Что вас беспокоит?
Ребенок не выполняет простые просьбы
Ребенку 1,2 беспокоит, что он не отзывается на имя, плохо смотрит в глаза. Знает слова мама, папа , несколько звуков, на собак произносит гав. Но не понимает о чем его просят и что ему говорят. Сидеть и ползать начал поздно, до сих пор не ходит, только около опоры и за ручки. Была проблема с тонусом, до сих пор остаётся напряжение в руках, не любит когда я делаю что то его руками, сразу нервничает и напрягается, поэтому даже бутылочку держать не может, в рот ничего не тянет, ни игрушки ни еду. Из моих рук ест, если дать ему он помнет еду и выбросит. Игрушками играет тоже только потрясти, постукать и бросить. Я показываю как играть, но он не понимает. Постоянно разговариваю с ним говорю что делаем, что собираемся гулять, у него никакой реакции, хотя многие уже понимаю и идут к дверям. Такое ощущение что не хватает сообразительности. Не знаю как готовить его к садику если он в руках ничего не держит, только трогает и бросает.неврологи прописывали Пантогам, начали принимать, но не много, ТК потом пошли к остеопату и нам сказали, что у на нервное возбуждение и Пантогам наоборот повышает возбудимость, прописали магний б 6, ребенок пил его плохо ( так скажем сколько попало) и уколы Кортексин. Уколы прокололи только 5 шт, хотя рекомендовали 10. Сейчас принимаем коралловый кальций.
Здравствуйте, Вера. Исходя из вопроса все же очная консультация в таких случаях будет более информативна. Скажите ребёнок родился доношенный? Беременность и роды прошли без осложнений?
В целом мы по двигательному развитию ожидаем самостоятельную ходьбу до 18 месяцев. Если малыш даже немного позднее начал все осваивать, но начал, значит и должен пойти.
По поводу обращённой речи иногда может быть проблема со стороны слуха. Тогда мы проводим диагностику АСВП и чуть позже ещё консультирует детский психиатр.
Указательный жест у ребенка есть ? Пытается как выразить свою просьбу?
Анна Валерьевна, нет указательного жеста нет, пытаюсь и сама пальчиком показывать на предметы, но он не смотрит даже в их сторону, полностью игнорирует. Когда пытаюсь его пальчиком показать, психует, не нравится когда делаю что то его руками. На звуки реагирует, по крайне мере на громкие точно.
Анна Валерьевна, роды были на 40 неделе и 2 дня. Было ослабление родовой деятельности, стимулировали.
Поняла. Указательный жест может до полутора лет формироваться. А громких звуков ребенок не боится?
Еще скажите пожалуйста ребёнок зрительный контакт удерживается, в ответ реагирует на обращённую речь?
Анна Валерьевна, бывает если очень громкий и неожиданный боится
Анна Валерьевна, нет, он в глаза мне кажется вообще плохо смотрит, пытаюсь с ним говорить а он то на рот смотрит как я говорю, то на волосы чтоб схватить, в глаза редко смотрит и не долго
Принятый ответ
Вера, здравствуйте. Простите за ожидание ответа. Я считай в таких случаях нужно для начала оценить очно психомоторное развитие малыша, это правильнее делать во время приема. Есть моменты которые я считаю также важно еще смотреть вместе с детским психиатром
Но еще важно оценить нет ли проблем со стороны слуха, то есть методом исследования АСВП.
Потому как всё равно должен быть полноценный контакт эмоциональный с мамой, улыбка, выражение эмоций.
Также еще может влиять на обедненность эмоций и частое включение мультиков , то есть вот их мы вообще рекомендуем до трех лет не показывать, чтобы не переутомлять ребёнка.
Похожие вопросы по теме
- 11 Июня 20211 ответ
- 23 Февраля 20249 ответов