Результаты поиска

Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Если малыш ходит около опоры, он обязательно пойдёт самостоятельно. Норма освоения навыка до 18 месяцев включительно. Лучше не водить за руку,чтобы не вызвать боязнь ходить без руки.
По речи: слоги, обощначающие слова считаются за отдельные слова. Если один слог обозначает разные слова,считаем каждый по отдельности.
Основное развитие в данном возрасте через быт.
Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком
По пирамиде также допустимо,детки в этом возрасте могут больше любить рушить,чем строить.
Можно добавить лфк или плавание по желанию

Здравствуйте.
Темповая задержка речевого развития у ребенка есть.
Уже должна быть примитивная фразовая речь: "мама,дай", "дай ням-ням", "пошли туда" и т.д.
То, что ребенок понимает обращенную речь-прогностически хороший признак.
Развивайте мелкую моторику.
Из обследований стоит провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа и после этого принимать решение насчет лечения.

То что хватает за ушки это новый навык, элемент игры; ребенок изучает свое тело- многие дети так делают в раннем возрасте; это не патология. То что кивает головой на мягкой поверхности- это также элемент игры. Основные признаки эпилептических пароксизмом- это отсутствие сознания в эти моменты; ребенка нельзя отвлечь; на фоне частых приступов-задержка развития. У вас нет ничего подобного не переживайте; ээг не нужно

Добрый день .
желательно сделать всё же рентген снимок.
Обычно в таких случаях назначают обезболивающие противовоспалительные таблетки для суставов. Это или рикарфа или римадил или петкам.А в дальнейшем уже назначают хондропротекторы артрогликан.

"Пантогам по 2 мл 2 раза в день в течение 2 месяцев" - не плохо отношусь к данному препарату, хотя официально да препарат относится к недоказанной медицине. Но по показаниям я его назначаю. У Вас не вижу необходимости в нем, не вижу ничего критичного, достаточно с ребенком заниматься а в 2 года неврологу покажитесь и врач оценит Ваши успехи и решит назначать Вам терапию или нет. Я считаю пока не стоит.

Здравствуйте, аутизма точно нет. У ваш отличный малыш. Возможно есть задержка речевого развития, но не более. О гиперактивности тут речи пока также не идёт. Этот диагноз может поставить только врач психиатр на очном приеме или врач-невролог совместно с психологом при тщательном медицинском обследовании и наблюдении за поведением ребёнка на протяжении шести месяцев.

Здравствуйте. А какое лекарство невролог выписал?
Я по Вашему описанию вижу здорового малыша, поведение соответствует норме, индивидуальные характеристики поведения реакция на радость своя, это нормально. То что не разговаривает, да с этим надо работать с логопедом, развивать мелкую моторику. Главное то что малыш Вас понимает, а речь развивается активно до 3 лет. Нужно помочь, простимулировать, подтолкнуть. Дома сами развивайте мелкую моторику - это игра в пазлы, лепка, рисование , перебирание крупы, пуговичек, массировать подушечки пальцев. Не долго можно ставить по юутуб развивающие мультфильмы музыкальные типа алфавита, цветов и цифр, по 15-20 минут 2 раза в день.