Онлайн консультация детского невролога

Здравствуйте!Развитие каждого ребенка индивидуально, и небольшие отклонения от средних показателей могут быть вполне нормальными. Лепет обычно начинается между 6 и 9 месяцами, поэтому отсутствие согласных звуков в 7,5 месяца не обязательно указывает на проблему.
Важно учитывать, что речевое развитие тесно связано с общим физическим и когнитивным развитием. Поскольку ваша дочь физически активна и проявляет интерес к окружающему миру, это хороший знак. Она уже произносит гласные звуки, что является важным этапом в развитии речи.
Вот несколько советов, которые могут помочь стимулировать речевое развитие:
1. Активное общение. Говорите с ребенком как можно больше, читайте книги, пойте песни. Используйте простые слова и короткие предложения.
2. Игры и игрушки. Играйте в игры, которые способствуют развитию слуха и внимания. Например, используйте музыкальные игрушки или игрушки, которые издают разные звуки.
3. Имитация звуков.Повторяйте за ребенком звуки, которые она произносит, и добавляйте новые. Это поможет ей научиться имитировать речь.
4. Физическая активность.Продолжайте поддерживать физическую активность ребенка, так как это способствует общему развитию, включая речевые навыки.
Если через несколько месяцев ситуация не изменится, и вы продолжаете замечать задержку в речевом развитии, рекомендуется обратиться к логопеду или неврологу для дополнительной оценки.

Здравствуйте, чаще скрип зубами бывает на фоне стресса, переживания или неправильного прикуса.

Дома всё спокойно? Режим дня есть?

Здравствуйте, по узи анатомические особенности, лечить не нужно можно проделать курс массажа.

Здравствуйте !У вашей дочери наблюдается сочетание нескольких факторов, которые могут объяснять её поведение и появление тиков. Давайте попробуем рассмотреть каждую составляющую отдельно и предложим возможные пути решения.
Факторы, влияющие на поведение:
1. Активный темперамент.Дети с высоким уровнем энергии и активности часто сталкиваются с трудностями в контроле своих эмоций и поведения. Это может проявляться в виде истерик, агрессивного поведения и трудностей с концентрацией внимания.
2. Адаптация к детскому саду.Начало посещения детского сада — это большой стресс для любого ребёнка. Новые люди, правила, распорядок дня — всё это может вызывать у ребёнка напряжение и беспокойство.
3. Кризис трёх лет. Этот период характеризуется стремлением ребёнка к независимости и самоутверждению. Негативизм, упрямство и отказ выполнять просьбы взрослых — типичные проявления кризиса трёх лет.
4. Стрессы и травмы.Ожог и травма зуба — это значительные стрессовые события для ребёнка. Такие происшествия могут усилить эмоциональную нестабильность и спровоцировать появление тиков.
Рекомендации:
1. Создание комфортной обстановки:
- Режим дня.Постарайтесь установить чёткий и предсказуемый режим дня. Это поможет ребёнку чувствовать себя более безопасно и стабильно.
- Игровая терапия.Организуйте время для совместных игр, где вы будете моделировать различные социальные ситуации и учить ребёнка правильным формам поведения.
- Теплый климат в семье. Показывайте дочке свою любовь и поддержку. Постарайтесь избегать конфликтов и критики, особенно в периоды истерик.
2. Управление поведением:
- Позитивное подкрепление. Хвалите и поощряйте дочь за хорошее поведение. Используйте систему наград и поощрений, чтобы мотивировать её к сотрудничеству.
- Четкие границы.Установите чёткие правила и последствия за их нарушение. Объясняйте дочери, что можно, а что нельзя, и будьте последовательны в применении последствий.
- Дыхательные техники.Учите дочь простым дыхательным упражнениям, которые помогут ей успокоиться в моменты стресса.
3. Работа над тиковыми движениями:
- Расслабляющие процедуры. Включите в распорядок дня расслабляющие процедуры, такие как тёплая ванна перед сном, лёгкий массаж или прослушивание спокойной музыки.
- Минимизация стресса. Постарайтесь ограничить воздействие стрессовых факторов, таких как телевизор, гаджеты и громкие звуки.
4. Консультация невролога.
Жмуриться и моргать часто — это может быть проявлением стресса, адаптации к новым условиям и кризисом трёх лет. Ваша задача — создать комфортные условия для дочери, помочь ей справиться с эмоциями и стрессом, а также обратиться к специалистам для профессиональной помощи.

Здравствуйте
Можно сдать анализы на дефицитные состояния
Оак. Сахар крови , ферритин, магний , Вит в12
В таких случаях я рекомендую пациентам магнеВ6 на 1-2 мес

Здравствуйте!Переход с смеси для недоношенных на обычную смесь для доношенных детей должен происходить постепенно, чтобы избежать проблем с пищеварением и обеспечить плавное привыкание организма ребёнка к новым питательным веществам. Вот общие рекомендации по переходу:
1. Начало перехода.Начните с замены небольшого количества смеси для недоношенных на новую смесь. Например, замените одну кормление в день обычной смесью.
2. Постепенное увеличение.Постепенно увеличивайте количество кормлений обычной смесью, заменяя одно-два кормления каждые два-три дня. Например:
- День 1-2: одна замена
- День 3-4: две замены
- День 5-6: три замены
и так далее, пока полностью не перейдете на обычную смесь.
3. Наблюдение за реакцией.Внимательно наблюдайте за ребёнком во время перехода. Если появляются симптомы, такие как колики, рвота, диарея или запоры, замедлите процесс перехода или временно вернитесь к прежней смеси. Проконсультируйтесь с педиатром, если симптомы сохраняются.
4. Время перехода. Весь процесс перехода может занять от одной до двух недель, в зависимости от индивидуальной переносимости ребёнка.
5. Консультация с врачом.Перед началом перехода обязательно проконсультируйтесь с вашим педиатром или диетологом, чтобы получить индивидуальные рекомендации, основанные на состоянии здоровья и развитии вашего ребёнка.
Помните, что каждый ребёнок индивидуальный, и реакция на смену смеси может различаться. Будьте внимательны и терпеливы, и при любых сомнениях обращайтесь за медицинской помощью.

Здравствуйте!Такое поведение у грудного ребёнка может быть вызвано несколькими факторами:
1. Физиологический тремор.В этом возрасте у детей ещё незрелая нервная система, и активные движения рук могут быть результатом этого. Физиологический тремор обычно проходит сам по себе по мере взросления ребёнка.
2. Повышенная чувствительность кожи.Кожа у младенцев очень нежная и чувствительная. Ребёнок может реагировать на ощущения от одежды, одеяла или даже собственных волос, пытаясь потереть лицо и уши.
3. Переутомление. Если ребёнок переутомлён, он может испытывать трудности с засыпанием и беспокойно двигаться во сне. Постарайтесь установить регулярный режим дня и избегать перегрузки новыми впечатлениями перед сном.
4. Колики или дискомфорт.Иногда такое поведение может быть связано с коликами или другими видами дискомфорта, такими как газы или прорезывание зубов. Обратите внимание на другие симптомы, такие как плач, подтягивание ножек к животику и т.д.
5.Аллергические реакции.Редко, но возможно, что ребёнок реагирует на материалы, из которых сделана одежда или постельное бельё. Аллергия может вызывать зуд и раздражение.
Если подобное поведение продолжается долгое время или сопровождается другими тревожными симптомами, рекомендуется обратиться к педиатру или детскому неврологу для консультации. Врач сможет провести осмотр и исключить возможные патологические причины такого поведения.

Истерики у детей в возрасте 1,7 лет — это достаточно распространённое явление, связанное с тем, что дети в этом возрасте только начинают осваивать навыки выражения своих чувств и желаний. Ваша дочь, вероятно, проходит через этап, известный как "кризис одного года", когда дети начинают проявлять свою независимость и пытаются понять границы дозволенного.
Вот несколько советов, которые могут помочь вам справиться с ситуацией:
1. Терпение и понимание.Поймите, что истерики — это нормальная часть развития ребёнка. Постарайтесь оставаться спокойной и терпеливой, даже если это кажется сложным.
2. Предоставьте безопасное пространство.Убедитесь, что окружающая среда безопасна для ребёнка. Ограничьте доступ к потенциально опасным объектам, чтобы избежать необходимости постоянно что-то запрещать.
3. Используйте отвлечённые манёвры.Когда видите, что начинается истерика, попробуйте отвлечь ребёнка чем-то другим. Например, предложите игрушку или переключите внимание на другую деятельность.
4. Установите чёткие правила и границы Определите, что разрешено, а что запрещено, и старайтесь последовательно придерживаться этих правил. Объясняйте ребёнку простыми словами, почему нельзя делать определённые вещи.
5. Поддерживайте положительное поведение.Хвалите и поощряйте ребёнка, когда он ведёт себя хорошо. Это поможет укрепить желаемое поведение.
6. Учитесь распознавать сигналы усталости и голода.Часто истерики могут быть вызваны усталостью или голодом. Старайтесь соблюдать регулярный режим дня и обеспечивать достаточное питание.
7. Создайте рутину. Рутина помогает детям чувствовать себя увереннее и знать, чего ожидать. Установите распорядок дня, включающий время для игр, еды и сна.
8. Развивайте коммуникативные навыки.Помогайте ребёнку развивать языковые навыки, чтобы он мог выражать свои желания и потребности словами вместо истерик.
9. Обращайтесь за помощью.Если истерики продолжаются длительное время и вызывают сильное беспокойство, обсудите ситуацию с педиатром или детским психологом. Они могут предоставить дополнительные советы и поддержку.
Помните, что каждая семья и каждый ребёнок индивидуальны, и то, что работает для одних, может не работать для других. Главное — сохранять любовь, терпение и стремление понять своего ребёнка.

Здравствуйте, препарат не имеет доказанной эффективности и может перевозбуждать.

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.

Здравствуйте, можно сделать ээг а от этого отталкиваться. По возможности исключите дефицитные состояния и попадитесь лор врачу.

Здравствуйте! Такое поведение у ребенка может быть вызвано несколькими причинами:
1. Привычка.У детей в этом возрасте часто формируются привычки, которые могут казаться странными взрослым. Возможно, это просто новая привычка, которая со временем пройдет.
2. Стресс или тревога.Облизывание губ может быть способом справиться с напряжением или тревогой. Обратите внимание на окружающую обстановку и эмоциональное состояние ребенка.
3. Недостаток влаги.Сухость губ или недостаток жидкости в организме также могут вызывать желание облизывать губы.
4. Возможна аллергическая реакция на продукты питания, косметические средства или лекарства.
5. Инфекция или воспаление.Если вокруг губ появились воспаления или высыпания, это может свидетельствовать о наличии инфекции или воспалительного процесса.
Что можно сделать:
1. Проверьте гигиену. Убедитесь, что ребенок пьет достаточно воды и что его кожа вокруг губ увлажнена. Можно использовать детский бальзам для губ.
2. Отвлекающие маневры.Постарайтесь отвлечь ребенка от телефона и мультиков, предложите ему другие занятия, которые требуют активного участия.
3. Проконсультируйтесь с врачом. Если поведение продолжается длительное время или появляются признаки воспаления, лучше обратиться к педиатру для консультации.
4. Наблюдайте за состоянием кожи.Если появятся новые симптомы, такие как покраснение, зуд или шелушение, немедленно обратитесь к врачу.
Надеюсь, что эти советы помогут вам разобраться в ситуации и принять правильные меры.

Здравствуйте, по обследованию все допустимо, по описанию нельзя исключать мигренозные приступы, еще в таком возрасте часто бывает головная боль напряжения(нужно начать вести дневник головной боли), контроль АД, важен режим дня и умеренные нагрузки, снизьте экранное время. сейчас можно попробовать Витамин д-1500-2000ме длительно утром, омега 3 3 месяца,нейромультивит 14 дней,циннаризин 1-2 месяца по 1 таблетке(при контроле АД), магний вечером. По возможности исключите дефицитные состояния. Вначале приступа головной боли можно принимать нурофен. Показаний к детралексу не вижу, но тропы не имеют доказанной эффективности.

Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении(стрессе),по описанию похоже на тики, снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны ,Магне в 6, если будет сохраняться можно фенибут(но он рецептурный), Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если есть возможность можно начать занятия с психологом в детском саду, по возможности исключите дефицитные состояния, старайтесь не акцентировать на этом внимание, попытаетесь переключить внимание в этот момент.

Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать.