Ребёнок все видит в негативе и агрессии — вопрос №1447117

А если ребёнок ваш в детском саду не может успокоиться, а у воспитателей все доводы закончились, как думаете, они тоже его шлепают?

Здравствуйте! Стоит обратиться очно к психологу, чтобы он смог провести диагностику развития эмоциональной сферы ребёнка, а также, чтобы он смог проанализировать то, что происходит внутри семьи.

Часто нарушения в поведении ребёнка зависит от того, что такое его поведение закрепляется со стороны родителей. Вы ищите ответы, но важно сначала разобрать и то, что они могут быть не в ребёнке, а в том, что происходит между Вами и ребёнком. И в том, что происходит внутри Вас самой.

Что какие-то его действия влияют на Вас, что Вы утрачиваете контроль, чувствуете своё бессилие и не знаете, что делать, не можете управлять поведением ребёнка, не можете управлять своими чувствами, восприятием и реагированием.
Поэтому важно рассмотреть ситуацию со всех стороны, не просто искать проблему в ребёнке, но и разобрать Ваши с ним отношения и то, как Вы воспринимаете и реагируете.
Ребёнок - отражение родителей...
Вы сталкиваетесь со сложностями, и они пугают Вас, Вам было бы легче, если бы сын был другим, но именно Вам предстоит растопить тот лед, который возник между Вами и сыном!
Если проблема есть, она никуда не уйдёт, а только с годами будет дальше закрепляться.
На всём протяжении взросления, ребёнок сталкивается с кризисами (и его родители), такие кризисы пугают родителей, но важно, чтобы дети через них проходили, а родители смогли их поддержать, так как только через эти кризисы ребёнок развивается, формируется, приобретает необходимые ему ресурсы, узнает себя. А родителям важно научиться видеть ребёнка и не бояться его чувств и его состояний, а помогать ему.
Вам тоже необходима уверенность в своих силах и понимание своего ребёнка.

При последовательной и спокойной реакции родителей, проблемное поведение не закрепляется, как средство манипуляции ребёнком эмоциями родителей. Но, если он начинает отмечать, что родители теряются, чувствуют себя неуверенно, когда ребёнок так себя ведет, то он начинает запоминать это поведение и поэтому оно может сохраняться дальше. Так получается, что ребёнок в это время становится сильнее родителей, а родители более бессильны.

Вы можете отследить ситуации, когда ребёнок так себя ведет, свои реакции на них и проследить закрепляется ли у ребёнка это поведение. Если, чувствуете, что для Вас это ситуация тревожна, что у Вас нет сил справиться, что не знаете, что делать и как корректировать поведение ребёнка, тогда Вы можете вместе с психологом разобраться в том, что происходит между Вами и ребёнком и наметить путь коррекции.

Здравствуйте, ребенок таким образом или самоутверждается или хочет показать своё превосходство над другими. Наказывайте но не бейте, сажайте на " Красный стульчик", лишайте сладостей, развлечений но в меру. И поменяйте мультики из агрессивных на спокойные, например" Лунтик" Хороший мультфильм. Или советские сказки.

Здравствуйте.

Ребенок берет пример поведения из семьи, из того, что слышит, из того, что видит, из того, как с ним обращаются лично.
В целом он сейчас возвращает то воспитание, которое получил.

Проведите анализ вашего взаимодействия с ребёнком, отношений и стиля общения в семье, и уберите все, что касается того или много вида насилия, физического и психологического.

Показывайте на своём примере, как можно общаться с окружающими адекватно, без ругани и агрессии.

Вместо мультиков, даже самых добрых, читайте сказки.

Здравствуйте! Дети в этом возрасте могут себя вести агрессивно. У них начинается становление своего внутреннего я. И таким образом он заявляет миру о себе. Старайтесь следить за обстановкой в семье , просмотром телевизора. Чтобы ребенок меньше попадал попал влияние негативной информации.

Здравствуйте! Во-первых, не стоит применять физические наказания к ребёнку, это формирует у него агрессивное поведение. Во-вторых, попробуйте в игровой форме с помощью любимых игрушек разыграть с ребёнком сценку, когда одна игрушка обижает другую, как второй игрушке неприятно, и что в таком случае "побитая" игрушка больше не будет дружить с "драчуном", игрушку драчун выгоняют другие игрушки из их общества. Понаблюдайте за реакцией ребенка на эту игру, позадавайте вопросы, что бы Ваш ребенок посоветовал игрушке "драчуну" и "побитому". Должно помочь, в форме сказки лучше всего работать с подобным.