Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 2 месяца. Последнюю неделю мучает очень плохой сон, при чем во второй половине ночи. Ложимся спать 22:00 - 23:00 до 04:00 спит хорошо, в 4 просыпается на кормление и после этого уснуть крепко не может, хотя хочет. Трет глазки , пытается уснуть. Но...
Здравствуйте, нет ничего страшного в том, что ребенок держит так головку
На счет сна, у вас скорее всего начался скачок роста, тоже ничего страшного, скоро все нормализуется, главное набраться терпения
Добрый день. Ребёнку 3 года 5 месяцев, ЗРР, мало слов и практически нет фразовой речи. Максимум "мама бу кепко" (маму люблю крепко), "папа пи ме" (папа купи мне). Интеллект не нарушен, умная, хитрая, шустрая. Есть в лексиконе слова зеленый (зелёни), чистота (цитата), Арина...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ-возрастная норма.
Рентгенография ШОП-признаки перенесенной травмы шейного отдела позвоночника. Частыми причинами таких травм являются: неудобное положение ребенка внутриутробно, обвитие пуповиной или травма в родах.
УЗДГ БЦС-артерии спазмированы, вены расширены. Есть признаки затрудненного венозного оттока. У ребенка отмечается проблема с шейным отделом позвоночника, что сказывается и на кровотоке, в том числе.
Необходима консультация остеопата.
Из препаратов стоит рассмотреть вопрос о назначении циннаризина для улучшения кровотока, глиатилина или цераксона( для развития речи)+ массаж ШВЗ № 10-каждые 3-4 месяца.
Добрый день!
Есть 3 вопроса, прошу проконсультировать.
1) Маме 73 года, с недавнего времени есть проблемы с переодическими болями в голове и плохим сном. От болей в голове пьет Миг, помогает. Но окончательно не проходит. Головная боль от давления не зависит, т.к. бывает...
Здравствуйте! 1. Учитывая наличие гипертонии, Вашей маме не помешает курс сосудистой , мозговой терапии ( мексидол, актовегин)постоянный прием обезболивающих это не выход , тем более плохо сказывается на желудочно кишечном тракте, нужно выяснить причину головной боли, возможно это из за нестабильности АД, нельзя допускать повышения АД выше 140/90 мм.рт.ст. возможно нужна коррекция терапии, для этого необходимо посетить невролога, терапевта ( выполнить УЗДГ сосудов шеи, КТ головного мозга ), ситуационно можно использовать при головной боли - навиган. 2. Для улучшения засыпания практически все препараты по рецепту можно попробовать в комбинации мелаксен, глицин . 3 . Слева действительно находится поджелудочная железа, можно принимать только спазмолитик рекомендую ( мебеверин), ферменты во время еды ( креон).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 5 недель на гв, уже на протяжении нескольких дней сталкиваемся с проблемой срыгиваний в каждое кормление. В первые дни ездили в неотложку где на УЗИ исключили пилоростеноз, поставили диагноз - синдром срыгиваний и рвоты. Выписали антирефлюксную смесь...
Я понимаю ваши переживания , но Вы сейчас сталкиваетесь с явлениями дисхезии. Это нормально : тужится , краснеет , пукает , кряхтит и тд .
Акцентируйте сейчас внимание не на то, что ребёнок срыгивает , а сколько он срыгивает и есть ли весовые прибавки. В вашем случае очевидно все в плюс )
Здравствуйте, уважаемые специалисты-доктора! Моя бабушка, ей почти 84 года, упала, выходя из магазина, нога опухла, посинела. Нам, родственникам, не сказала, узнали только через три дня, поехали в травмопункт. Сделали снимок, никаких выписок и заключений не было, врач...
Здравствуйте, Анна!
Нп рентгенограммах отрывной перелом основания 5 плюсневой кости с небольшим смещением отломков.
С одной стороны, по хорошему, такое повреждение требует фиксации в гипсовой лнгете или жесткой повязке в течение 4-5 недель.
С другой стороны, любое приспособление, которое ограничивает мобильность пожилого пациента нужно использовать с осторожностью, четко осознавая баланс вреда/пользы.
Я считаю, что 1. из многих возможных травм, которые может получить пациент, ем более, в возрасте, - это одна из самых млелких и благоприятных. 2. Я бы руководствовался принципом - можно все, что не больно - может наступать на ногу и не больно - пусть наступает. - это ответ на Ваш второй вопрос о степени подвижности - ее можно столько, сколько пациентке комфортно.
Теперь другие вопросы:
троксевазин - можно мазать до 3-4 рз в день. Ортез можно снимать. Задача ортеза - фиксировать стопу так, чтобы тяга сухожилий не усугубляла смещения отломков.
Рентген я бы сделал через 4 недели, как и рекомендовано. Раньше вряд ли что-то будет видно.
Про прогноз. У пожилых все заживает медленно. Но зажить должно. Нагрузка скорее помогает реабилитации, чм мешает - в конце концов, лечим не рентгенограммы, а человека. - пусть ходит.
По поводу угла в голеностопномсуставе - я бы оставил 90 и не трогал.
Как-то так. Удачи!
Здравствуйте! 5 дней назад ребенок (1 год и 6 месяцев) сильно прищемил палец металлической дверью. По рентгену нет перелома. Был небольшой кровоподтёк, гематомы не было , сейчас пальчик пришел в норму , опухоль спала , но ноготок стал полностью белым и приподнимается , оттуда...
Добрый вечер! ознакомился с Вашей ситуацией. Судя по симптоматике, что Вы описали - произошёл онихолизис, в результате травмы нарушилось питание ногтевой пластины и она начала отходить от ногтевого ложе и в конечном итоге полностью от него отойдёт, это вопрос времени. Единственный момент, не факт что она самостоятельно отойдёт в области срединного кожного валика, где она прикрепляется к матриксу - место, откуда растёт сама пластина. В данном случае её потребуется отделить, этот процесс безболезненный. В дальнейшем на её месте вырастет новая, здоровая ногтевая пластина.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подскажите пожалуйста что такое может быть, неожиданно началось вчера , проснулся ночью от того что иногда как простреливает или как будто кто то как ущипнет в районе левого соска, можно сказать прям в нем или чуть ниже , на несколько секунд прям 2-3 и проходит...
Здравствуйте.
Это не сердечные боли. Симптомы связаны с невралгией, остеохондрозом.
Можно разово выпить валериану. При сохранении симптомов - обратитесь к неврологу.
Отвечу на появившиеся вопросы, крепкого вам здоровья.
А в декабре попали в больницу. Ребёнок пожаловался на трясущиеся ножки и не мог ходить. Пока сидели в очереди в больнице ребёнок уснул. Померили пульс 88 был, сахар 3,2 - сказали брадикардия хотели забрать в реанимацию. Типа он ни на что не реагировал, но на самом деле он...
Здравствуйте! Ребенку 3,3 . С сентября начали ходить в сад, на протяжении последних трех недель в саду ребенок стал писаться в саду во время дневного сна каждый день.Дома такого нет, даже ночью встает , если хочет писать . Промах может случиться очень редко, и ночью, но это...
Здравствуйте, по возможности нужна консультация психолога а от этого отталкиваться, такое бывает при стрессе ,сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и Магне в 6. Можно обследоваться со стороны мочевыделительной системы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок, мальчик, 2.6 лет, при засыпании дергает и массажирует уши, крепко прижимает, не отпускает от себя пока не уснет. Иногда это длится около часа. Началось все спустя 3 месяца после завершения гв. Может опустить меня в магазин, оставаясь с отцом или соседкой. Но в сад...
Алла,начните работать с эмоциональной сферой, например, с карточками эмоций, чтобы помочь ребёнку понимать состояния. Также, обратите внимание и на свою тревожность, на то, как Вы контактируете с миром,с людьми, насколько уверены Вы, ведь ребёнок смотрит за Вами и будет учиться себя вести также, как ведете себя и Вы. Попробуйте играть - придумайте героя, который имеет СИЛУ, который может сам что-то сделать, придумайте про него рассказы, истории и играйте в него, так, через идентификацию с этим героем ребёнок тоже может учиться чувствовать и силу внутри себя. Самое главное - это игра, ребёнок будет учиться через игру