Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста, ребёнку 2.7 логопед ставит зрр, ребёнок понимает речь, выполняет просьбы,цвета различает, конструкторы, пазлы собирает, цвета различает, может показать по карточкам что просишь. Год назад была небольшая операция под общим наркозом.
Здравствуйте,ребенку 2.7 года,ставят зрр. К неврологу обращалась пили Энцефабол и кортексин курс. Говорит мама,папа говорит почему то (шепотом),баба,дядя,пить,оотвечает на вопросы да,нет. Из фраз мама-дай,мама-пить,ням ням, спасть хрхр,подражает животным мау,ав ав, и т.д.
Здравствуйте, у вашего ребенка действительно речевая задержка, в этом возрасте не страшно. Вам нужно развивать ребенка, если есть возможность ходить на развивающие занятия, то воспользуйтесь этим. Но и сами не сидите "сложа руки"- рассказывайте ребенку обо всем, что вы делаете, называйте вещи, описывайте их: например: одеваете куртку ребенку, расскажите 1) это куртка 2) у нее есть рукава, карманы и.т.д 3) какие цвета 4) зачем вы ее одеваете. Читайте побольше сказок ребенку, детские стихи заучивайте. Показ мультиков ограничить. Больше разговаривайте с ребенком. Отдачи не ждите, отдача придет потом, не напрягайте, заставляя говорить
Добрый день. Хотелось бы проконсультироваться с логопедом по поводу детской речи. Ребенку 2 года, 3 месяца на данный момент, в активном словарном около 20-30 слов, самые простые (мама, папа, баба, дидя (дедушка), Мима (дядя Миша), Катя (тетя Катя), Ваня (двоюродный дедушка),...
Поняла, ну резкого и не должно быть главное, что появляются.
Можно конечно СНГ кино Вологодской обратиться очно, нг скорее всего, предложат подождать, либо пропить что-то простенький.
Напомните, давно были у невролога?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, свекровь перенесла 6 операции после разливного перетанита, операции были долгие и тяжёлые! После них шла на поправку состояние было стабильное но начала заговаривать, не связная речь пошла, она начала бредить начал косить глаз! Она постоянно спит после сна...
Здравствуйте!
Если по описанным жалобам не проводилось мрт или кт головного мозга, то лучше пройти диагностику, потому что на фоне оперативных вмешательств часто случаются инсульты, если состояние резко ухудшилось, то нужно исключать в первую очередь острое нарушение мозгового кровообращения (то есть инсульт).
Добрый день! Моей дочке 1 год и 2 недели. Есть лепет, но нет ни одного слова. Понимает часто повторяющуюся речь, находит предметы глазами, ползает на четвереньках, может встать у опоры, но не ходит вдоль мебели. Нам в четверг проходить медосмотр, так как нам исполнился годик....
Нет, в норме сесть должен был от 7 до 9 мес, т.е. навык развился практически по верхней границе нормы, скорее всего так случилось из за недостаточного тонуса мышц спины, поэтому пока и ходьбы нет, всё должно восстановиться как только мышцы спины окрепнут.
С речью всё индивидуально и четких норм тут нет. Очень хорошо, что есть слоги, есть понимание оьращенной речи. Как только речевые центры созреют будут и полноценные слова. До 3х лет задержка речевого развития не ставится как диагноз.
Здравствуйте
Дочке 2,9 разговаривает на своем тарабарском, но нет обращения мама и папа, просто так может сидеть и говорить мамамамама, не глядя на меня.
То, что ей нужно не просит, а делает всё сама, если нужно куда то залезть берет за руку, подводит и тянет руки, чтобы...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4,5 года. Начали заниматься с логопедом с 3,5 лет. Говорил звукоподражаниями. Эмоционально-волевая сфера в норме, интеллект в норме.
Сейчас речь есть, но невнятная, особенно если много говорит и с ошибками в окончаниях. Занимаемся с логопедом и принимаем ноотропы по...
Здравствуйте. Учитывая занятия с логопедом и медикаментозную поддержку, шансы улучшить речь к школе есть. Главное продолжать занятия регулярно и
обязательно выполнение домашних
заданий.
Ребенку 3,5 нету предложений,делали шапочку было внутричерепное слабое давление пропили все курсы ,но предложений нету .Речь и обращения понимает есть словосочетания и слова но нет предложений.Невролог выписал полярис и уколы Цереброзилин 2 мл через день.Эффективно ли это?
Здравствуйте. Сыну 4 года, говорит , но мало. Невролог поставил ЗРР. Назначил кортексин по 5 мг, после этого Нооцил по 2 мл 2 раза в день в течение 2 месяцев.
Скажите не зря ли мы кололи кортексин по 5 мл , вес ребенка на момент лечения 20 кг?
Не маленькая ли дозировка...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Уважаемые специалисты, нужна ваша консультация.
Мальчик 3.10 почти не разговаривает.
Вернее он говорит очень много, но на каком своём языке. Конечно же есть слова чёткие и понятные, но их немного. Часто говорит больше окончаниями. Например : Идём гулять - дем лять; машина...
Здравствуйте. Пантогам не нужно, много побочных эффектов, лучше Глицин. До 3х таблеток 100 мг на приём: растереть таблетку между двумя ложками в порошок добавить воды до состояния кашицы и чистым маминым пальцем нанести на дёсна ребёнка перед сном. Со слизистой дёсен поступает непосредственно в головной мозг и там работает. Рекомендую Глицин именно в ротовую полость – способствует нормализации деятельности головного мозга, при стрессе и травмах необходим. Глицин абсолютно необходим для развития головного и спинного мозга у детей, это аминокислота тормозной медиатор нервной системы, с ноотропным компонентом действия, необходима для работы центральной и периферической нервной системы. Если его просто проглотить, то он захватывается печенью и используется для детоксикации на реакции конъюгации глицинирования, но мозгу достаётся по остаточному принципу. А если препарат всасывается со слизистой ротовой полости, то уходит работать в ЦНС, где связывается с глициновыми рецепторами и проявляет свой эффект в белковых каналах в мембране нейрона. Разрешён к применению с первого дня жизни. Курс до месяца затем перерыв.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.