Что вас беспокоит?
Адаптация к дет саду
Добрый день. Ребёнок 2,7 г пошёл в детский сад, приходим к 8, забираю в 12.20 перед сном. После этого идём домой, но ребёнок отказывается от дневного сна уже всю неделю. До этого целый год (с 1,7) ходили в ГКП, проблем со сном не было. Вопрос - в чем причина? Много новых впечатлений, перенапряжение? И что делать? Ведь он должен будет спать в детском саду. И второй вопрос: ребёнок в саду стоит всегда в стороне от других детей и смотрит пока все бегают и веселятся. Только если его кто-то подойдёт и возьмёт за руки, только тогда пойдёт. Что это: стеснительность, аутизм, интроверт ?
Принятый ответ
Здравствуйте! Нет, это не аутизм. Просто вашему ребёнку нужно чуть больше времени, наблюдение - тоже очень важный процесс в развитии ребёнка. Ребёнок говорит?
Отказываться сна может на фоне стресса, не торопите события. Пусть пока ходит до обеда около месяца , адаптация -это всегда стресс и это нормально. Сон восстановится.
Алина Николаевна, да, хорошо говорит, предложениями
Чем аргументирует отказ от сна? Если не хочет - не заставляйте. Это не страшно. Главное не торопитесь увеличивать время в саду , важно , чтобы адаптация была плавной
Алина Николаевна, просто "не хочу, хочу на площадку". (Он привык что после ГКП мы целый год шли гулять, а сейчас надо вдруг домой и спать". Я переживаю что потом и в саду не будет спать в сон час и будет мучиться лежать или мешать другим детям.
100% пройдет этот период. А укладывать спать в саду или сделать так, чтобы ребёнок не мешал спать другим - задача няни и воспитателя. Поэтому не накручивайте пока себя рентген времени.
А так не хочет спать- не заставляйте. Пройдёт стресс и ребёнок вернется к режиму
Принятый ответ
Здравствуйте.
Да, вы правы, причина в стрессе, в адаптации, перевозбуждении. Сон наладится со временем, ваша задача организовать комфортное пространство для сна, темные шторы, прохладная постель, сказки, больше тактильного контакта и теплых слов.
По второму вопросу, ребенку нужно время. Не торопите, пусть пока стоит изучает, осторожничает, привыкает. Это не признак какого-то заболевания.
Принятый ответ
Здравствуйте, Мария ! Вам необходимо показать ребенка очно детскому психологу, желательно детскому игровому терапевту центрированному на ребенке (Итцр), терапия такого рода проводится в форме игры по специальной методике. Также Вы можете сами найти терапевтические сказки для ребенка 3-х лет на просторах интернета и читать ему их, есть много сказок для улучшения поведения ребенка, коррекции подобных состояний. Также можете купить метафорические карты для детей, например, "Эмоцарики" и позаниматься с ребенком с помощью данной методики, в брошюре к картам обычно всегда есть упражнения.
Ольга Юрьевна, это вы к первому вопросу или ко второму?
К первому, по поводу второго это скорее стеснительность, и, возможно, интровертированная направленность личности, что даже хорошо, у такого типа характера много плюсов, но точно не аутизм. Выполняя рекомендации, что я написала, Вы поможете ребенку снизить стресс, перенапряжение, ускорить адаптацию к садику.
Принятый ответ
Здравствуйте, Мария, понимаю Вас, как мама. Давайте разберем Ваши вопросы:
1. Сон. Да, это может быть и перевозбуждение эмоционально и может быть созревание нервной системы, когда ребёнок перестает нуждаться в дневном сне, т.е. если ребёнок вечером эмоционально тоже себя благополучно чувствует. У детей потребность спать днем может пропадать в возрасте от трех лет и это в пределах нормы.
2. поведение ребёнка в саду. Если бы был аутизм, то были бы и другие маркеры, которых Вы не описываете. Как ребёнок общается с детьми? смотрит ли в глаза? есть ли стереотипные движения? как реагирует на громкие звуки? есть ли выборы в еде? Скорее это стеснение ребёнка. Здесь нужно помочь ему, дома проигрывать ситуации взаимодействия, когда Вы в роли одного ребёнка, а ребёнок в своей , после меняетесь и показываете ему то, как он может действовать и снова меняетесь, чтобы он это проигрывал, так он будет получать этот опыт
Елена Сергеевна, по второму вопросу. Стереотипных движений нет. Кушает очень хорошо и всё подряд. На площадке тянется у детям, особенно кто постарше. Бегает за ними и от них. Но это все только при родителях. Может рассыпать на них песок в песочнице. В глаза смотрит. На громкие звуки вроде как и все реагирует. Радуется когда встречает кого-то из детей знакомых на улице, узнаёт их, называет по имени. Я вот сегодня проходила мимо сада, стояла смотрела издалека как они гуляют. Ребёнок мой все 10 минут смотрел на других детей, которые бегают, прыгают, роются в песочнице и т д. Воспитатели говорят что все нормально, не плачет.
В среду у нас были гости, он сначала стеснялся, а через час когда ему подарили машинку, уже начал скакать по дивану, веселиться и хулиганить.
Мария, не переживайте, это в переделах нормы, да, ребёнок стесняется и ему нужно помочь входить в социальные коммуникации, подключите дома игры с ним и обыгрывайте ситуации взаимоотношений с детьми
Принятый ответ
Здравствуйте, Мария! Сейчас у ребёнка стресс, адаптация к новым условиям, новой обстановке. Плюс приближается кризис "трёхлеток". Нет, это не аутизм, просто привыкание и личностная особенность (возможная склонность к интроверсии).
Это правильно, что Вы его забираете до сна. До всё же предлагайте в обычной обстановке ему дневной сон, но если каиегорический отказ, не заставляйте, просто предложите спокойное занятие ( порисовать, полепить). Пока ребёнок занимается, включите релакс или аудио сказку
Ирина Владимировна, спасибо. А есть ли смысл во время предполагаемого дневного сна покатать в коляске? Так от 90% уснёт. Или это принуждение и так делать не стоит, должен сам?
Пока адаптация, какое-то время да, можно покатать в коляске, успокоится или посидеть рядом, побають (как малютку). Когда адаптируется, потихоньку переводить на самостоятельное засыпание.
Похожие вопросы по теме
- Вчера в 23:325 ответов
- Вчера в 06:218 ответов
- Вчера в 06:1143 ответа
- Вчера в 05:4327 ответов