Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку год, она может говорит мама когда только капризничает, и папа, баба, но не осознанно, то есть когда просто играется сама собой калякает что нибудь, и может издавать звуки которые складываются в папа баба, Обращенной речи у нее нет к кому то, то есть называть папу...
Здравствуйте Софья! В год ребенок может произносить отдельные слоги и слова, подражая речи взрослых. То, что ваша дочь произносит "мама", "папа", "баба" это хороший знак, даже если пока она не связывает эти слова с конкретными людьми. Отсутствие осознанной речи в год довольно распространенное явление. В этом возрасте дети часто больше сосредоточены на понимании речи, чем на ее активном воспроизведении. Вместо того, чтобы бить тревогу, можно поддержать развитие речи ребенка.Больше разговаривайте с ней, описывайте свои действия, называйте предметы вокруг. Читайте книги, рассматривайте картинки и называйте предметы. Пойте песенки, простые песенки с повторяющимися словами легко запоминаются. Играйте в игры, игры требующие взаимодействия и общения, стимулируют речь. Если к 1 году и 3 месяцам ситуация не изменится, стоит обратиться к педиатру или логопеду для консультации, они смогут оценить развитие речи и дать индивидуальные рекомендации.
Что делать если ребенок начал говорить в 7 месяцев "мама, баба, папа" Но к 9,5 месяцев нет новых слов например "деда" Маша", может ли это в проблеме уздечки языка? Или я тороплю ребенка? И что делать если проблема в уздечке. Проходили в поликлинике стоматолога в 1 месяц,...
Здравствуйте. Как развивается ребёнок в целом? Скорее всего сейчас ребёнок проходит этап накопления словарного запаса и переживать по этому поводу не стоит в силу возраста. Помогайте изучать новые лёгкие слова в игровой форме, например подражая звукам голосов животных. Обязательно используйте наглядный материал. Короткая уздечка языка влияет на произношение звуков ( как минимум) В более ранние периоды из-за короткой уздечки у ребёнка наблюдаются проблемы с ГВ. Детский стоматолог должен был увидеть проблему. Для своего спокойствия можно посетить Детского ортодонта. Удачи !
Ребенок 2.2 мальчик не говорит ни слова, только может повторить мама,папа, баба, дида. Обращенной речи нет, все понимает , все просьбы выполняет, на горшок ходит самостоятельно. Только мычит, ничего не говорит . Невролог ставит ЗРР, никаких дополнительнах обследований не...
Здравствуйте. В подобных ситуациях рекомендуется проведение ЭЭГ-мониторинга (не менее 2-х часов) и по результатам решать вопрос о назначении препаратов, ноотропов в частности. Следует обратиться к логопеду и психологу (проводить занятия с ребенком). В домашних условиях больше разговаривайте, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, развивашки, рисование; экранное время желательно максимально сократить.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 1.9
2 ответаДобрый день! Хочется получить совет! Моему ребенку 1.9, обращенную речь понимает отлично, указательный жест с месяцев 11 месяцев, двигательная активность в норме, выполняет просьбы типа " зайди в свою комнату и принеси маме мяч", может говорить " мама, папа, баба, ка(любое...
Здравствуйте! Играйте в эмоциональные, подражательные и сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.), используйте звукоподражание. Во время игр показывайте эмоции и называйте действия. Комментируйте все действия: Что это? Это молоток. Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч. Пополняйте словарь глаголами повелительного наклонения:бери, стучи, жми, кидай, кати, дави, дуй, иди, мни открывай, закрывай и т.д. Учимся отвечать на вопрос: да, нет. Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.). Читайте и показывайте сказки (Репка, Теремок, Колобок, Курочка Ряба). Развивайте мелкую моторику (сортировка круп, су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять действия под музыку. Не используйте слова " повтори ", "скажи" можете вызвать негативизм. В 2 года ребёнок уже говорит фразами (мама иди, киса спи и т.д.) В развивающий центр ходите на групповые занятия или к логопеду? Если не были у логопеда, сходите на диагностику.
Слоги, 9 мес
1 ответРебенку 9 месяцев,раньше говорил мама,папа,баба,да,дай,где,но сейчас перестал постоянно просит взять его за руки и ходить с ним по квартире или же по улице,из слогов осталось только мама и га,иногда бывает баба,с чем это может быть связано? Нужно ли как-то помочь ребенку?
Здравствуйте! В таком возрасте бывает регресс одного навыка, пока активно развивается другой. То, что вы описываете может быть вариантом нормы, если при этом ребёнок сохраняет интерес к общению, вовлечен эмоционально, слушает и понимает вас. В таких случаях рекомендуют наблюдать за малышом, больше играть в совместные игры, ограничить раздражители (телевизор, частые походы в тц например). Также очный осмотр невролога.
Ребенок2,7 не разговаривает( только мама, папа, баба)нет звукоповторения, нет указательного жеста,зрительный контакт есть.
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Ребенок понимает обращенную речь? Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда загрузить результат). Еще можно показаться сурдологу. Для запуска речи хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нету речи в 4 года
1 ответЗдравствуйте до 10 месяуев лепетал,играл,говорил мама,папа,баба,деда,ваня,дай,на,ням ням,и многое повторял,с 10 месяцев перестал говорить,указывать,утверждать,остались мама,папа,баба и все ну и ааа,яяяя,и какие то непонятные слова,начал отставать в развитии и гиперактивный,к...
Здравствуйте, необходимо посетить сурдолога (КСВП), невролога, логопеда и нейропсихолога, получите рекомендации.
Как развивать речь
1 ответРебёнку 2.4 года, проблемы с речью, мало слов (папа, мама, баба, дядя), остальные слова либо первый слог либо последний, например- му(муха, мусор),
Здравствуйте. В общении с ребёнком говорите четко, короткими фразами. Комментируйте действия и предметы вокруг. Играйте в игры, где нужно повторять звуки и слова. Читайте книги с простыми иллюстрациями. И обязательно консультация логопеда.
Изменения в головном мозге
7 ответоввсе ли нормально по заключению ? сказали, что есть изменения в головном мозге не влияет ли это на развитие ребенка ? нам 9 месяцев, в 8 месяцев умел говорить мама, баба, когда хотел есть говорил мемме (по татарски меммей -еда ), любит коммуницировать со взрослыми, повторят...
Это хороший показатель.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Почему ребёнок мало говорит
2 ответаЗдравствуйте. Ребёнку 2.6 лет Говорит мало (мама, папа, баба, да, нет и подражание животных) Стоит ли беспокоится и к кому обратится в таком случае....................................................
Здравствуйте. Уже пора начинать беспокоиться. Обратитесь к детскому неврологу, логопеду. Можно проколоть кортексин 5мг внутримышечно 10 дней, затем пропить пантогам сироп по 5мл 3 р в день 2 мес.