Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Пропали слова
3 ответаСыну 1,1 научился с 11 месяцев говорить "папа","мама,"пока","ко"(кот). "Папа" это вообще любимое, по сотне раз на дню.И за пару недель все слова по очереди пропали. Вместо них ребенок произносит похожие выдуманные сочетания слов ,а на просьбу сказать конкретное слово очень...
Ну смотрите какие есть варианты я бы посоветовала обратится к логопеду-дефектологу. Не просите ребенка повторять,он может этого не делать специально потому что вы просите. Общайтесь с ним,но не просите повторять. Возможно такая реакция на прививку,но все нормализуется в течении 2-3 х месяцев. Поэтому советую логопеда что бы разобраться в чем причина на самом деле.
Ребёнок в полтора года, толком не произносит слова. Если сказать Скажи Дай, он или головой мотает, говорит что Нет. Или когда нужно ему произносит это слово. Как быть? Слова "мама, папа" говорит. А остальные не повторяет.
Здравствуйте.Отстать от него.И много раз проговаривать для него слова.Показывать картинки и на улице. Если у невролога не стоите на учете, то и нечего переживать
Сын говорит Мама нехорошая
3 ответаСыну 2.6. Единственный ребенок в семье. Сегодня была такая ситуация, мы были в магазине и женщина увидела как сын засунул в рот свою руку на котрой была надета руковичка, и сдеоала ему замечание, сын стал размахивать на пеня руками и кричать мама нехорошая. И дома так же, что...
Здравствуйте. Ваш сын где-то это перенял, т.е. скопировал и подумал, что подобное поведение соответствует ситуации. В этом нет ничего страшного, так как критическое мышление у ребёнка этого возраста отсутствует. Не обращайте на него внимания и не давайте реакции когда он говорит эту фразу и делает так. Вместо этого поощряйте (на выбор: словами, едой, игрушками или обнимите его) когда он делает, что-то хорошее . Не нужно за это ругать и наказывать. Ребёнок все равно не поймёт суть, но начнёт вас бояться и обидится. Сейчас вы его главная опора и проводник в изучении мира.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте !Ребенку почти 1г10 мес .Напрягает немного произношение слов .Ребенок все понимает ,говоришь где папа ,собака ,принеси желтух машинку или красную ,принесет то что просят .Из слов которые он произносит не совсем четко но понятно это папа,пока,акула,синий (синий...
Здравствуйте В целом всё допустимо для вашего возраста Важна динамика Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра . Снизить экранное время, больше занятий на развитие мелкой моторики
Не говорит мама и папа
4 ответаЗдравствуйте. Подскажите, пожалуйста, ребенку 11 месяцев не говорит ни мама, ни папа. Родилась при кс, весом 3860, рост 55, родила на 39 недели, в 14 недель беременности я перенесла операцию лапароскопию.
Нет признаков РАС у вас нет. Задержку речи также в этом возрасте не выставляют, в вашем случае только тенденция к зрр, но по возрасту допустимо, нужно симулировать. Развивайте мелкую моторику, развивающие игрушки, больше разговаривать, все проговаривать, ограничить просмотр мультфильмов если даете
Здравствуйте. Ребёнку 2.7, до 2.5 говорил единичные слова типа "мама", " Папа" ", дядя", буквально за 2 месяца стал говорить практически, предложениями, повторять стихи. Была короткая уздечка, в 1.5 мес подрезали, сейчас она нормальная. Но! Он не может произносить согласные,...
Здравствуйте. То, что он говорит предложениями и повторяет стихи, говорит о хорошем понимании речи и желании общаться. Замена звуков "д", "т", "н" на "г", "к" и отсутствие "л", "р" в 2.7 года это довольно распространенная ситуация, но требует внимания. Самостоятельно это может исправиться, но лучше подстраховаться. Чтобы дать более точный совет, скажите, как ребёнок произносит другие звуки? Например, "с", "з", "ц", "ш", "ж", "ч", "щ"? Понимает ли простые инструкции? Как играет, сюжетно или больше манипулирует предметами? Начните с артикуляционной гимнастики и игр на развитие мелкой моторики. Если к 3 годам проблема сохранится, консультация логопеда обязательна. Чем раньше начать коррекцию, тем быстрее и легче она пройдёт.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит
8 ответовЗдравствуйте, ребёнку исполнился 1год. Были у невролога, все хорошо. Сын произносил слова баба, папа, мама, мяу, гав. Но в какой-то момент перестал это делать. То есть, он говорил "баба" пару дней и переставал это делать. Из слов осталось слово "мама". Произносит разные звуки...
Здравствуйте У деток бывает откаты , ничего страшного! Самое главное что у ребёнка есть гласный и согласные звуки! Он понимает обращенную к нему речь! Вы еще маленькие для сложных слов! Речь ребёнка формируется к 3 годам
Не говорит ребенок
2 ответаРебенку год и 3 месяца, мало очень говорит , звуки разные издает во все тычит пальцем , произносит слова редко , мама , папа выскакивает иногда. По неврологие нет проблем. Как ему помочь заговорить ? Может есть какие упражнение?
Здравствуйте. Да! Очень хорошо, что вы беспокоитесь о речевом развитии ребенка в таком раннем возрасте. Есть упражнения, которые вы можете делать вместе с ребенком, чтобы подтолкнуть его речевое развитие. 1. Играйте с ребенком во время общения, корчите рожицы, показывайте ему различные артикуляционные упражнения (можно делать это вместе с игрушкой, у которой есть рот и язык, зубы). Для начала учим открывать рот, закрывать, вытаскивать язычок и двигать им в стороны. 2. Пойте песенки, потешки, играйте в "по кочкам-по кочкам", "сороку" и т.д. 3. Постарайтесь говорить с ребенком простыми и короткими фразами, четко. Во время речи смотрите ему в глаза, ваше лицо на уровне его лица, чтобы он мог видеть ваши губы. 4. Делайте массаж ладоней, пальчиков, пробуйте играть в самые простые пальчиковые игры (открыть ладошки - закрыть ладошки, похлопать в ладошки, помахать ручкой), таких игр множество в интернете. 5. Развивайте в первую очередь понимание речи, ребенок не будет говорить слова, которых до конца не понимает. 6. Учите дуть, попробуйте надувать мыльные пузыри, обычно детям очень нравится. Если ребенок не дует, можно просто использовать их как элемент игры, мотиватор на данном этапе. 7. Читайте простые детские сказки, слушайте детские песенки (например логораспевки Овчинниковой, пробуйте танцевать под них или отхлопывать ритм вместе с ребенком) 8. Дайте ребенку больше звучащих по-разному игрушек. Барабан, дудочка, колокольчик, маракасы, клавишные инструменты и пр. 9. Исключите использование гаджетов. 10. Рекомендую заниматься дома по альбому для малышей "Альбом по развитию речи для самых маленьких" С.В. Батяева - там есть множество упражнений, которые я перечислила выше. Также полезна будет система работы по развитию речи О.В. Закревской "развивайся, малыш". Там есть книга с методическими рекомендациями, там описаны в какие игры стоит играть с ребенком, чтобы развивать каждый аспект, предшествующий речи. Не требуйте от ребенка произнесения сложных слов, на данном этапе учим говорить простые слова их двух открытых слогов и звукоподражания (гав, мяу, му, ма-ма, па-па, ба-ба, ля-ля, ко-за, во-да, ки-са, но-ги и пр.) Занимайтесь с ребенком не больше 5-10 минут в день в игровой форме. Чаще делайте это перед зеркалом, чтобы ребенок мог наблюдать за вами и собой в отражении, видеть движения губ, языка (зеркало нужно только на этапе развития подвижности губ, языка и мимических мышц - то есть корчим рожицы перед зеркалом, потом можно его убрать). Если к 2м годам не будет значительных изменений, не начнет появляться короткая фраза "мама, дай", "папа, ди (папа, иди)", то желательно очно обратиться к логопеду. Удачи вам!
Здравствуйте, дочке 2,2 года. Начала активно говорить в 1,10. Сейчас на уровне сложносочиненных коротких предложений (мама идем домой, баба дай яблоко и т п.) По началу произносила новые слова правильно, а сейчас перестала произносить первую согласную букву в словах. Например...
Здравствуйте! Радует, что ваша дочь активно развивает речь и уже строит сложносочиненные предложения. Это большой шаг вперед!Пропуск первого согласного заука в словах — это явление, которое называется апраксией. Оно встречается у многих детей в раннем возрасте и обычно проходит само по себе по мере развития речи. Однако, если этот феномен сохраняется дольше обычного, может потребоваться коррекционная работа. В возрасте 2,2 года допустимы небольшие отклонения в произношении отдельных звуков и слов. Дети часто экспериментируют с языком, пробуют разные варианты звучания, и это часть нормального процесса обучения.Если пропуск первых согласных сохраняется дольше трех-четырех месяцев без улучшения, или если это мешает пониманию речи ребенка окружающими, тогда стоит задуматься о профессиональной помощи. Коррекционную работу лучше всего начинать как можно раньше, чтобы избежать закрепления неправильного произношения. Логопед поможет ребенку освоить правильное произношение звуков и научит его использовать их в повседневной речи. Рекомендации: - Продолжайте активно общаться.Читайте книги, играйте в ролевые игры, обсуждайте повседневные события. Это стимулирует развитие речи. - Поощряйте правильную речь. Мягко поправляйте ребенка, когда он неправильно произносит слово, но делайте это ненавязчиво и доброжелательно. - Обращайтесь к профессионалам. Если заметите, что проблема не исчезает или ухудшается, обратитесь к логопеду. Он оценит речевые навыки вашей дочери и предложит подходящие упражнения. В целом, ситуация выглядит нормальной для данного возраста, но наблюдение и своевременная реакция на изменения важны.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В 11 месяцев произносит только мама
22 ответаЗдравствуйте, дочке 11 месяцев, в основном лепечет на своём, ва ва, яя, и тд. Произносит из речи только слово мама, баба оочень редко, несколько раз было, когда произносила слово гаф, когда на собачку посмотрела, в основном у неё всё мамы, книжки смотрим, простояно ей...
Здравствуйте По описанию можно отнести к варианту нормы Важна динамика Можно походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика