Что вас беспокоит?
Психологический запор у ребёнка 5 лет
Добрый вечер, уважаемые специалисты! У нас появилась настоящая проблема. У моего ребёнка (мальчик, 5 лет) была анальная трещина и немного была кровь на попе после дефекации. Мы эту проблему лечили. Его это никогда не беспокоило, он не испытывал боли при дефекации и кровь тоже он никогда не боялся. Но тут он приехал к бабушке на пару дней, бабушка увидела кровь на попе и была в диком ужасе. Сказала ребёнку такие слова: «какашка там наверное царапает, поэтому нужно есть больше свеклы и тд, ее надо размягчить, а то у тебя запор». К слову - запора у ребёнка не было никогда. Он всегда ходил в туалет буквально по часам, каждый день после детского сада. Теперь, после этих слов у него психологический запор. Он ужасно боится ходить в туалет, когда чувствует позывы начинает крутиться бегать, возиться. Когда уже не может терпеть то начинает рыдать, я его сажаю на унитаз, он кричит как ненормальный «я не пущу какашку я не хочу какать, она твердая её нужно размягчить!!!» сжимает простите булки и такие мучения продолжаются каждый вечер дня по три, потом он все же какает и становится веселый и счастливый. Сегодня вечером опять повторилась подобная истерика, ребёнок сидел на унитазе и кричал, я пыталась его успокоить. Потом подошел папа и решил уговорить покакать под угрозой клизмы. Попросил меня отойти, я отошла, не вмешивалась, но когда ребёнок истерил на унитазе уже минут 15 (он ему не разрешил вставать), я не выдержала, подошла, сказала папе при ребёнке, что я думаю по этому поводу, что это только усугубит ситуацию, мы конечно же поссорились при ребёнке. Чем наверное еще больше закрепили страх туалета. У меня уже истерика, я не знаю что делать, каждый вечер превратился в пытку… Ребёнок пьет форлакс, воду Донат, оливковое масло, курагу, чернослив… ничего не помогает… он просто намеренно сдерживает дефекацию. В итоге вечером я быстро сделала ему Микролакс и ребёнок прокакался, с диким криком правда. Потом стал радостный и спокойный. Подскажите пожалуйста. Как поступить в данной ситуации??? Я боюсь что была нанесена моральная травма сперва бабушкой, а потом мы с мужем добавили еще! На фоне этой проблемы у ребёнка возвратился ночной энурез (уже примерно пару месяцев не писался ночью). Как разгрести наши ошибки? Спасибо…
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте. Понимаю Вашу тревогу. По Вашему рассказу можно сделать выводы, что ребенок действительно испугался и испытывает страх. Могу порекомендовать следующие шаги. Во-первых возьмите паузу и снизьте градус давления на ребенка. Не ругайте, не уговаривайте, не настаивайте. Просто скажите, что "царапающая какашка" ушла и все теперь будет как прежде. Вернитесь к привычному рациону еды, медикаментозные препараты для разжижения стула используйте, только при необходимости. Во-вторых придумайте заранее и расскажите ему сказку о Зайке, у которого была царапающая какашка, но ушла и Зайка стал жить как раньше. Наберитесь терпения. Не реагируйте эмоционально при следующих попытках дефекации. Даже если он будет бурно реагировать.просто будьте рядом. Предложите горшок, вместо унитаза, чтобы прежние ассоциации не доминировали в его памяти. Если он покакает в штаны, не ругайте, не критикуйте, в некоторых случаях это помогает при стархе дефекации, как бы странно это не звучало. Ваш сын умеет хорошо какать, и обязательно вернется к прежней привычке, нужно немного ему помочь.
Большое спасибо! Есть еще вопрос. У нас разногласия с мужем по поводу методов воспитания. Интересно услышать ваше мнение.
Когда ребёнок сидел на унитазе и истерил, потом после унитаза конечно же такое состояние продолжилось (крик, плач, страх, слезы). Сын прибежал ко мне, залез на конени с просьбой пожалеть, что в и сделала. В это время я пыталась объяснить мужу что он усугубляет проблему. И ребёнок начал также злиться на папу «зачем ты меня заставлял?», «не кричи на маму!», «ты плохой, уходи!» и тд.
Папа хотел сына отругать за такое поведение, на что я ответила, что сейчас ребёнок в стрессе и себе «не сёгун». Попыталась высказаться об этом. На что муж разозлился «ты мне не даешь воспитывать сына!», «он уже не плачет значит он не в стрессе».
Расскажите пожалуйста:
1. Стоит ли наказывать ребенка за грубые слова в таком состоянии (мы его закрываем в комнате на пару минут)
2. Правильно ли я поступаю, когда жалею после такого? Не создаётся ли ощущение, что «злой ужасный папа и мама защитница»?
Поняла Вас. Разногласия по вопросам воспитания есть почти во всех семьях, Вы не одиноки в такой ситуации. Вы правильно сделали, что не стали наказывать ребенка за негативные эмоции в острой стрессовой или истерической ситуации. Рациональная сторона сознание в этом состоянии выключается не только у детей, но и у взрослых. Попробуйте вместе с мужем установить 3-4 единых правила для ребенка, при нарушении которых, Вы одинаково с мужем будете реагировать (стульчик спокойствия, угол, подумать о своем поведении в другой комнате и т.д.). Конкретные правила помогут Вам обезопасить себя от большого или малого количества "нельзя" в отношении ребенка.
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
Вы делаете все правильно. В самом крайнем случае, если ребенок покакает в штаны, это тоже результат. Скажите у Вас есть горшок? Может попробуем вернуть его?
Принятый ответ
Здравствуйте!
Исходя из вашего сообщения можно предположить, что страх вашего ребёнка по поводу дефекации связан с услышанными им словами от бабушки. Такое внушение отложилось в его подсознании и теперь, для того что бы избавиться от этого сложившегося паттерна, необходимо от него избавиться. Простым решением может стать просьба к бабушке, чтобы она сама вновь поговорила с ребёнком и сказала ему, что у него всё нормализовалось, желудок работает нормально, и ему уже не надо бояться никаких запоров. Если возникнут проблемы с бабушкой, и она не сможет, или не захочет с ним говорить на эту тему, то тогда можно обратиться за помощью к детскому психологу, чтобы уже он развеял его страх от дефекации.
Большое спасибо! Есть еще вопрос. У нас разногласия с мужем по поводу методов воспитания. Интересно услышать ваше мнение.
Когда ребёнок сидел на унитазе и истерил, потом после унитаза конечно же такое состояние продолжилось (крик, плач, страх, слезы). Сын прибежал ко мне, залез на конени с просьбой пожалеть, что в и сделала. В это время я пыталась объяснить мужу что он усугубляет проблему. И ребёнок начал также злиться на папу «зачем ты меня заставлял?», «не кричи на маму!», «ты плохой, уходи!» и тд.
Папа хотел сына отругать за такое поведение, на что я ответила, что сейчас ребёнок в стрессе и себе «не сёгун». Попыталась высказаться об этом. На что муж разозлился «ты мне не даешь воспитывать сына!», «он уже не плачет значит он не в стрессе».
Расскажите пожалуйста:
1. Стоит ли наказывать ребенка за грубые слова в таком состоянии (мы его закрываем в комнате на пару минут)
2. Правильно ли я поступаю, когда жалею после такого? Не создаётся ли ощущение, что «злой ужасный папа и мама защитница»?
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
Принятый ответ
Здравствуйте! Ребёнок боится повторения боли и дискомфорта! Обязательно в таких ситуациях нужно попросить у врача прописать слабительные питьевые , например , и сказать ребёнку , что это волшебный сироп , который помогает хорошо какать, например. Можно даже и плацебо использовать.
Обязательно в момент паники успокоить ребёнка - пойдем вместе , может хочешь мультики ? Или почитаю тебе , посиди на унитазе ? Вот тебе волшебный сироп.
И когда ребёнок несколько раз сходит в туалет - паника будет отпускать, тк психика закрепит положительный опыт!
Большое спасибо! Есть еще вопрос. У нас разногласия с мужем по поводу методов воспитания. Интересно услышать ваше мнение.
Когда ребёнок сидел на унитазе и истерил, потом после унитаза конечно же такое состояние продолжилось (крик, плач, страх, слезы). Сын прибежал ко мне, залез на конени с просьбой пожалеть, что в и сделала. В это время я пыталась объяснить мужу что он усугубляет проблему. И ребёнок начал также злиться на папу «зачем ты меня заставлял?», «не кричи на маму!», «ты плохой, уходи!» и тд.
Папа хотел сына отругать за такое поведение, на что я ответила, что сейчас ребёнок в стрессе и себе «не сёгун». Попыталась высказаться об этом. На что муж разозлился «ты мне не даешь воспитывать сына!», «он уже не плачет значит он не в стрессе».
Расскажите пожалуйста:
1. Стоит ли наказывать ребенка за грубые слова в таком состоянии (мы его закрываем в комнате на пару минут)
2. Правильно ли я поступаю, когда жалею после такого? Не создаётся ли ощущение, что «злой ужасный папа и мама защитница»?
Вы все делаете правильно , как мама. Но Единственное ,не играть хорошего и плохого полицейского с ребёнком. Мужу пояснить, что у ребёнка стресс , крик - усугубляет его. После сыну пояснить, что папа злился , но не на тебя , а на ситуацию, но давай не будем прогонять папу , ему неприятно.
Пожалеть нужно и можно , но с пояснением про папу!
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
Ни в коем случае не делайте микроклизмы, это часто поддерживает запор и страх, все же клизмы сильное жжение дают , неприятные ощущения , только приоральные слабительные!
Наберитесь терпения , если ситуация не будет улучшаться - толко работа с психологом !
Принятый ответ
Добрый день. Насколько я смогла понять, слова бабушки создали у ребёнка иррациональный страх боли или повреждения, хотя физически запора не было. Ссора родителей при нём усугубила тревогу, сделав туалет ассоциированным с конфликтом и угрозой (клизма). Вторичный энурез (возврат после сухого периода) часто возникает на фоне стресса от запора или семейных эмоций, так как переполненный кишечник давит на мочевой пузырь. Что можно сделать сейчас:
Прекратите все угрозы, клизмы и принуждение - это закрепляет страх. Обеспечьте ежедневный мягкий стул препаратом (по рекомендации педиатра), добавьте воду, чернослив, свёклу, но без акцента на «размягчении». Создайте ритуал: спокойная игра перед туалетом по часу (время его естественного позыва), массаж животика по часовой стрелке, подвижные игры днём.
Также используйте постепенную десенсибилизацию: хвалите за сидение на унитазе без давления (сначала 1 минута с открытой дверью, потом дольше), давайте некий талисман смелости (любимую игрушку). + Сказкотерапия: придумывайте сказки о мальчике, который дружит с «доброй какашкой», которая выходит легко и делает его сильным (читайте ежедневно).
Вы с мужем покажите единство: говорите ребёнку «Мы вместе поможем, туалет - это весело и безопасно». Избегайте эмоций при нём - ваш конфликтный тон очень быстро передаётся. Если через 3–5 дней нет улучшения, обратитесь к детскому психологу за песочной терапией или КПТ-упражнениями (оспаривание мыслей о вреде туалета) и гастроэнтерологу
Большое спасибо! Есть еще вопрос. У нас разногласия с мужем по поводу методов воспитания. Интересно услышать ваше мнение.
Когда ребёнок сидел на унитазе и истерил, потом после унитаза конечно же такое состояние продолжилось (крик, плач, страх, слезы). Сын прибежал ко мне, залез на конени с просьбой пожалеть, что в и сделала. В это время я пыталась объяснить мужу что он усугубляет проблему. И ребёнок начал также злиться на папу «зачем ты меня заставлял?», «не кричи на маму!», «ты плохой, уходи!» и тд.
Папа хотел сына отругать за такое поведение, на что я ответила, что сейчас ребёнок в стрессе и себе «не сёгун». Попыталась высказаться об этом. На что муж разозлился «ты мне не даешь воспитывать сына!», «он уже не плачет значит он не в стрессе».
Расскажите пожалуйста:
1. Стоит ли наказывать ребенка за грубые слова в таком состоянии (мы его закрываем в комнате на пару минут)
2. Правильно ли я поступаю, когда жалею после такого? Не создаётся ли ощущение, что «злой ужасный папа и мама защитница»?
1. Есть осознанная грубость (когда ребёнок спокоен, хочет обидеть/манипулировать) и есть грубость на пике стресса, страха, боли. У вас второй случай. В момент паники и страха ребёнок на самом деле в состоянии «бей/беги/замри». Он защищается от того, кого воспринимает как источник угрозы (в данной ситуации - папа, который заставлял и угрожал клизмой). Это не про воспитанное неуважение, это про страх, поэтому наказывать (запирать, лишать, стыдить) за слова «ты плохой, уходи» в этой точке - не экологично и закрепляет у ребёнка ощущение «Мне страшно, я кричу, меня еще и за это наказывают, я совсем не в безопасности». Поэтому в момент истерики нужно не разбирать слова, а помогать прийти в себя: обнять (если даётся), спокойно говорить «я рядом», «ты в безопасности», «папа сейчас тоже злится, но мы все тебя любим». Когда сын уже совсем успокоился (через 15–60 минут, иногда на следующий день), можно мягко вернуться: «Ты вчера очень злился на папу и кричал “ты плохой”. Понимаю, ты испугался. Злиться можно, а вот говорить “ты плохой” мы в нашей семье мы не хотим. Давай подумаем, как можно по‑другому говорить, когда злишься». То есть не игнорировать грубость, но и не штрафовать за неё в момент шторма. Сначала регуляция, потом воспитание. Запирать в комнате на пару минут в таких ситуациях - точно не лучшая идея, т.к ребёнок и так переживает опыт «меня не слышат, мне страшно, и меня ещё и изолируют». Это усиливает тревогу, а у него уже есть психосоматические реакции.
2. То, что вы его жалеете, когда он прибегает к вам в слезах – нормально и хорошо. Он ищет безопасного взрослого для регуляции. Сейчас это вы. Здесь вы делаете очень важную работу – становитесь для него неким островком безопасности. Однако здесь к успокоению сына можно добавить не «Папа плохой», а «Ты очень испугался, я вижу. Мы с папой иногда ошибаемся и тоже можем кричать, но мы оба тебя любим и будем учиться по‑другому». Также разбор ситуаций с мужем старайтесь проводить без ребенка, т.к в таком случае он чувствует себя причиной конфликта взрослых и это добавляет тревоги. Пот ребенке постарайтесь говорить «Сейчас мы с папой по‑разному думаем, как тебе помочь, но мы команда и вместе разберёмся».
И также я бы хотела добавить немного о том, как можно договориться с вашим мужем о единой линии. Понимаю позицию вашего мужа: из тревоги за ребёнка, из желания «воспитывать» он выбирает давление, однако сейчас это травматично влияет на сына. Важно договорится о правилах:
- Не угрожаем клизмой и наказаниями за сам факт страха;
-Не кричим в туалетной теме, если чувствуем, что закипаем - выходим;
-Грубость ребёнка в стрессе мы сначала переживаем, а обсуждаем потом.
Проводите с мужем спокойные разговоры, вне ситуации конфликта, когда эмоции не управляют вами. Говорите о своих страхах ему, и в ответ попробуйте получить тоже самое. Это путь к лучшему пониманию друг друга, усилению доверия и сплоченности в такой непростой ситуации. Например: «Мне важно, чтобы он нас не боялся, а доверял. Давай попробуем мягче, но всё равно последовательно».
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
Здравствуйте! Очень рада слышать, что есть улучшения. Не все исправляется на несколько дней, это долгий процесс, а вы делаете все очень корректно:)
При психологическом запоре ребёнок может сознательно задерживать стул, и чем дольше задерживает, тем твёрже кал и сильнее страх. Это выглядит как мучение, но сейчас его нервная система учится заново, и, как я сказала, это редко происходит за пару дней. Важно понимать, что в ближайшее время могут быть дни, когда он ходит с позывами, но не решается. Ваша задача – не допустить превращения этого в длительную цепочку (несколько дней подряд), потому что тогда запор становится уже физиологическим. Идея мужа «каждый раз при позыве исподтишка Микролакс, чтобы связать “хочу” с “успешно покакал”» – рискованна, потому что:
- происходит закрепление не естественного рефлекса, а зависимости от вмешательства;
-ребёнок может начать бояться самого момента «хочу», потому что за ним «подкрадывается» что‑то неприятное;
-формируется ощущение потери контроля над своим телом
Микролакс – как редкая экстренная мера, если видно, что ребёнок всё сильнее мучается, не было стула более 2 дней. И лучше после согласования с педиатром/гастроэнтерологом! Все же это лекарственный препарат, который пьется курсом и имеет побочные эффекты.
В целом, вы действуете правильно, только я бы рекомендовала немного подправить схему взаимодействия:
1. Как вы и делаете: «Хочешь - просто посидим, без обязаловки, без “должен сейчас покакать”»
2. Вы молодец, что посадили и, увидев «я не могу, мне страшно», – сняли. Это важно: мозг получает сигнал «если слишком страшно, меня отсюда заберут, я не в ловушке». Продолжайте также.
3. После такого «срывного» эпизода – не возвращаться в этот же день к идее унитаза. Иначе получается слишком много повторений травматичной сцены. Лучше дать телу и нервной системе паузу.
4. То, что он весь вечер лежал на боку и сдерживал – тяжело, но это его попытка сохранить контроль. Ваша роль тут – не ломать этот контроль, а быть рядом: «Вижу, как тебе тяжело. Ты сам решишь, когда будешь готов. Я рядом, когда тебе будет нужно».
Вместо Микролакса я бы рекомендовала две ступени помощи: первая - телесная и эмоциональная поддержка без вмешательств (тёплая ванна, игры в приседания/прыжки не «чтобы покакать», а просто как игра; расслабление тазового дна через дыхание животом - вы дуете вместе, например «надуваем шарики). Вторая ступень - мед. помощь, если стула нет 48 часов; сын явно страдает. И вот тогда можно обсудить с врачом, что предпочтительнее: свечи, микроклизма, корректировка дозы Форлакса. Частое использование только Микролакса без контроля специалиста – нежелательно.
Вы уже подкрепляете каждый поход – это отлично. Добавьте подкрепление любого шага в сторону дефекации: сел – уже молодец, сказал «мне кажется, хочу» – молодец. Никакого разочарования, если «не получилось». Также ритуал «после того, как ты попробуешь, даже если не получится, мы СТОП и идём делать что‑то приятное» – это снижает страх застрять на унитазе надолго
Принятый ответ
Здравствуйте.
Начать следует с того, что из неоткуда у ребёнка 5 лет не возникают анальные трещины. А возникли они вероятнее всего из-за того, что в семье есть фоновая тревога, напряжение (либо это напряжение есть только у ребёнка. Почему так вышло сложно сказать). При нормальном стуле анальные трещины возникают по одной причине- это спазм и дисфункция мышц тазового дна. Т.е ребенок впринципе зажат целый день и во время дефекации в том числе.
Затем бабушка испугалась увидев кровь, запаниковала. Ребёнок 5 лет считывает реакцию взрослого как авторитетную. Если бабушка испугалась значит со мной происходит что-то страшное. Мышцы еще сильнее спазмировались. В результате это привело к функциональному запору.
1. Убрать источник фоновой тревоги в семье. (Если он есть).
2. Посетить врача. Зайдите сначала в кабинет без сына. Скажите о проблеме. Врач назначит лекарство, которое будет поддерживать нормальный стул в течение хотя бы 1 месяца. Это уже расслабит ребенка
3. Если есть детская йога или ушу(не боевое), то отвести на эту секцию ребенка. Восточные практики учат расслаблять глубокие мышцы в том числе и тазового дна. Нужно научить ребенка расслабляться правильно
Большое спасибо! Есть еще вопрос. У нас разногласия с мужем по поводу методов воспитания. Интересно услышать ваше мнение.
Когда ребёнок сидел на унитазе и истерил, потом после унитаза конечно же такое состояние продолжилось (крик, плач, страх, слезы). Сын прибежал ко мне, залез на конени с просьбой пожалеть, что в и сделала. В это время я пыталась объяснить мужу что он усугубляет проблему. И ребёнок начал также злиться на папу «зачем ты меня заставлял?», «не кричи на маму!», «ты плохой, уходи!» и тд.
Папа хотел сына отругать за такое поведение, на что я ответила, что сейчас ребёнок в стрессе и себе «не сёгун». Попыталась высказаться об этом. На что муж разозлился «ты мне не даешь воспитывать сына!», «он уже не плачет значит он не в стрессе».
Расскажите пожалуйста:
1. Стоит ли наказывать ребенка за грубые слова в таком состоянии (мы его закрываем в комнате на пару минут)
2. Правильно ли я поступаю, когда жалею после такого? Не создаётся ли ощущение, что «злой ужасный папа и мама защитница»?
В правилах этого сайта можно отвечать только на один общий вопрос. И на разные вопросы-только в порядке личной консультации.
Поэтому я дам максимально сжатый ответ. Одновременно правы и вы и ваш муж. С моральной точки зрения в том, чтобы пожалеть ребёнка нет ничего плохого-наоборот это поддержка. Но в вашем случае вы подкрепляете позитивно его истерику. Т.е ребенок получает желаемую ласку после неудачи и истерики. Так как ребёнок маленький это может закрепляться как причинно следственная связь. И ребенок неосознанно будет провоцировать запор так как знает, что потом получит ваше внимание.
Вы верно подметили, что заменили ваши с мужем роли на плохой и хороший «полицейский». Ребенок действительно может снижать авторитет отца. Ваши методы воспитания и общения должны быть общими с мужем. Это в том числе дает предсказуемую атмосферу и снижает тревогу ребенка.
Рекомендую к прочтению Праер «Не рычите на собаку» и Корпачев «Как дать детям всё без денег и связей». В этих двух книгах все ответы на вопросы по воспитанию
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
Я не отвечаю за чужие советы на этом сайте. Я вам описала по какой причине у вашего сына происходит запор подробно. Устранять нужно эти причины.
У ребёнка предположительно дисфункция мышц тазового дна. Клизмой вы усугубляете ситуацию до такого, что в ближайшей перспективе он перестанет какать сам вообще.
Рекомендую срочно посетить очно врача невролога, чтобы он исключил патологию со своей стороны (назначил успокоительное ребёнку если посчитает нужным) . Врача проктолога, чтобы он посмотрел и назначил заживляющие мази если нужно и исключил патологии прямой кишки.
Затем тазового врача реабилитолога (можно найти в инстг-ме и получить консультацию онлайн). Начать делатт упражнения на расслабление которые даст врач тазовый реабилитолог.
Рекомендации которые дала выше остаются.
Детский хирург его смотрел и трещину вылечили. Дисфункция разве могла появиться так резко? Невролога посетим…
Просто раноше у него было все прекрасно даже с аналтной трещиной. Страх появился строго после бабушки
Под дисфункцией подразумевается обширный комплекс проблем- спазм мышц тазового дна, который не проходит самостоятельно в течение нескольких дней. (Это обратимое состояние, но если не заниматься то можно усугубить). У мужчин и женщин этот спазм может вызывать запор или боли в промежности. Лечат комплексно. Врач невролог может назначить успокоительное (так как стресс спазмирует мышцы) и миорелксант (препарат который расслабляет мышцы)(но возраст ребёнка маленький, поэтому лучше конечно расслаблять самостоятельно через небоевое ушу и йогу). Врач тазовый реабилитолог подбирает упражнения (с мячиками, балансировочной подушкой), учит дыхательной технике, чтобы снимать спазм мышц, который дает болевой синдром и трещины.
Можно конечно поводить к психологу, но без тазовой реабилитации это не даст почти никакого эффекта
Спазм возник из-за страха. Это реакция мышц на стресс. Как лечить - уточнила
Трещины у вас возникли ещё до бабушки, поэтому спазм был. Он просто усугубился
Мы с трещинами были у хирургов многих, говорят что это у детей сплошь и рядом через одного, видимо когда-то однажды был действительно твердый стул и образовалась трещина
Я понимаю, что вы устали, потому что проблема затянулась. Бабушка действительно явилась провокатором, но той проблемы которая уже была.
Здесь смешались и психологические и физиологические проблемы. У детей нервная система и мышцы связаны напрямую. Ребёнок может хотеть быть хорошим, переживать семейные проблемы и пропускать через себя. А выражаться это будет во внутренних зажимах. Чаще всего это либо спина, либо сфинктер и мышцы тазового дна. Сейчас уже в голове ребёнка какать=боль, страх, ссоры мамы и папы.
Нет смысла искать виноватых. Вам и самой сейчас тяжело психологически . Поэтому помощь нужна комплексная и придется набраться терпения.
На данном этапе нужно как можно скорее посетить вышеуказанных врачей.
Вы перестали сажать насильно- это замечательно. Надеюсь муж вас поддержит. Спрячьте микролакс подальше, чтобы он не тянул вас за душу
Здравствуйте! Понимаю Вашу тревогу. У ребёнка в этом возрасте образное мышление и бабушкины слова его напугали. Это не моральная травма, а просто возрастной страх.
Сейчас сами постарайтесь быть спокойной. Когда начинает плакать, хочет в туалет, попробуйте дать зелёного чая или каркаде и сказать, что это добрый доктор Айболит передал для размягчения. Один раз сходит и страх пройдёт, привычные действия нормализуются.
Большое спасибо! Есть еще вопрос. У нас разногласия с мужем по поводу методов воспитания. Интересно услышать ваше мнение.
Когда ребёнок сидел на унитазе и истерил, потом после унитаза конечно же такое состояние продолжилось (крик, плач, страх, слезы). Сын прибежал ко мне, залез на конени с просьбой пожалеть, что в и сделала. В это время я пыталась объяснить мужу что он усугубляет проблему. И ребёнок начал также злиться на папу «зачем ты меня заставлял?», «не кричи на маму!», «ты плохой, уходи!» и тд.
Папа хотел сына отругать за такое поведение, на что я ответила, что сейчас ребёнок в стрессе и себе «не сёгун». Попыталась высказаться об этом. На что муж разозлился «ты мне не даешь воспитывать сына!», «он уже не плачет значит он не в стрессе».
Расскажите пожалуйста:
1. Стоит ли наказывать ребенка за грубые слова в таком состоянии (мы его закрываем в комнате на пару минут)
2. Правильно ли я поступаю, когда жалею после такого? Не создаётся ли ощущение, что «злой ужасный папа и мама защитница»?
Ирина, в том то и дело, что уже 4 раза ходит без боли, потом говорит что какал и было не больно, но на следующий день ситуация повторяется, жмется и пугается страшно (((((
1. Методы воспитания при ребёнке не обсуждать никак.
2. Ребёнок в стрессе был поддержка мамы — нормально
3. Слова ребёнок сказал на эмоциях, поэтому ругать не надо, но объяснить, что так говорить папе стоит
Ясно, тогда акцентирова внимание на том, что боли не было, и отвлекать волшебным сиропом от доктора Айболита, заговаривать, можно даже сказку начать про доктора Айболита и на собственный лад продолжит пусть )
1. Методы воспитания при ребёнке не обсуждать никак.
2. Ребёнок в стрессе был поддержка мамы — нормально
3. Слова ребёнок сказал на эмоциях, поэтому ругать не надо, но объяснить, что так говорить папе не стоит
4. Ну и минимизировать стрессовую и эмоциональную нагрузку ребёнку. Нервная система ещё нестабильна.
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
По поводу Микролакса не могу ничего сказать. Но с чисто психологической точки зрения, подкрепление слабительным — не совсем верно. Лучше просто после сна отправлять в туалет, как обычно, после прогулки и перед сном. А подкрепить, если сделал.
Желательно, каждый день, чтобы застоев не было и тяжести.
А замечаете, что днём не сходил или утром, дайте лучше чаёк зелёный с медом.
Здравствуйте.
Нужно гармонизировать отношения в семье, снять напряжение у ребенка. Не акцентировать внимание на походе в туалет, без волнения, с положительными эмоциями, напоминая ему, что у него получалось успешно заходить. Постарайтесь закрепить положительной реакцией его успешное завершение процесса.
Старайтесь уменьшить контроль над ребенком, наблюдайте со стороны, восстановите чувство безопасности ему, комфорта и спокойную обстановку. Массажи, в том числе и живота для расслабления.
Можно поиграть с пластелином, рисовать красками пальцами, и ничего страшного, если запачкается. Дайте ребенку выговариваться о своих эмоциях, чувствах, тревогах.
Доброе утро!
Позавчера ребёнок никак не мог покакать, в итоге сделали ему исподтишка (чтобы не напугался) Микролакс. После этого сразу сходил в туалет, хотя и с криками. После этого был очень счастливый.
В итоге применяем все советы, которые дали здесь. Про проблему не говорим, не напоминаем, придумываем разные веселые игры на тему «покакать», ребёнок смеется. На туалет не сажаем. Едим все послабляющее, в том числе воду Донат и Форлакс.
Вчера он в туалет не хотел. Сегодня вечером опять начал вертеться, ложиться на кровать, садиться резко на пол и тд. Я не обращала внимания. Потом в очередной раз ходил писать и заплакал, завопил. Я предложила - сядем на унитаз? Он отказался, я не стала настаивать.
Сходили погуляли, я сказала «кстати после прогулки какашки выходят в сто раз лучше».
В итоге после прогулки он вновь захотел в туалет, мялся, жался, заплакал, я предложила просто посидеть на унитазе и поставила ему видео успокоительные (как бусины бросают на пол, он такое любит), хотела отвлечь. Он сел, но в итоге ничего не получилось, он орал, сжимал простите зад, даже привставал на руках над унитазом. Я его с унитаза ссадила.
Потом он весь вечер или лежал на боку, сдерживал кал, либо суетился и плакал. На туалет я его больше не сажала, из серии «будет невтерпеж - сядет».
Это конечно пытка была для всей семьи и для него.
Скажите, правильно ли мы делаем?
Муж предложил еще такой вариант - как только он захочет в туалет, исподтишка ему делать Микролакс, чтобы он связал свое «хочу» с успешным походом в туалет. И что пока поделать раз в два дня.
Или просто ждать, пока он сам покакает и как-то это подкреплять? Мы каждый поход в туалет подкрепляем конечно же.
Лучше работать с тревогой/страхом дефекации у ребенка. Можно походить к психологу детскому. Нужно, чтобы ребенок самостоятельно преодолел данный страх. Микроклизма -экстренная мера. Он сам должен чувствовать этот рефлекс. Настраивайте, ребенка, что какашки спокойно выходят, всё получится. Скажите ему "просто расслабься, пусть какашка выйдет, боли нет" что-то такое.
Похожие вопросы по теме
- 2 часа назад24 ответа
- 5 часов назад7 ответов
- 11 часов назад1 ответ
- 14 часов назад10 ответов