Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 1,4 года проглотил или не проглотил (не знаю точно, но есть вероятность что проглотил) помпон не большой, два дня назад. Уже какала после этого случая, без проблем, помпон в Кале не обнаружила. На животик не жалуется, ведет себя обычно. Скажите пожалуйста, если...
Здравствуйте, Людмила! Учитывая, что малышку ничего не беспокоит, не волнуйтесь, даже если проглотила помпон, он небольшой, ничего страшного не случилось, так как он имеет мягкую, податливую структуру. Он спокойно пройдет через пищеварительный тракт и выйдет в течение нескольких суток. Давайте больше воды, клетчатки - овощи, фрукты. Здоровья!
Здравствуйте! Я очень переживаю, очень уж я тревожная. Малышу 2 месяца. На комбинезоне очень твердый помпон . Сегодня поехали по делам и положили малышку в автолюльку, как выяснилось голова лежала на нем , теперь очень волнуюсь. Малыш плакал , но она всегда плачет когда...
Добрый день, Екатерина . Это норма - родничок западает и пульсирует . Не переживайте , голова ребёнка хорошо кравоснабжена все костные структуры не плотные , все кости соединены швами из соединительной ткани . Сотрясения не будет . Не переживайте. Давайте витамин д в проф дозе обязательно .
Рвота у кота
4 ответаЗдравствуйте! Сегодня кота вырвало два раза. Первый раз около 19 часов. Он поел и его сразу вырвало. В рвоте нашла инородное тело, маленький мягкий помпон от мягкой игрушки. Похоже оторвал и съел. Второй раз вырвало около 23 часов, во время еды, прям в миску. Котик молодой,...
Здравствуйте. Инородное тело может быть причиной рвоты. Если такая симптоматика сохранится дольше суток или появятся признаки ухудшения состояния целесообразно будет обратиться на очный осмотр и провести обследование питомца - УЗИ органов брюшной полости, общий и биохимический анализ крови для определения тактики дальнейших действий.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие речи в 1,9
9 ответовДобрый день. Девочка 1,9. Общительная, всесторонне развита, легко идет на контакт с детьми. Звукоподражаний много и уже достаточно давно, пассивный словарный запас большой. Активно использует такие слова как мама, папа, гав, баба, дядя, тетя, бип бип и тп. просьбы выполняет,...
Здравствуйте. В целом, то, что вы рассказали вписывается в рамки норм речевого развития. Но это не значит, что лучше оставить все как есть, желательно ненавязчиво подтолкнуть ребенка к дальнейшему развитию звукослоговой структуры слов. Существует классификация слов по слоговой структуре от самым простым к более сложным. Можете позаниматься дома, используя слова 2, 3, 4 классов (можно найти в интернете). Проговариваете слово, можно его отстукивать, отхлопывать по слогам и придумывать разные похожие игры для закрепления слоговой структуры. Ближе к 2м годам должны появится маленькие фразы, даже из "неполных" слов. Например "Ма, ди" (мама, иди), "киса мяу", "дай сок" и т.д. Если фразы не будет - нужно будет очно посетить логопеда. Что касается "Я", которое ребенок еще не понимает, в целом осознание собственного я у ребенка формируется примерно с полутора до трех лет, то есть малыш сейчас только начинает осознавать себя, и на данный момент ошибки в употреблении личных местоимений допустимы. Ненавязчиво поправляйте, подкрепляйте слова жестом. Говорите с ребенком четко, не быстро. Ваши губы должны быть в поле зрения ребенка, желательно на одном уровне с его глазами. Дома можете позаниматься по альбому из серии "говорим правильно" для самых маленьких. Автор Батяева. или по "Большому альбому по развитию речи", он также включает в себя альбом "для самых маленьких", но является большим сборником. В книжных они продаются почти везде. Там есть пальчиковые игры, стишки, как раз задания на слоговую структуру и т.д. Желательно с таким малышом прорабатывать упражнения из альбома не в самой книге на картинках, а на соответствующих игрушках. Удачи вам!
