Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ээг
13 ответовЗдравствуйте,ребёнку 1.11 года,говорит пару слов,нет указательного жеста, плохо понимает обращённую речь. Один невролог назначил Глиатинин,второй отправил на диагностику(диагнозы-зрр,рас?).Ксвп в норме,асвп-легкое вовлечение ствола головного мозга и мозжечка,уздг-небольшое...
Здравствуйте. Прикрепите заключения ээг и других анализов, которые проходили.
Расшифровка ЭЭГ, ЗРР
3 ответаЗдравствуйте, у ребёнка ЗРР,возраст 4 года , были у невролога в мае и она нам назначила Цераксон 1 месяц по 1 мл 2 раза в день ,потом еще 1 месяц когитум 5 мл в день , и витамин б6. После лечения у нас речь заметно улучшилась, ребенок начил повторять все слова, до этого...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Очень хорошо что отмечаете положительную динамику. Еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Медикаментозное лечение зрр
16 ответовЗдравствуйте. Сыну 4 года, говорит , но мало. Невролог поставил ЗРР. Назначил кортексин по 5 мг, после этого Нооцил по 2 мл 2 раза в день в течение 2 месяцев. Скажите не зря ли мы кололи кортексин по 5 мл , вес ребенка на момент лечения 20 кг? Не маленькая ли дозировка...
Можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗРР мальчик 3.10
11 ответовУважаемые специалисты, нужна ваша консультация. Мальчик 3.10 почти не разговаривает. Вернее он говорит очень много, но на каком своём языке. Конечно же есть слова чёткие и понятные, но их немного. Часто говорит больше окончаниями. Например : Идём гулять - дем лять; машина...
Здравствуйте. Пантогам не нужно, много побочных эффектов, лучше Глицин. До 3х таблеток 100 мг на приём: растереть таблетку между двумя ложками в порошок добавить воды до состояния кашицы и чистым маминым пальцем нанести на дёсна ребёнка перед сном. Со слизистой дёсен поступает непосредственно в головной мозг и там работает. Рекомендую Глицин именно в ротовую полость – способствует нормализации деятельности головного мозга, при стрессе и травмах необходим. Глицин абсолютно необходим для развития головного и спинного мозга у детей, это аминокислота тормозной медиатор нервной системы, с ноотропным компонентом действия, необходима для работы центральной и периферической нервной системы. Если его просто проглотить, то он захватывается печенью и используется для детоксикации на реакции конъюгации глицинирования, но мозгу достаётся по остаточному принципу. А если препарат всасывается со слизистой ротовой полости, то уходит работать в ЦНС, где связывается с глициновыми рецепторами и проявляет свой эффект в белковых каналах в мембране нейрона. Разрешён к применению с первого дня жизни. Курс до месяца затем перерыв. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Подозрение на РАС
8 ответовЗдравствуйте Ребёнку 1 год и 9 месяцев Невролог предположил РАС, я сомневаюсь. Врач даже не попыталась установить контакт с ребенком, диагноз предположен исключительно из беседы со мной и кратковременным общением с ребенком. Увидела стереотипию, которой до и после приема у...
Здравствуйте, то, что у ребёнка есть зрительный контакт, отклик на имя, игра в социальные игры и имитация звуков -хороший знак, по крайней мере это нетипично для классического аутизма. Повышенная чувственность к звукам встречается не только при РАС, может быть признаком неврологических особенностей, например последствием церебральной ишемии. Агрессия и истерики могут быть из-за невозможности выразить свои желания, если речь запаздывает. Ишемия в анамнезе это фактор риска задержки развития, нужно следить за динамикой. Пока нельзя однозначно говорить о РАС, но есть тревожные сигналы. Главное не ждать, а действовать. Работать с дефектологом над жестами, речью, взаимодействием. Дома сами развивайте коммуникацию, стимулируйте указательный жест, используйте карточки PECS. Исключить неврологические причины, ЭЭГ хорошо, что планируете, особенно учитывая эпиактивность в прошлом. Наблюдать динамику, если через полгода речь не появится, нужна более углубленная диагностика.
Подозрения на РАС
8 ответовСыну исполнилось на днях 2.2. Зрр. Из наших слов: ку-ку, мама, баба, ням ням, ау, остальное звукоподражание и на своём тарабарском. Просьбы выполняет, обращённую речь понимает, в целом достаточно смышлёный. Что смущает: стал много прыгать, как зайчик, прыгает только дома, аж...
Здравствуйте. Ваш малыш развивается в психическом плане абсолютно нормально. Есть задержка речевого развития. Занимайтесь с нейропсихологом,делайте массаж пальчиков на руках. Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка,перебирание крупы под присмотром.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок зрр 3.2
2 ответаЗдравствуйте, у меня ребенку 3.2. диагноз зрр. говорит предложениями, но многие звуки не проговаривает, окончания проглатывает, времена глаголов путает. Например. подарили - паее, рисовать - ивавать, ваня - уаня, люба - уба, папа деньги зарабатывает - папа деньшку абаятя,...
Здравствуйте. Самое простое - делать ежедневную артикуляционную гимнастику (упражнений по 7-12 в день, раз по 5 каждое) тренировать фонематический слух (с закрытыми глазами определять местоположение звука, использование различных музыкальных инструментов). А если быстрее хотите получить результат - тогда Вам к логопеду: начните ходить на логопедический массаж, а также на за занятия по методике Tomatis
ЗРР ребенку 3.3 года
7 ответовЗдравстауйте ,ребенку мальчику 3.3 года ,ребенок здоровый ,если говорит то выбирает слова по легче звучанию машина -би-би ,и т.д но словарный запас ,мама папа дядя чай сок там ав ко ко пока .Ребенок все понимает выполняет все задания ,на контакт идет Сон хороший .Поставили...
Здравствуйте! Основное показание проведения обследования ЭЭГ это исключение или подтверждение эпиактивности и другой патологической активности. Её у вашего ребёнка нет. В целом ЭЭГ хорошая. Фон дезорганизованн - для его возраста это нормально. Проконсультируйтесь с нейропсихологом, логопедом. Специалисты дадут рекомендации по дальнейшему развитию речи.
Зпрр или рас
7 ответовДобрый день! У меня такой вопрос ребенку 2,8 , девочка , не говорит вообще, только мычит , звуки издает ма ма па па , а, у , и Рода были естественные на 40 недели 8/9 по апгар, до 10 месяцев все было нормально , сделали прививку пентаксим и через неделю случился откат...
Здравствуйте! Настораживающие моменты есть: откат , отсутствие речи. Нет ли проявлений Стимов (крылышки , выставляет в ряд, качания )? Ритуалы ? Проходили ли вы тест МЧАТ? Если есть положительная динамика , это хороший знак. Прописанные вам препараты не используются в современной медицине. Основа коррекции- это занятия , поэтому вы на верном пути. Сейчас важно обратиться к врачу психиатру для глубокой дифференциальной диагностики состояния ребёнка
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки РАС
10 ответовМальчик 1,4. Отсутствие УК, не показывает где части тела. Если спросить «Где киса», повернется в сторону кошки и подойдет к ней. На картинках не показывает. На имя отзывает иногда, когда не отвлечен игрушками и телевизором. Особых подражаний нет, но если показать как стучит...
Здравствуйте, Мария! По описанию признаков ауточерт у малыша нет, наоборот, вы описываете развитие, характерное для деток вашего возраста. При аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). Ваш играет в догонялки с братом, эмоцией(смеется) реагирует на его шутки. УЖ формируется у деток до 1,6г. Шнурочки, колесики, волосы и тд, это познание мира через сенсорные ощущения (тактильные, зрительные и тд). Отклика на имя может не быть по причине увлеченности чем-то. Возможно, у малыша есть темповая задержка речи. Скажите, как малыш выражает просьбы? Мультиков много смотрит? На развивашки ходите?