Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здесь,ребенку 2,3 года. Ставят пзрр,нет понимания,делает всё моими руками,но мышление у него хорошее,ходим дефектолог, психолог,были массаж два курса. Пропили пантогам два месяца,сдвигов нет,помогают только занятия,хотела б поводить на микрополяризацию или томатис,что в...
Добрый день!
Получили результаты обследования в школе. Расшифровки нет. Общая рекомендация: обратиться к врачу-офтальмологу.
Нашего понимания значений таблицы нет, кроме того, что оба глаза 0,8.
Картинку прикрепить нет возможности:
Vis OD Vis OS Дуохр OD Дуохр OS Ast OD ...
Здравствуйте! Вам необходимо очно обратиться к офтальмологу для определения рефракции вашего ребенка на широкий зрачок. Это либо спазм аккомодации ввиду зрительных нагрузок, либо аметропия (дальнозоркость,близорукость).
Здравствуйте! Моему ребёнку 3 года исполнилось недавно, он недоношенный(родился на 30 неделе, весом 1,5 кг, гипоксия, ишемия, апное, кровоизлияние) был на ивл, после 1,5 месяца на терапии. Выписали с весом в 3,1 кг. Развитие догонял сверстников, ходить начал в 1,4 года, но...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки психоречевого развития ; нельзя исключать сенсо- моторную алалию, учитывая что нарушено понимание речи. В таких случаях рекомендуется обследование у невролога и детского психиатра . Рекомендуется пройти ээг мониторинг дневного сна 2 часовой ; асвп исследование, консультация сурдолога , невролога и детского психиатра . Упор на развитие мелкой моторики, занятия с нейропсихологом и логопедом . Если ээг норма - рекомендуется подключить ноотропы например когитум или пантокальцин. По анализам нет существенных отклонений, на развитие речи это никак не влияет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
По анализу немного повышен ЛПВП, этот показатель обычно указывает на защиту от атеросклероза. ЛПНП тоже выше нормы, для здоровых людей рекомендуется не более 3. Данные липопротеиды повышают риск атеросклероза. Для их снижения рекомендуется ограничить животные жиры в рационе питания.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку почти 2 года, речи нет, указательный жест когда как присутствует, контакт глазами есть, пирамидку собирает как надо, во все развивающие игрушки играет правильно, самостоятельно кушает и пьет с кружки, мультики включаю на 15-20 мин когда кушаем, смотрит алену васильеву...
Здравствуйте.
По описанию нельзя исключить темповую задержку речевого развития. В подобной ситуации важен очный осмотр невролога, а также следует обратиться на консультацию к сурдологу.
Можно начать заниматься с логопедом.
Также следует выполнять упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте лепку, рисование. Экранное время желательно исключить.
Сегодня сходила жена на узи обнаружили опухоль селезёнки, жена на сегодняшний день в декрете кормит грудью, хотели у вас уточнить какой анализ нужно сдать для понимания злокачественная опухоль или нет.
Если опухоль доброкачественная нужно ли её удалять. Спасибо.
Здравствуйте! Обычно проводится МРТ с контрастом, общий анализ крови, с-реактивный белок, ЛДГ и с результатами пациент посещает онколога для официального заключения. Злокачественные опухоли селезенки очень редкие , чаще это доброкачественные образования.
Подскажите пожалуйста У ребенка 2.8 лет. высокая температура третий день 39,9 - 40,3 к вечеру, сбивается плохо. Других симптомов нет Вызывали врача посмотрела послушала, рек-ии нурофен, парацетамол. Сказала сдать оак для понимания стоит ли давать антибиотик. ОАК прикрепил
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
С женой в последнее время часто ссоримся, ругаемся, нет понимания, любви, ласки, помощи, поддержки, внимания. Оба решаем свои проблемы сами. Расставались, но потом сошлись опять. Снова скандал и расставание. Я хочу наладить отношения, но у неё пока обиды