Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,3 не реагирует на своё имя , просьбы . Реагирует только на мультики. . Ко всем идет на руки, но не реагирует ни как на людей . Развивается медленно как мне кажется , по сравнению девочек . Он третий ребенок . Есть ещё 2 Девочки
Добрый день! Ребенку 10,5 месяцев не выполняет просьбы такие , как «дай», на вопрос «где» также реакции ноль. Ребенок доношенный , 8/9 Апгар. Из умелое ходит у опоры, машет пока-пока, воздушный поцелуй, ладушки по настроению, целует по просьбе. На имя откликается, с младшей...
Здравствуйте, красных флагов по описанию не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте, соглашусь что понимание обращенной речи и выполнение инструкций важно, но обычно эти навыки появляются после года, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию.
Добрый вечер, помогите пожалуйста ребенок не понимает обращеную речь 2,2 года мальчик , витамин Д в норме 87, проверяли слух у сурдолога все в норме , делали ээг ночной 2 часа.Ребенок стал плохо кушать , избирателен , ест только каши , бананы , творог, кефир молоко. Тошнит на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здрастуйте, ребёнку 1.10. Обращенную речь понимает, смотрит в глаза, использует около 40 слов, знает как говорят животные и может их показывать на картинке. Исполняет просьбы.. отвечает на вопросы ( да/нет). Настораживает что иногда крутит колёса машинки и не очень любит...
Здравствуйте! Ребенок 1 год и 5 месяцев не понимает обращенную речь, на имя откликается, но не всегда! Из слов мама, папа, баба, няня, Галя, дай. Говорит эти слова, но не конкретно к людям,а просто бормочет. В жизни активный, детей и взрослых не боится, играется с игрушками,...
Здравствуйте. В год ребёнок проходил осмотр у детского невролога и лор -врача? Указательный жест у ребёнка есть? Как любит играть -один или с другими детьми?
Здравствуйте! Ребенку 4 года, не говорит, плохо понимает речь, есть аутичные черты. Повышен аммиак. Генетик назначил анализ мочи на аминокислоты, пришел результат. Вопрос: показателен ли этот результат как причина задержки у ребенка? на сколько все ужасно есть ли шанс, что...
Здравствуйте Мария. По результатам анализа мочи на аминокислоты сложно однозначно определить причину задержки развития ребенка. Необходимо комплексное обследование у невролога, психиатра и логопеда-дефектолога для уточнения диагноза и составления индивидуальной программы коррекции. Аутичные черты и повышенный аммиак могут указывать на различные нарушения. Важно понимать, как ребенок взаимодействует с окружающими, какие у него есть навыки и интересы. Есть ли у ребенка зрительный контакт, как он реагирует на свое имя? Шанс на улучшение понимания речи есть, но требуется ранняя и интенсивная работа специалистов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите, как поступить в данной ситуации. Ребенок, мальчик, 1,10. Не разговаривает, только на своем, есть несколько слов типа да, папа, мама, баба. Не реагирует на имя. Не выполняет просьбы типа принеси мяч, подай машинку и т.д. Не отвечает на вопросы типа...
Здравствуйте,в год и не должен разговаривать(мама,папа,баба,дай и не более того,на имя тоже может не откликаться,особенно если занят. Попробуйте поиграть в дай ,на...,в ку-ку(ку-ку где зайка,мишка и т д)
Наблюдайте и больше разговаривайте,играйте.
Как на меня им в этом возрасте машинки,мячики и каталки интересны,а кубики,конструкторы к 2 годам и то не всем.
Здравствуйте! Ребёнок 1.7, не разговаривает вообще, не звукоподражаний не слов. Нет указывающего жеста пальцем, по моему мнению не понимает обращенной речи, при этом не глухой. Просьбу дай выполняет через раз, раз вообще может не то принести, что просишь, другой раз вообще...
Здравствуйте!
Если есть непонимание речи , отсутствие УЖ, все же слух проверить важно. Как вы определили , что ребёнок не глухой ?
Мультиков много смотрите ? Развивался ребёнок моторно нормативно?
Здравствуйте.Моему сыну 2 года.И он почти не разговаривает.В активном запасе имеется около 20 слов.Обращенную речь понимает хорошо ,выполняет все просьбы,знает формы,цвета, но только все показывает когда спршиваешь,но никак не называет их.Со слухом все в порядке.Мальчик...
Здравствуйте! Активная речь в норме формируется у малыша до трех лет. Сейчас формируется пассивный словарный запас, это проявляется в том, что он понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы.
Поводов для беспокойства и медикаментозного леченияна данный момент нет, но можно помочь ему самим:
1. Как можно больше сами разговаривайте с ребенком, сопровождайте речью все элементы игры: "это красный мячик, это синяя машинка и т.д.". Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки-малышки. Когда ребенок что то объясняет и просит жестами, делайте вид, что не поняли его, так он будет стараться обьяснить Вам что ему нужно, будет стимулироваться речь.
2. Развивайте мелкую моторику - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. В этом поможет лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д.
3. Помогут развивающие мультфильмы и программы на гаджетах, их дети особенно любят. Сильно не увлекайтесь, миунт 30-40 в день в сумме, не больше.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2,4 года нет понимания обращенной речи, толком не говорит, на своем что-то говорит часто,но осознанной говорит только ай (дай) и кака (пока). Заниматься пытаемся и дома и в садике (рисуем лепим, сортеры и т.д.) но это очень сложно максимум на 5 минут и...