Что вас беспокоит?
Ребенок реагирует на запреты очень остро.
Добрый вечер. Хочу спросить совета, ребенок реагирует очень остро на все мои замечания. Оговаривается, кричит на меня, и пытается всячески меня подстроить под себя. Хочет чтоб все по её было,разговариваешь начинает вроде бы понимать, только час два проходит она опять начинает истерить что не по её,особенно если что то не дали,не разрешили "ор такой стоит на весь дом,что я уже боюсь что опеку вызовет кто то " ☹️ А если повышу голос начинает орать на меня, кричит истерический, кричит отстаньте от меня, не хочу с Вами дружить, ещё бывает вы меня не любите. Не понимаю от куда вообще это берётся, в семье такого нет, все её лелеют, уделаем много времени,гуляем, читаем, целуем, обнимаем. Но в садик последнее время не хочет вообще ходить. Говорит, что со мной так никто не дружит, воспитатель всячески меня игнорирует говорит, и тебе нельзя гулять с детками.
Здравствуйте!
Такое поведение ребенка говорит о сильном внутреннем напряжении, с которым он пока не умеет справляться. Эмоциональные вспышки, протест, фразы вроде «вы меня не любите» - это способ выразить боль, страх, обиду или чувство несправедливости. Когда ребенок сталкивается с отказом или ограничением, его психика переживает это как угрозу безопасности, особенно если в садике он чувствует себя отвергнутым или непонятым.
То, что дома вы проявляете тепло, очень важно. Но если в саду ребенок сталкивается с игнорированием, изоляцией или ощущением, что взрослый не на его стороне, то накопившееся чувство бессилия может выливаться на самых близких - на родителей. И это хорошо, что эмоции выходят так, а не превращаются в аутоагрессию. Также, то, что ребенок может вести себя «плохо» при вас, говорит о нормальной привязанности: в вас он видит опору и безопасность.
Не стоит воспринимать крик как неуважение. Для маленького человека это часто единственный доступный способ сообщить, что ему плохо. После истерики не ругайте и не читайте нотаций - предложите воду, обнимите, скажите: «Ты сейчас очень злишься, я рядом».
Рекомендации:
1. Аккуратно выясните, что именно происходит в садике. Поговорите с воспитателем без обвинений, возможно, девочка чувствует отстраненность со стороны взрослых или трудности в общении с детьми. Рассмотрите возможность другой группы/д.сада.
2. Вечером уделяйте 10-15 минут «времени только для нее» — без гаджетов, без воспитательных разговоров. Это укрепит чувство связи и снизит уровень тревоги.
3. Рекомендую читать вместе с ребенком книгу Е.Кес «Азбука чувств и эмоций». Чтобы ребенок учился называть свои состояния.
Похожие вопросы по теме
- 10 часов назад39 ответов
- 10 часов назад26 ответов
- 13 часов назад15 ответов
- Вчера в 13:1019 ответов