Результаты поиска

Здравствуйте, Екатерина, сейчас у Вас будет сложное время - возраст детей, кризис у каждого из них, опыт контактирования и соприкосновение с границами, обучение манипуляции эмоциями родителей. Сейчас очень важно - учиться проводить границы в семье, правила, законы и, соответственно, последствия, столкновение с которыми и будет вызывать у ребёнка (что у старшего, что у младшего) будет вызывать аффективные реакции и здесь очень важно, набраться терпения и соблюдать самим родителями следованием этим правилам-запретам-последствия - это в плане соприкосновения границ, а в отношения между двумя детьми - учить детей дружить друг с другом - конечно, они будут и какое-то время предоставлены себе, когда Вы чем-то заняты, но, очень важно организовывать и им время, общие игры, чтобы они могли сближаться, а если происходят конфликты, ссоры, то разводить, объяснять ситуацию для каждого из детей, предлагать новые варианты реагирования.
Стоит обратить внимание на метод логических последствий - например, Вы приготовили поесть, ребёнок может есть сам, приглашаете его (до этого озвучивая, что будет обед, напоминая ему три раза и очерчивая, например, сейчас придём с улицы, помоем ручки и обедать или заканчивается серия мультфильма и идём обедать - планировать и осознавать время ребёнок тоже не может), но, он не идёт, начинает капризничать, озвучивайте ему, что у него есть этот выбор - или он поест сейчас или только будет ужин и не будет никаких перекусов (печеньки, яблочка, сок и т.д.), при этом Вы сохраняете спокойствие. Ребёнок, когда привык манипулировать, БУДЕТ проверять Ваши границы и Ваши эмоции - будет истерить, отказываться, улыбаться или баловаться, Ваша задача НЕ заставлять, а спокойно показывать, что проблемы нет, что он это выбрал, а Вы принимаете - убирать еду и кормить в следующий раз! Да, ребёнок может так сделать несколько раз, НО после, видя последовательность, он сдается и получается, что не Вы его наказываете, а он сам выбирает последствие и начинает осознавать их.

Здравствуйте, видимо ребенок сильно к вам привязан(можно почитать на эту тему Петрановскую), еще такое бывает при перевозбуждении , снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны , Магне в 6. Можно почитать детские истерики Стецкая.

Я не вижу тут гастроэнтерологической патологии.
Это скачок роста и регресс сна. Наблюдайте пока.
Потому что если бы это было связано с гастроэнтерологией, только в ночное время это бы не проявлялось.

Здравствуйте! Анализ кала на дисбактериоз неинформативен, не нужно лечить от бактерий, эти лекарства нужно отменить.
Стул у ребёнка может быть один раз в 5 дней, кал при этом должен быть мягким, ребенок спокойным. Если так и было, то не нужно ничего делать с малышом, всё у него в порядке.

Добрый день.
Судя по описанию симптомов боли не связаны с сердцем. Скорее всего причина болей мышечно-тонический синдром на фоне остеохондроза, межреберная невралгия и стрессы.
Обычно в таких случаях рекомендуют прием НПВС( Найз, мелоксикам), витамины группы В, мидокалм, консультацию невролога.
Прием успокоительных препаратов новопассит, валериана, пустырник.

Здравствуйте. Необходимо сдать копрограмму для исключения аллергии к белку коровьего молока.
На искусственном вскармливании стула может не быть до 5 дней. Главное чтобы на выходе стул был мягким и без патологических примесей крови, пены, обильной слизи.

Прожилок крови в стуле не бывает? Смеси вводили постепенно?

Не за что, здоровья Вам и ребёнку ?

Здравствуйте! Объем еды съедает обычный? Или в целом аппетит хуже стал?

Здравствуйте. Обратитесь к психиатру очно, нужна очная работа с психологом. Доктор подберёт вам индивидуальные препараты типа Флуоксетина, Фенибута, Грандаксина.