Результаты поиска

Здравствуйте, Алина, Вы как мама переживаете и не знаете как реагировать, но, поверьте - это естественный период развития ребёнка - начинается кризис трех лет. До этого, вспомните, ребёнок учился взаимодействовать с предметами - трогает, берет, трясет, берет в рот, стучит, роняет, кидает, возит и т.д., так он учится именно взаимодействию между своим телом и предметами - открывает и познает мир, и тактильно и телесно и начинает понимать как устроены эти предметы, для чего они и как работают.
А сейчас период другой - он учиться понимать то, как "работают" дети, т.е. живые люди, он что-то делают, а они реагируют - улыбаются, смеются, плачут, падают, обижаются, ударяют в ответ, Ребёнку тоже важно и нужно пройти и этот этап Эмоционального развития, чтобы понимать, как он взаимодействует с детьми. А родитель в это время выступает цензором, направляя ребёнка в его действиях. Вы это и делаете - отводите в сторонку тогда, когда его взаимодействие было неуместным, т.е.
Вы учите его сейчас обращаться с детьми, НО, при этом и Вам самой важно быть спокойной, так как малыши видит и Ваши эмоции.
Не стоит задавать ребёнку вопрос - зачем ты это делаешь? почему ты это сделал? - потому что ребёнок на этот вопрос не ответит и это нормально, у него ещё НЕ развита саморефлексия и не развит словарный запас, чтобы объяснить это родителю. Сейчас именно Вам предстоит самой говорить и объяснять ребёнку, и задавать вопросы, на которые он может ответить - да или нет. Например, если ребёнок играет и толкает ребёнка - то обратиться к нему, сказать, что не стоит так делать, что можно сказать, объясните сами ситуацию для него - что там такого произошло, может ребёнок забрал его игрушку или он был слишком близко, а ребёнок хотел быть один и не нашёл другого способа, кроме как толкнуть, например, он не знает, что можно сказать и не знает как сказать. Также, важно учить ребёнка и просить прощения за своё поведение, когда его действия причиняют вред или боль. Помогать и быть рядом, ведь Вы видите реагирование ребёнка и уже можете понимать, что ему нужно, можете помочь ему это озвучить и помочь взаимодействовать с другим ребёнком таким образом, чтобы это было и социально приемлемо и чтобы ребёнок и Ваш получил то, что хотел. Или помогать переживать сиутации, когда ему будет не очень хорошо - например, он играл чужой игрушкой, а ребёнок забрал её обратно, он будет злиться и это естественно, здесь стоит озвучить ребёнку его переживания, принять его злость и обиду и предложить ему другие варианты игры.
Говорить мало, нужно будет и играть в эти ситуации, т.е. Вы уже знаете какие именно ситуации проблемные - тогда дома, Вы их проигрываете, меняясь ролями - сначала ребёнок в своей роли, а Вы в роли ребёнка, потом меняетесь Вы в роли сына, а он - другой ребёнок и уже от его лица показываете то, как можно вести себя иначе.
Нужно время, постепенно Вы будете разбирать с ребёнком ситуации, учить его понимать себя, свои чувства, учиться взаимодействовать иначе и ребёнок будет приобретать опыт.

Поняла вас. Так может проявляться переходный возраст, это сложное время и для родителей, и для детей. Это не значит что есть психиатрическое заболевание.
Если воспитание проходит во вседозволенности, конечно это несет определенные проблемы. Пробовали обратиться к психологу?

Здравствуйте! Ничего критичного нет, есть признаки повышенный нервной возбудимости, что характерно для всех детей до 3 лет в той или иной степени ввиду незрелости нервной системы. Боязнь посторонних характерна больше для « домашних» деток, сильно привязанных к родителям. Ничего страшного в этом нет, с ростом ребенка это пройдет. А так в целом развитие соответствует возрасту, не переживайте. Растите здоровыми!

Здравствуйте! Это поведенческие реакции, у ребенка пока период адаптации ( может быть до 6 месяцев), ребенок учится общаться со сверстниками, вести себя в обществе. По возрасту допустимо, это временное явление. Можно поработать с детским психологом, в качестве успокоительного можно эдас 306 1/ 2 чл 2 рд 1 месяц.

Да, это правда неприятный фактор, что нет специалистов и тем боеле такие цены( Есть и консультации онлайн со специалистами, где и цены на услуги могут быть другими. И вести Вас может тоже психолог, с которым Вы сможете разобраться проблемные ситуации, разобрать поведение ребёнка и Ваше реагирование - слова и поведение и изменить тактику.
Посмотрите книгу Консультирование семьи Грюнвальд Бернис Б, там описаны примеры разного проблемного поведения детей и тактика поведения родителей с применением метода логических последствий, чтобы ребёнок смог опираться не на эмоции родителей и через эти эмоции закреплять своё поведение, беря верх над родителями, а смог прочувствовать это на себе и учиться принимать решения и так происходит коррекция поведения

Здравствуйте. Конечно полная картина нужна для того чтобы оценить психический статус ,- очный прием. Попробуйте донести маме, что нужно сходить к психотерапевту, и проверить, чтобы помочь, конечно, то что описываете, не является нормой, но больше похоже на тревожное расстройство, может были какие-то ситуации в семье от чего это все произошло, нужно разбирать со специалистом.

Добрый день . Вам нужна консультация психиатра . Где территориально проживаете ?

Здравствуйте.
Истинных аутистичных черт я не вижу. Но указательный жест должен быть сформирован полностью и активно использоваться в пространстве.
Есть темповая задержка развития,которая требует дообследования.
Обратитесь на консультацию к нейропсихологу.
Из обследований:
- ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
- кровь на Т4 свободный и ТТГ
- консультация сурдолога даже,если вам кажется, что ребёнок полностью все слышит
-АСВП

Нормально, конечно) чем больше малыш, тем сильнее вы его ощущаете (и иногда больнее). В виде бугорков могут быть ручки, ножки, спинка.