Что вас беспокоит?
Отсутствие разделённого/совместного внимания
Ребёнку 1,8. Из того что есть: речь(более 100 слов, но не всем понятно), имитация, звукоподражания, указательный жест, на имя откликается. Знает животных, цвета, геометрические фигуры, части тела, бытовые предметы, овощи и фрукты. Понимает речь и выполняет просьбы. Родителей различает, бабушку, дедушку и некоторых родственников. Что беспокоит: нет разделённого внимания, если что то видит может показать пальцем но не смотрит в глаза в при этом, например идём по улице или в торговом центре увидит собаку, покажет пальцем,скажет гав гав но не посмотрит в глаза, увидит на улице дядю тётю лялю назовёт правильно но не посмотрит в глаза, иногда может произнести наппример дядя и не показать, если спросить где то покажет. Когда что-то просит не всегда смотрит в глаза. 50/50. Но пальцем показывает. Если спросить что дать то назовёт и может посмотреть в лицо. Если просто попросить посмотреть в глаза то посмотрит. Если показать пальцем то будет смотреть в направлении пальца. Если что то рассказывает или показывает имитацию то смотрит в глаза. Рассказывает громко сказано, он не говорит предложениями и словосочетаниями но словами может объяснить. Например увидел фото и видео Как он играл в парке осенью, рассказывает : Ти (это имя Тимур) а-а-а-а (восторженно кричит, показывает как он радовался на видео), парк, вжух вжух и водит пальцем, имитирует как ветер кружил листья.). Другой пример говорит конь и показывает ногой как конь копытом бьёт и смотрит в глаза. Может сказать папа руль и показывает как руль папа держит и крутит. К машине подойди и сказать дым и показать на трубу выхлопную и посмотреть в глаза. Таких примеров много. Если имитирует танец тоже смотрит в глаза. Может я не правильно понимаю это понятие, но например если ему строим пирамидку, я подаю кольца, одно даю, другое даю а третье не даю то взор на меня не поднимет. Может попросить что то открыть, вложит в руку скажет открой и не посмотрит. Иногда смотрит. Особенно если переспросить что нужно сделать. Является ли отсутствие разделённого внимания в нашем случае поводом для подозрения рас? Ещё есть странность что любит носить предметы в руках на улице это лопата, палка, листик. Дома тоже может что то носить но не всегда
Вы описываете абсолютно здорового ребёнка с хорошим психомоторным развитием в столь раннем возрасте никто никогда расстройство аутистического Спектра не выставляет
Юлия Владимировна, а в каком возрасте выставляют? Разве нет каких то красных флагов которые в раннем возрасте могут говорить о проблемах?
Есть красные флажки Но к вам Они не имеют никакого отношения обычно расстройство аутистического Спектра выставляют с 3 лет
Юлия Владимировна, спасибо
Добрый день, вы описываете совершенно здорового психически и неврологическим ребёнка, оснований думать о РАС и подобном вообще никаких нет!
Шукуфа Рамиз кызы, спасибо
Шукуфа Рамиз кызы, а в каком возрасте дети делятся эмоциями, разделяют увиденное?
Какого то чёткого возраста нет, но у вашего уже должны быть задатки эмоционального интеллекта, то есть например пролив что- то или сделав что - то запрещённое он может смотреть на вас, чтоб понять вашу реакцию, или потом в какое то место ( например больницу) может смотреть за вашей реакцией, чтоб понять безопасный человек перед ним или нет), но в целом если ваши вопросы они именно из разряда - не подозрительно ли на аутизм, то нет, дети с аутизмом, они будто лица в своём мире особенно первые 3-4 года, то есть они не обрадуются и с интересом не пойдут к двери, когда она открывается и например, кто то приходит с работы или в гости к вам, они больше играют одни, им хорошо в своей компании, они не умеют коммуницировать, то есть до 3-4х лет они не общаются не своё имя, не понимают обращённую речь, сам как правило не говорят, либо речь возникает после 3-4 лет в виде эхолалий, что услышал то и повторил, но никак не продуктивный контакт, где вам ответили на вопрос по теме вопроса.
Шукуфа Рамиз кызы, вот на реакцию он мою не смотрит. Если что то запрещённое делает, и если сказать нельза то не будет делать, а если он очень хотел и мы остановились он заплачет и будет просить. Но понимает что нельзя. Если папа приходит с работы он бежит к двери, но в объятия не бросается сам, улыбается. Нам невролог сказала что не обязательно что дети с рас не говорят в раннем возрасте. Хотя насколько в интернете пишут в основном 90 процентов случаев дети не говорят. Поэтому и остаются сомнения, поскольку есть противоречия от специалистов
Как правило не говорят дети, либо речь она не в диалоге, то есть вы его спрашиваете что будет йогурт или сок, и он к примеру говорит сок, то есть это диалог, где он отвечает по существу вопроса, а у детей с РАС такое в вашем возрасте невозможно, то есть он может сказать слова, но они не по контексту к вопросам, то есть например вы говорите хочешь суп, и он может сказать хочешь, или суп, а не ответ: да/нет, по существу вопроса.
Шукуфа Рамиз кызы, нет жест появился не так давно примерно в 1,7. Да жеста нету но говорит да примерно с 1,5. Нет жест учили можно сказать, но он его активно сейчас применяет, единственное что нет говорит задом наперёд "тен"
Поняла, можете сделать видео и прикрепить его в Яндекс диск и сюда ссылку на поведение малыша скинуть, как разговаривает?
Шукуфа Рамиз кызы, видео сейчас загружу из того что есть в архиве. Ещё хотела спросить: у невролога у которого мы были говорила что у некоторых детей с рас не страдает речь и интеллект. Я поэтому не перестаю переживать за ребёнка. Скажите навыки которые есть у такого ребёнка как наш, могут откатиться? Или в основном когда говорят про это откаты при рас имеют ввиду например что говорил несколько слов до 1,5 лет например а потом перестал?
Бывает, что ребёнок умеет говорить 4-5 слов и слова на пол года пропали, НО у детей как ваш, с таким широким словарным запасом, нормальным пониманием обращений речи- откат маловероятен
Шукуфа Рамиз кызы, а можно вам видео Как то лично скинуть, может на почту, понимаю что на телефон просить нереально
Я бы рада, но тут если что -то напишешь, забанят, политикой сообщества не разрешено
Шукуфа Рамиз кызы, А вот про то что в руках носит предметы что скажете? Вроде многие дети так делают
Да, нормально ходить и брать какие -то предметы, ложиться с ними спать, при этом это могут быть не игрушки, а образно какой то трофей с прогулки(камень, перо), да даже блестящая поварёшка
Шукуфа Рамиз кызы, спасибо большое за удиленное время. Жаль есть этические нормы на сайте, хотелось бы поближе пообщаться, скинуть видео.
Принятый ответ
Пожалуйста, если вдруг получится и разберётесь то ссылки на видео и прочее можно кидать с яндекс диска, кто то с гугл диска скидывает. Если будут вопросы ещё, пишите! Ребёнку здоровья!
Шукуфа Рамиз кызы, спасибо
Здравствуйте.
Ничего плохого по описанию нет-аутистичных черт у ребенка тоже не вижу.
Ирина Анатольевна, а то что ребёнок должен показывать и разделять эмоции с родителями, смотреть в глаза, этого может не быть?
Нет, должны быть и другие симптомы, которых у вас нет.
Похожие вопросы по теме
- 2 Июня 20226 ответов
- 26 Августа 20225 ответов
- 15 Февраля 202312 ответов
- 24 Мая 20231 ответ