Результаты поиска

Здравствуйте.
Если думаете на связь с лор, то нужно начать с очного осмотра, консультации сурдолога.
По описанию не похоже конечно, но исключить можно

Здравствуйте.Эпиактивности нет по ЭЭг

Здравствуйте Юля! Окружность головы при рождении и сейчас сколько см?

Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении, снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Скорее всего действительно себя так успокаивает, то что он эио может контролировать уже говорит о там что ничего страшного, старайтесь не акцентировать на этом внимание, а переключить его в момент когда он так делает, можно попробовать занятия с психологом, плавание(хорошо разгружает нервную систему).

Такие эпизоды у деток бывают,когда одни навыки сменяются на другие.
Или временно пропадают.

Здраствуйте, пройдите тест мчат, проходили сурдолога, ОАК, ЭЭГ?

В таком возрасте ещё сложно делать выводы есть ли задержка в развитии . К 1,6 годам можно уже понять есть ли проблема . Главное чтобы с каждым месяцем была динамика в развитии , появлялись новые слоги , жесты (указательный и т.д) . Больше читайте ребёнку , разговаривайте с ним . Упражнения на моторику . Судя по описанию сейчас проблем у ребёнка не вижу

Ольга, добрый вечер!
Кризис не всегда привязан к конкретному возрасту - он скорее идет параллельно новому восприятию действительности и проживанию ситуаций у ребенка.
Проанализируйте ситуацию дома: как проходит общение с дочкой(сколько можно, надо, нельзя - в ее возрасте можно и хочу должно быть гораздо больше чем запретов)) лучше вообще убрать из обихода и общения те моменты, которые запрещаете - чем постоянно на них реагировать.

То что поведение ее у вас вызывает эмоциональный отклик - еще больше закрепляет выбор такой стратегии у ребенка(интересен сам факт реакции мамы, папы, бабушки)

Понимаю. что сложно - но этот момент надо пережить(немного времени и пройдет).
Просто подышите и представьте себе. что внутри у нее сейчас буря, ей трудно справиться и от этого она внутри очень страдает - тогда и легче это принять и не будете транслировать нервозность. Когда успокоится - подойдите обнимите и скажите, что-то приятное - тебе уже лучше, теперь пойдем пить чай.

В ее возрасте еще рано требовать как вы говорите полного понимания ситуации - она только подходит к такому этапу и тестирует действительность.

Больше на своих примерах(но не так - смотри как мама делает, а просто делайте и приглашайте ее к участию)

Если уже что-то запрещаете - то это нельзя менять иначе все будет наоборот.

Пугать -"значит играть не будешь"и тд. не стоит, это только научит манипуляции. А вот сказать - жаль, что теперь не осталось времени на "прогулку, игру, почитать..." но в следующий раз, вдруг не будет такого (то что она делает неверно) мы обязательно сделаем.
И прибавьте сейчас больше тепла, любви и обнимашек(чем больше ребенок проявляет агрессию, тем больше в этом нуждается)

Ночью, вдруг кричит и не подпускает - сядьте рядом и тихо скажите - я рядом с тобой, как захочешь скажи мне и я расскажу сказку, обниму тебя - и тихонько сидите))

Только через постепенное научение принятия фиксируется доверие и ребенку не надо будет искать методы для получения эмоционального подкрепления(даже пусть и негативного)

Здравствуйте! Малышка развивается хорошо, не стоит переживать. Соглашусь с мнением логопеда. Занимайте ребенка интересными книгами, пребыванием на свежем воздухе, на природе, физические упражнения в игровой форме