сами.
Дети дошкольного возраста могут болеть 10-12 раз в год.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У нас атопический дерматит, дерматолог назначила сдать ряд анализов, несколько из них уже готовы, прикрепляю. Хотелось бы их расшифровать до повторной консультации с дерматологом. Ребёнку 1 год 2 месяца
Здравствуйте, Каролина!
По общему анализу крови у ребенка есть признаки железодефицитной анемии легкой степени тяжести. Обсудите с педиатром возможность применения препаратов железа в каплях (мальтофер).
В лейкоцитарной формуле в этом возрасте лимфоциты должны преобладать над нейтрофилами, у вас наоборот. Повышение нейтрофилов указывает на возможное присоединение инфекции.
При атопическом дерматите часто повышены эозинофилы, но у ребенка этого нет.
Общий иммуноглобулин Е - это маркер аллергии, но у деток еще не зрелая иммунная система, и до 3 лет как правило этот анализ не показателен. Об аллергизации следует судить по уровню эозинофильного катионного белка.