Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Моему сыну 2 года и 1 месяц. Он имеют сложности с речью. В словарном запасе у него только 5 слов, в остальном «мычание». Звуки животных не имитирует, только иногда может изобразить кошку. Хотя смотрим с ним много развивающих книг, картинок.
Также сын не...
Здравствуйте, Юлия! По описанию есть настораживающие моменты, поэтому сейчас важно установить точный диагноз. Для этого нужна качественная функциональная диагностика: логопед (оценит понимание и уровень речевого развития), психолог (оценит когнитивные функции малыша, выявит особенности восприятия, коммуникации, социального взаимодействия и игровой активности). А дальше обследование: невролога (оценит общее развитие малыша, выявит медицинские причины задержки развития, если они есть. При необходимости направить на дополнительное обследование), сурдолога (пройти КСВП, данный диагностический метод позволяет оценить реакцию слуховой системы на звуковые стимулы, и помогает определить, насколько эффективно слуховой нерв обрабатывает звуковые сигналы и выявить возможные нарушения слуха (даже если кажется, что малыш хорошо слышит), если они есть). И, в зависимости уже от точного диагноза, будет строиться индивидуальный маршрут коррекционной работы.
Добрый день, подскажите, не знаю точно к какому врачу обратиться. Ребенок 1г 3м, развивался по возрасту, но было маловато лепета. К 1г 1м было осознанное мама, и 4 звукоподражания. Месяц назад ребенок сильно сопливил и был серозный отит (лор сказал не силтный), все вылечили,...
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно,соглашусь с мнением ваше мужа, но важно понаблюдать за динамикой, нельзя исключить что организму нужно время чтобы восстановиться. Важно в целом отмечать динамику по развитию. Какой гемоглобин? Обычно при таких жалобах рекомендуют сделать акцент на занятиях и понаблюдать. Важно чтобы в этом возрасте ребёнок понимал обращённую речь и выполнял инструкции. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Здравствуйте, сын наблюдается у психиатра в связи с диагнозом РАС, синдром Аспергера? Ему 5 лет. Последнее время очень сильная зацикленность на погоде, погодных явления тяжело переключить и появились стимы в виде движения рук ,когда его раздеваю или если он прикасается к...
Здравствуйте.
Проследите за состоянием ребенка, если ребенок не заболел, то сонливость и рвота могут говорить о том, что препарат не подходит либо большая дозировка.
Если отсутствуют выраженные нарушения поведения, агрессия, сильные частые истерики, то можно обойтись без приема арипипразола и иных корректоров поведения. Поэтому целесообразно отменить его прием.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Помогите рекомендациями, что делать, как помочь ребенку.
Сыну 1.9, 18.04 будет 1.10.
В целом, развивается, но в медленном темпе. Врачи (невролог и педиатр видят задержку, в основном речи).
Из хорошего: сам ест ложкой, смотрит в глаза, есть активный указательный...
Здравствуйте!
По вашему описанию у ребенка присутствует задержка речевого развития. Красных флагов по аутизму, по вашему описанию не вижу .
Согласно стандартам все дети с задержкой речи должны пройти обследование у сурдолога, даже если кажется, что слышит он хорошо.
Основным в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов . Больше разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу , чтобы он видел вашу мимику и эмоции, хороший эффект оказывают занятия на развитие мелкой моторики .
При выявленной слабости мимических и оральных мышц ( щеки, губы, язык) возможно проведение логопедического массажа ( по вашему описанию похоже, мышцы несколько гипотоничны)
В некоторых случаях, согласно клиническим рекомендациям, может понадобиться назначение медикаментов ( препараты не способствуют увеличению речевого запаса и улучшению звукопроизношения, но могут подготовить головной мозг к лучшему усвоению новой информации), а также назначение физиотерапии ( например Биоакустической коррекции или транскраниальной микрополяризации мозга « Полярис»).
Необходимость применения медикаментозного лечения и физиопроцедур определяется индивидуально на очном осмотре неврологом после оценки неврологического статуса.
Ребенку через 2 недели будет год. Нет ни одного слова. Лепета особо тоже не было, был в 8мес более активный, потом пропал до 10мес, вернулся не надолго и снова пропал. Ребенок мычит в основном, визжит, изредка ма-ма. Из звукоподражаний, если это конечно считается делает...
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно, но если отталкиваться от описания ничего настораживающего для этого возраста по описанию не вижу, главное отмечать в целом положительную динамику по развитию, важно чтобы в динамике ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Магний официально разрешен с года. Обычно речевые навыки сменяют моторные. Если в динамике что то будет не нравится можно показаться сурдологу но вообще для этого возраста это вполне допустимо. Какой гемоглобин?
Здравствуйте! Несколько дней назад проснулись от странных звуков из детской, сыну 11 лет (учится хорошо, добрый, спокойный, на учете ни у каких врачей не состоит), звуки были похожи на мычание и плач. Забежали в детскую, ребенок вытягивался, плакал и издавал непонятные звуки,...
Здравствуйте! По описанию ээг выявлена эпилептиформная активность . По клинике у ребенка произошел генерализованный судорожный приступ . В таких случаях рекомендуется проведение длительного ээг мониторинга 6 часового ночного сна и МРТ головного мозга по эпипротоколу. После консультация эпилептолога. Если по длительному ээг мониторингу выявится эпиактивность средним и высоким индексом - показано назначение противосудорожной терапии. К сожалению причину эпилепсии не всегда удастся выявить, чаще это спонтанные мутации
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну через неделю будет год и шесть месяцев. Слов говорит не много. Есть разные слоги, звуки. Указательный жест есть. Показывает когда что-то хочет. Машет привет, пока. Любит обниматься. Часто интересуется другими детками, взрослыми людьми на прогулке или в...
Здравствуйте! У ребёнка есть все базовые навыки для вашего возраста. Сейчас дети начинают из-за цифровизации говорить позднее. До 2,5 лет нет смысла наводить панику. Если динамика будет слабая , то в 2,5 подключить логопеда и пройти обследование у невролога и все.
Сейчас- убрать мультики , гаджеты. Больше читать книг, чтобы формировать пассивный запас , просьбы ребёнок ведь выполняет?
Можно заниматься по книге О.Жуковой , разные пальчиковые игры , развивать крупную моторику. Но сейчас повода для беспокойства нет.
Добрый день!
Стала беспокоиться одним моментом у ребенка, а именно - постоянная игра в формате (выстроить в ряд), будь то овощи фрукты, кубики, баночки, и пр…
Практически, это единственный вид игры у ребенка, поэтому стало пугать.
Во время такой «игры» ребенок очень...
Здравствуйте, учитывая что при этом ребенок хорошо развит можно отнести к варианту нормы, самое главное что ребенок понимает обращенную речь. Должно насторожить если ребенок отстает в развитие, есть проблемы с коммуникации. Не видите положительной динамики по развитию. По описанию не вижу ничего настораживавшего.
Здравствуйте
Прошу совета и опишу ситуацию что произошло с бабушкой ,65 лет
Сегодня, в момент, когда мы с бабушкой находились в палисаднике, она наклонилась, чтобы сорвать несколько головок лука. Рядом стояло ведро, и бабушка попыталась его взять. Однако я заметила, что рука...
Терапевт, Кардиолог, Врач УЗД, Детский кардиолог, Аритмолог
Здравствуйте, ознакомилась с вашим вопросом и анамнезом заболевания. По заключение данных за острую патологию (инсульт) нет. Подозревают синкопальное состояние (потеря сознания). Но по какой причине возможно диагностировать только внутри стационара. Тут и сердце может быть проблемой, и голова
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенок мальчик, 1,4 года. Нет указательного жеста, нет речи совсем. Только мычание ааааа, ууууу, и иногода проскальзывают слоги дадада, татата, тсссс. В игрушки играет, может катать машинку, а может накручивать у нее колеса. Интересуется на улице коляской, возит...
Здравствуйте! Данных за аутизм нет. Указательный жест формируется в норме до 1.5 лет. Катание колес у машинок является абсолютной нормой в вашем возрасте, это элемент игры. На данный момент только тенденция к темповой задержке речи, но по возрасту допустимо. Развивайте мелкую моторику рук ( пальчиковая гимнастика, бизиборд, развивающие игрушки), больше разговаривать, все проговаривать ; в играх используйте указательный жест ( показывайте и называйте). Ограничить мультфильмы. Ноотропы по типу кортексина про отсутствии подвижек только после 1.5 лет и только после ээг.