Результаты поиска

Здравствуйте.
Прежде, чем давать эти препараты ребенку нужно его обследовать.
Если есть плохой отклик на имя и ребенок испытывает сложности с выполнением просьб, отсутствует указательный жест-это повод бить тревогу и обследоваться углубленно.
Потребуются:
-консультация сурдолога
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 4 часа
-УЗДГ БЦС
-кровь на ферритин, Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе

Дети обладают интуитивным питанием и отказываются часто от того, что не могут переварить, то есть недостаточно ферментов, особенно это касается мяса и рыбы. Таким образом ещё больше загоняя себя в недостаток железа и белков, его транспортирующих. Рекомендую обязательно давать ежедневно блюда из мяса, рыбы, печени, творога, яиц, и в самый крупный приём пищи добавлять фермент Креон для переваривания. Можно открывать капсулу и посыпать еду гранулками, так делают маленьким деткам. Но не каждый приём пищи, а только один самый крупный, чтобы не блокировалась выработка своих собственных ферментов в поджелудочной железе. Для стимуляции аппетита есть очень хороший вкусный способ: за 20-30 минут до еды ребёнку дают сок фруктовый или овощной: томатный, яблочный, абрикосовый, ананасовый, даже если ребёнок сделал один глоток, уже хорошо - соки активируют работу поджелудочной железы и выработка желудочного и кишечного сока усиливается и ребёнок лучше ест. То, что ребёнок неусидчивый - очень пригодится в спорте, рекомендую повести в бассейн, танцевальную или спортивную школу, да, таких маленьких тоже берут - не везде правда, но поищите.

Здравствуйте, Анна, пока рано говорить о том, что есть отставание в развитии, ребёнок может развиваться в своем темпе. Он родился раньше срока и его нервная система развивается тоже, он может немного отставать от детей, которые родились в срок. Но, это не страшно и не критично. Нужно заниматься - делать массаж, ходить по тактильному коврику, заниматься с ним - показывать цвета, животных, озвучивать то, как они говорят, предметы, игрушки, Вы будете видеть как ребёнок учиться взаимодействовать с игрушками - учиться их брать и играть - пирамидка, кубики, бизи-борды, игры для развития мелкой моторики, мешочки с игрушками или с предметами разной фактуры. Указательный жест в целом формируется не у всех детей. Наблюдайтесь у невролога, у педиатра.

Если зрительный контакт хороший, на имя откликается, то ничего страшного нет. Указательный жест может форсироваться и в более позднем возрасте, нужно стимулировать

Здравствуйте! РАС включает в себя целый комплекс симптомов, по одному только отсутствию указательного жеста данный диагноз не выставляется. По описанию нервно-психическое развитие у малыша в норме. Конечно, очный осмотр здесь поставит окончательную точку, но судя по описанию беспокоиться вам не о чем ☺

Здравствуйте.
Ещё слишком рано для появления признаков аутизма.
Для указательного жеста возраст не критичный, мы ожидаем его до двух лет.
Ребенок может не откликаться на имя, если чем-то занят, увлечён или просто не хочет.
Зрительный контакт должен быть уже.
Покажите ребёнка очно неврологу.
Побольше занимайтесь - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов.
Ограничьте просмотр мультфильмов до минимума (20-30 мин в день), пусть это будут обучающие мультики - алфавит, цифры, цвета.
Показывайте животных на картинках, рассказывайте как они говорят.
Учите части тела.
Почаще называйте по имени.
При отсутствии динамики через 3-4 месяца повторно обратиться к неврологу, пройти ЭЭГ, проверить слух у сурдолога.

Здравствуйте. Если попросите подойти к папе или бабушке понимает кто есть кто или нет? Машет ли пока-пока?

Здравствуйте!
В чем собственно у Вас вопрос?

Здравствуйте. Если по развитию в целом все хорошо, то это абсолютная норма, указательный жест появляется до 1,5 года. Не переживайте!