Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Виктория , здравствуйте) Не переживайте, у каждого малыша индивидуальные сроки прорезывания зубов. У кого-то в годик прорезывается первый зуб, у кого-то в 3 месяца)
Хорошо прочищайте и берегите зубки)
Здравствуйте. Не переживайте. Папулу надо будет завтра оценить,она может ещё уменьшиться
По фотографии аномальной или аллергической реакции не видно.
Когда будет измерение, то оцениваем не все покраснение,а только выступающую часть-папулу.
Если есть реакция положительная,значит вакцина бцж-м дала антитела защитные.
Добрый день. Со второй половины дня в правой части головы и ухе оглушенность. При положении лёжа становится чуть лучше. Приняла бетагистин. Улучшения нет. Сейчас приняла гинкго билоба. Речь и движения нормальные. Принимаю эликвиз и клопидогрел. У меня кардиомиопатия....
Для уточнения диагноза в таких случаях рационально выполнить тимпанометрию и тональную аудиометрию.
В вашей ситуации ухо наиболее вероятно реагирует за счет: нарушения функции слуховой трубы, которая соединяет носоглотку со средним ухом на фоне отека в носу.
В нос для снятия отека со слуховых труб в носоглотке рационально использовать називин или тизин по 2 дозы в каждую половину носа до 3 раз в день до 5 дней, затем через 10 минут в чистый нос использовать противовоспалительный спрей дезринит или назонекс по 2 дозы в каждую половину носа 2 раза в день до 14 дней- это противоотечный спрей с накопительным эффектом для длительного применения
С чистым носом в таких случаях стоит выполнять упражнения для слуховых труб: резкий выдох через сомкнутые губы с зажатым носом. Хорошо помогает устройство Отовент: надувать шарик носом- можно изготовить из крышки от устройства Долфин и обычного воздушного шарика.
Рационально выполнять также и другие упражнения которые улучшают функцию и проходимость слуховой трубы
1. Самомассаж заушных областей (поглаживание, растирание)
2. Повороты головы в стороны
3. Наклоны головы в стороны
4. Наклоны головы вперед с вытягиванием языка, доставая подбородок
5. Закинуть голову назад и кончиком языка достать подбородок
6. Искусственное зевание
7. Глубокий вдох через обе половины носа и быстрый выдох через рот
8. Глубокий вдох попеременно правой и левой половиной носа и выдох через рот
9. Пустой глоток. Пауза 20 секунд
10. Вдох при закрытом рте и носе
11. Выдох при закрытом рте и носе
12. Глоток воды с закрытым носом
Каждое упражнение повторять 3-4 раза и 2-3 раза в день
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 4 года, не говорит, речь понимает минимум, пойдем кушать, мыться, шоколадку, ставили рас? Сенсомоторная алалия зпрр, посоветовали сделать уздг там явные отклонения, можно ли как то рашифровать и узнать что делают в этой ситуации?
Здравствуйте, по результатам обследования- врождённое анатомическое строение сосудов, которое клинически не проявляется и не требует лечения.
Вы были на консультации у детского психиатра?
здравствуйте. позавчера ночью у ребенка (возраст год, весит 10кг +-) поднялась тепература до 38, дала нурофен, утром спросони опять была 38,4 уже, опять дала нурофен, сбила, а в обед поднялась до 39,4, вызвала скорую сделали укол, сказали давать парацетамол, написали диагноз...
28.10.24 маму положили в сосудистое отделение для пожилых, ей 71 год. Немел язык, кружилась голова. Сделали КТ, сказали кистозные образования- следствие перенесённого инсульта (был в2011г?) признаков нового инсульта нет. Капают ей мексидол, и колят кортексин. У неё возникают...
Здравствуйте!
Если ей делали КТ в первый день поступления и первый день от развития симптомов, то очаг ишемии мог не сформироваться, он формируется в течение 72 часов, целесообразнее было бы переделать КТ на 3 сутки или выполнить МРТ.
Дома у нее не было скачков давления?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! У моего отца обнаружили гангрену конечностей он теперь находиться в реанимации никого не узнает не внятная речь. Почему так? Может ли гангрена повлиять на речь? Или это что то другое. Подскажите пожалуйста
Ребёнок 2,5года. Серьёзная задержка развития. Обращённую речь не понимает, на имя не откликается. Подскажите в чем причина задержки.
Ээг делали, теперь сделали мрт. Звуки произносит, но обращённую речь не понимает. Слух проверяли, ээг делали
Анна, добрый вечер! По результатам мрт патологии в головном мозге не выявлено.
Рекомендуется очное обращение к детскому психиатру для исключения расстройства аутистического спектра.
Здравствуйте,у старшего ребёнка была ангина ,3 дня температура под 40 и гнойники на горле (пили антибиотики флемоксин салюта 250 в раза в день).младший ребёнок (годик )вчера температура была 37,4 сегодня ночью 38,2 горло красное и какое то образование у корня языка ?что это...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 4 года, плохо говорит, неразборчиво, обрывками слов, не строит правильно предложения. Очень беспокоимся из-за этого. Многие в его возрасте говорят нормальными фразами, у нас только подобие речи. Так же беспокоит поведение, бывает часто очень капризный,...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития с повышенной нервной возбудимостью . Нельзя исключать склонность к СДВГ ( но ранее 5-6 лет данный диагноз нп выставляется ). Рекомендуется пройти обследование: ээг мониторинг хотя бы 2 часовой ; аудиограмма, очный осмотр невролога . Упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом и нейропсихологом. Для снятия возбудимости сейчас можно Эдас 306 в течение месяца . Важно соблюдать режим, минимизировать мультфильмы если даете . Ковид во время беременности может приводить к гипоксии, что в будущем может приводить к задержке речевого развития