Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1.10 месяцев плохое понимание речи . Были у сурдолога сделали исследование акустических рефлексов и тимпонометрию . Врач толком ничего не объяснил насчет результатов . Если получится приреплю фото
Здравствуйте
У Вас по тимпанограммк справа тип С - Нарушение проходимости слуховой трубы
Вы не выполняли эндоскопию носоглотки, чтобы оценить состояние аденоидов?
Нету обращенной речи , врач ставит
G96.8 Другие уточненные поражения центральной нервной системы. Смешанное специфическое расстройство развития с речевыми и поведенческими нарушениями.
Хотелось бы услышать мнение других врачей.
В заключении по ЭЭГ
Основной ритм не регистрируется. Делали обследование на дневном сне. Ребенку 3,5. Задержка речевого развития, частичное понимание речи, активен. Ролевой игры нет. Очень неусидчивый
ПО ээг всё нормально,проконсультируйтесь планово с психиатром . занятия с логопедом . Если мультики смотрит - ограничьте .Больше разговаривайте с ребёнком ,читайте ему
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку назначили глиатилин в растворе принимать.
Ребенку 3 года,диагноз невролога Растройство экспрессивной речи
Скажите пожалуйста препарат не навредит здоровью ребенка?Еще занятия с логопедом дефектологом
Помогите пожалуйста с расшифровкой анализов , ребёнок 2 года , в клинике порекомендовали сдать , в связи с задержкой речи.
Так же прилагаю сканы анализа мочи , плюс аминокислоты в крови.
Добрый день, ознакомилась с предоставленными анализами.
Важно понимать: эти исследования обычно не используют для диагностики задержки речи. Они предназначены в первую очередь для поиска редких врождённых нарушений обмена веществ и информативны в основном тогда, когда кроме задержки речи есть дополнительные симптомы (регресс навыков, судороги, эпизоды резкой вялости/«выключения», повторная тяжёлая рвота, ухудшения после голодания или инфекции, выраженная общая задержка развития).
По анализу аминокислот крови большинство показателей в возрастной норме, небольшие отклонения не выглядят специфичными и сами по себе не объясняют задержку речи.
В анализе органических кислот мочи главным является выраженный кетоз (высокие кетоновые тела). У детей это чаще всего связано с ситуациями вроде плохого аппетита/длинного перерыва в еде, перенесённой инфекции, обезвоживания; поэтому такой результат чаще отражает состояние ребёнка накануне сдачи, а не причину задержки речи.
По задержке речи в 2 года обычно более полезны другие шаги: объективная проверка слуха, оценка понимания речи и коммуникации, и ранняя работа со специалистом (логопед/ранняя помощь). Если у ребёнка есть перечисленные симптомы и жалобы, тогда обследования нужно расширять совместно с педиатром/неврологом.
Здравствуйте ребёнку 3г. Нету речи. Есть только слов 30. Порекомендовали обратиться к гастроэнтерологу. Прикрепляю заключение. В конце указаны рекомендации. Обьясните какие анализы надо сдать и что проверить.
Добрый день, для оценки состояния ЖКТ у ребенка необходимо пройти следующее обследование:
Клинический анализ крови с лейкоцитарной формулой и СОЭ, биохимический анализ крови базовый, копрологическое исследование, исследование кала на простейшие и гельминты методом обогащения, УЗИ органов брюшной полости. Но даже при выявлении каких-то отклонений по результатам обследования, не думаю, что проблемы с жкт сильно могут влиять на задержку речи у ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, помогите пожалуйста. Моя проблема в том, что мне с каждым днём все сложнее формулировать мысли при разговоре.,грамотно изъясняться, забываю слова, коверкаю, пропадает четкость речи. (Когда читаю вслух книгу, такого нет) я стала больше молчать, потому что не могу...
Здравствуйте , у ребёнка грубая задержка развития . Психиатр ставит расстройство экспрессивной и импрессивной речи. Катимся к умственной отсталости . Ребёнок контактный , все время пытается взаимодействовать , но не понимает речь. Посмотрите пожалуйста результат МРТ . Есть ли...
Здравствуйте! По МРТ критичных отклонений нет. Признаки легкой гипоксии перенесенной внутриутробно или в родах. К грубой задержке развития это приводить не может. Отсутствие понимания речи и активного словарного запаса может говорить о сенсо- моторной алалии. Рекомендуется пройти асвп исследование. В моторном плане развиты хорошо? Понимает обращенную речь? Есть указательный жест, зрительный контакт, реакция на имя?
Добрый день. у мамы 67 лет выявили аневризму и АВМ. делал операцию -аневризма. но теперь предлагают делать операцию на АВМ. после первой операции очень плохо отходила-потеря памяти,движения правой руки,онемение правой стороны лица,нарушение речи прошла неделя,еще не...
Добрый день, тут нужно смотреть и маму, и снимки. Конечно, АВМ также может порваться и привести к нехорошему исходу, и желательно "выключить" ее из кровоточа хирургически
Дальше уже решать вам, а точнее, маме
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1,6 не показывает пальцем, не отвлекается на имя, не повторяет слова. Невролог сказал ждите, а чего ждать не понятно.
Может какие-то препараты нужно давать для речи? Поставили предположительный диагноз( наблюдение при подозрение на расстройство нервной...
Здравствуйте. Препаратов для запуска речи не существует
Уточните пожалуйста слух проверяли ?
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !