Что вас беспокоит?
Беспокоюсь о задержке развития
Здравствуйте. Подозреваю самое не хорошее.ребенку 1.2 месяца. Нет слов, мычит, когда к детям подходит тоже мычит, как будто недовольна. Плохо ест, не умеет есть ложкой ,руками берет ест только хлеб,сыр, палочки ,печенье. Пить из кружки не может, с бутылки тоже не умеет сама Указательного жеста нет, на улице редко на что то может указать, или когда читаем книжки тычет пальцем на картинки. Просьбы дай нет, мычит, или когда хочет что то даёт мне в руку мыльные пузыри чтобы пускала например. чувства страха нет, может лезть вниз с головой с кровати высокой нетпонимая что опасно. Может когда лежим на кровати забраться на нас как на ступеньку какую-то. Часто когда что-то не так, или не получается психует, может ударить себя по щекам Когда гуляем на площадке может чуть поиграть потом несётся с неё на дорогу куда глаза глядят. На детей смотрит бывает с интересом, а бывает не замечает. Может подойти и мычать недовольно если у них игрушка которая ей понравилась. В тоже время в глаза она смотрит, дома на имя откликается, на улице плохо реагирует на меня как будто не слышит. Если улыбаюсь улыбается в ответ. Если в лифте есть незнакомец пристально рассматривает. Может показать где глазки,нос. Когда спрашиваю где Соня показывает пальцем на себя. Внимание нужно постоянно, если ухожу в другую комнату почти сразу следует за мной. Когда уходит папа из квартиры очень расстраивается, плачет. В игрушки играет. Пирамидку собирает не попорядку, ловит удочкой червяков. Сон с рождения плохой, каждую почти ночь просыпается ненадолго, смесь поест и дальше спит. Но под утро тоже плохо спит по всей кровати как юла крутится. Это аутизм? Ранние признаки?
Добрый день в таком маленьком возрасте аутизм никто никогда не ставит и даже черты аутистического Спектра Никто вам не выставит
И такое развитие для возраста 1 год и 2 месяца допустимо , у всех нервная система . а особенно когнитивная сфера (речь , память , мышление) до 3 лет развивается неравномерно и обычно выраженной критики и оценки не подвержена , ближе к трем годам только можно предположить склонен ли ребенок к нарушению данных функций
Добрый день! На данном этапе все это допустимо. Занимайтесь с ребенком, побольше разговаривайте, рассказывайте, но короткими, простыми предложениями, читайте сказки и рассказы для самых маленьких. Если есть фоновый шум (постоянная работа телевизора, музыка, гаджеты, мультики), то нужно уменьшить, убрать. Развивайте мелкую моторику, массаж пальчиков, давайте потрогать игрушки, предметы из разных материалов. Навыкам обучайте в игровой форме, не навязчиво.
Здравствуйте.
Признаков аутизма я не вижу.Есть темповая задержка речевого развития.
Детки с аутизмом практически не отзываются на имя,не выполняют примитивные просьбы,у них часто отсутствует зрительный контакт.
У вас же ребенок на имя реагирует,указательный жест начинает формироваться(старайтесь его закреплять-выделяйте пальчик ребенка и показывайте на предметы,используйте его в пространстве).
Части тела малышка начинает изучать,знает свое имя и себя четко ассоциирует с ним.
Я бы посоветовала не паниковать раньше времени.
Я думаю,что все у вас будет хорошо.
Ирина, а то что перестала играть в ладушки, махать привет, пока. Вообще не хочет
Принятый ответ
Такие эпизоды у деток бывают,когда одни навыки сменяются на другие.
Или временно пропадают.
Здравствуйте.
По описанию не вижу аутистических черт. Задержка речевого развития есть, первые слова в норме должны появиться до 14 месяцев.
Указательный жест формируется до 18 месяцев.
Больше занимайтесь с ребёнком, читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. Ограничьте просмотр мультфильмов.
Похожие вопросы по теме
- 25 Июля 201917 ответов
- 6 Декабря 20232 ответа
- 27 Декабря 202324 ответа
- 27 Января 20248 ответов