Странные рисунки у подростка — вопрос №2697900

Любовь, здравствуйте.

Скажите, пожалуйста, ранее за своим сыном замечали тягу к рисованию, к графике, может быть, каллиграфия?
А вы говорите, что играют в компьютерные игры, известно ли в какие?

В его поведении в последнее время что-то менялось, может быть, стал более замкнутым, нежели раньше? Одежду какого цвета любит носить, есть предпочтения?
Наверняка вы разговаривали с ним на тему того, что его успеваемость в школе ухудшилась, какие причины на этом мы называем?

Любовь, у вашего сына сейчас пик переходного возраста, скажите, пожалуйста, как проходит этот процесс, заметно, ощутимо, протесты неповиновения, собственное Я, расширение границ? Авторитет взрослых соблюдает?

Спрашивали ли вы, что обозначают эти рисунки? Может быть, это что-то наподобие отличительного признака, эмблемы, герба из игры, в которую он играет?

Любовь, спасибо большое за ответ. Подскажите, а с друзьями он общается, в целом социально активный? Был ли у вас разговор с учителем, как он ведёт себя в школе, не выпадает ли он из какой-то групповой динамики, из общения с другими сверстниками?

Я понимаю вашу обеспокоенность, рисунки определённого характера, нарисованные чёрным цветом. Но обратите внимание на то, что это примерно один и тот же орнамент, у тебя что-то повторяющееся, возможно, вы замечали ранее, когда дети-подростки на полях школьных тетрадях рисуют какие-то такие рисунки, штриховки всевозможные или другие геометрические орнаменты. В моменте рисования это может успокаивать, отвлекать от неинтересного урока, то есть переключает внимание.

Если рассматривать рисунки, то определённые стилистика прослеживается, можно её отнести к неким религиозным моментам, потому что если посмотреть на рисунок, то это несколько крестов, соединённые воедино. Подобные орнаменты, рисунки, элементы можно найти в свободном доступе, ты говоришь о том, что это не он придумал, что он просто копирует этот знак, который ему по каким-то причинам понравился.

У рисунка довольно-таки плавные линии, указывает на момент внутреннего контроля, на моменте осознания того, что он делает, что он рисует. К примеру, если бы это была некая рваная штриховка, думаю, ты говорило бы о внутреннем напряжении, стрессе, здесь, конечно же, ничего подобного не прослеживается.

Стилистика может быть взята из той игры, в которую он играет, и не говорит о каких-то его склонностях, предположим, к сатанинским моментам.

Любовь, наиболее важный элемент всего этого заключается в том, что он вкладывает в эти рисунки, это может быть в принципе момент идентификации с игроками этой игры, там, с кланами, группами, не со всеми остальными моментами. Скажите, вы не спрашивали у него, что это обозначает, что это такое, почему для него это важно?

Любовь, не замечали ли вы за сыном замкнутости, не пропал или у него жизненная энергия? Разговаривали с ним о будущем, о поступлении, о том, кем бы он хотел стать, когда вырастет, на кого пойти учиться, насколько позитивно он воспринимает будущее?

Если отвечать на ваш вопрос, стоит ли посетить психолога очно, в любом случае это не будет лишним. Консультация психолога в очном формате не принесёт какого-то вреда. И психолог в коммуникации с вашим ребёнком смог бы углубиться и как раз рассмотреть и узнать эти моменты, какой же смысл вкладывается в этот рисунок. Наиболее яркое, что можно предположить по данному рисунку, это некая депрессивное состояние, депрессивный эпизод. Фраза «везде бардак» в целом свойственна подросткам, которые видят этот мир через собственное восприятие, как он должен работать, устроен, как он должен функционировать, какие механизмы должны быть реализованы.

В целом ничего плохого, ужасного, страшного, патологического в рисунках нет, скорее всего, это просто перенос из игры.

Любовь, тот момент, который транслирует вам ваш сын, что это модный стиль, который используется в кастомной одежде, это действительно так, потому что можно найти подобные элементы дизайна декора в свободном доступе.

Любовь, всё с вашим сыном нормально, обычный переходный возраст, многое сейчас интересно, спрашивая про будущее, здесь больше был фокус на то, насколько он смотрит на него позитивно, строит ли он планы, и всё остальное как некий элемент проверки депрессивного состояния, всё с вашим сыном в этом плане нормально.

Поэтому сокрушаться, переживать и экстренно вести на приём к психологу острой необходимости в этом нет.

Переходный возраст он сложный, многое нравится, очень ярко воспринимается момент свой — чужой, хочется быть принадлежащим к кому-то, к чему-то, и это тот момент, который вызывает у вас восприятие как ведомый. 15 лет социальная конкуренция выходит на некий пик, формируются группы общения, формируются устойчивые социальные взаимодействия.

Тот момент, что ваш сын понимает, что какие-то предметы, возможно, ему не понадобятся, какие-то являются для него крайне важными, также указывать тот момент, что он отдает отчёт в том, что он делает, он не оторван от реальности, ну вот этот сложный период подростковости, конечно же, будет периодически перегибать его мышление, делать его крайне полярным. Вот этот предметы хорошие, они мне пригодятся. А вот это плохие, поэтому там я буду заниматься чем-то другим, рисовать, общаться с другими, упрочнять свои социальные связи.

Ничего страшного в том, что сейчас он не до конца понимает, чем он хочет заниматься, какую профессию хочет обрести.

Любовь, здравствуйте!
Бить тревогу не стоит!
Про полный запрет и наказания гаджетами — эти манипуляции, как правило, вызывают обратный от ожидаемого эффект. Должно быть определено экранное время. Для подростка такого возраста максимально рекомендуемое — это 120 минут в день. В это время не входит учебное время, сопряженное с учебными занятиями с использованием гаджетов. Обозначьте временной промежуток, когда сын может использовать свое экранное время, в идеале разбить его на два раза с промежутком, но если мальчик увлечен сетевыми играми с друзьями, возможно пойти на уступки. Этот компромисс вы можете использовать в свою пользу, показав ребенку, что вы уважаете его границы и права, наряду с этим ожидаете взаимного уважения правил.
Учеба в настоящее время — это обязанность вашего сына и ваша с ним коллегиальная ответственность, поясните сыну, не бойтесь вести с ним диалог как с взрослым человеком. 15 лет — это возраст, который стремится через три года стать совершеннолетним, всем понемногу надо начинать привыкать.

Про рисунки — самое простое спросить у ребенка, что это означает.
Визуально похоже на современную стилистику Кибирсигилизм - это популярная среди подростков графика, существует течение в одежде и татуировках в таком стиле. Можете почитать в интернете про это, постарайтесь не поддаваться панике, ничего супер опасного в этом нет.

Любовь, здравствуйте. Вообще говоря, никому не вредила консультация психолога, главное, выбирать проверенного специалиста. Я бы остановилась на специалисте мужского пола молодого возраста, ребенку будет проще увидеть в нем переходный объект и раскрыться. Рисунки ничего не говорят, это как рассматривать какие-то части, не видя целого. По моему опыту, рисунки на полях в виде плавных линий говорят о желании прийти в равновесие, крестообразные и прямые линии, выделенные контуром, скорее говорят об агрессивности, с который ребенок пытается справиться доступными способами.

Здравствуйте, да, тревогу бить нужно, не по поводу рисунков, потому что они - лишь отражение того, насколько глубоко игры внутри психики ребёнка! у подростка зависимость и ломка, а его мировоззрение сейчас формируется, оно хрупкое и сейчас оно подвержено влиянию этих игр! нужно спасать ребёнка от этого!
Попробуйте подойти к этой ситуации со всех сторон. Общаться с ним, проводить время, т.е. предлагать альтернативу телефона, если ему нравится учиться, если у него есть эта тяга, то найдите занятие для него - какой-то кружок, возможно, более крепкая школа, чтобы у него больше было времени занято именно делом, чтобы он смог увидеть и детей, которые заинтересованы чем-то другим, кроме игр. Предлагайте проводить время с ним вместе, прогуляться, сходить в кино, организовывать поездки на выходные и т.д. Т.е. старайтесь занимать его время общением и чем-то продуктивным. Предложите ему занятия спортом. чтобы поддерживать своё здоровье. Аккуратно говорите об играх, но не из позиции, что это вредно для него, а найдите ему видео про зависимость у детей, документальные, чтобы он смог увидеть что это такое и что это на самом деле проблема, покажите ему и видео в плане психологии - где объясняется как это влияет на подростка, на ребёнка, к чему может приводить. Чтобы показать ему и объяснить все стороны. Есть разные мотивирующие книги для детей и подростков, чтобы помочь выработать более здоровую позицию к своей жизни,к своей личности, к своему времени.
Посмотрите и найдите занятия для подростков, группу, где общаются дети с подобного рода зависимостью, чтобы предложить ему ходить туда.
Обратиться к психологу, чтобы он провел диагностику и начал работу с ним.

Здравствуйте!
Рисунки , вероятно , стилистка из игры , возможно. Но в целом , отдельно от ребенка интерпретировать их нет смысла. В тетради школьной может рисовать по причине снятия напряжения или подавленной агрессии.

Друзья есть? Вот с играми лучше что-то начать делать , зависимость развивается быстро и это признак , что ребёнок бежит от реальности по каким -то причинам.
Секции есть?

У ребёнка еще пубертат , самый нежный возраст и определяющий.

Да, то, что он убегает в игры - это знак , что ему трудно реализовывать себя в реальности , в играх он может быть любым и тд.

Неплохо бы узнать, что говорит классный руководитель. И важно подключить психолога в работу , важно расширять контекст развития , я верно понимаю, что большую часть времени занимают игры ? Он манипулирует через игры ? скоро еще начнется ложь, к сожалению , это типичный путь игромана.
С отцом какие у него отношения? Пусть папа пробует его включать в свою мужскую деятельность , но не через насилие , а через приглашение , мотивацию и тд. Если будет работа с психологом , то есть шанс все поправить, но работать придется будет и вам с мужем , чтобы были созданы все условия для изменений у сына