Результаты поиска

Здравствуйте! поведение вашего ребенка соответствует возрастным нормам развития с учетом некоторой вариабельности, характерной для индивидуального развития детей. Основные навыки, которые вы описали, являются положительными индикаторами когнитивного и социального развития.
обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)

Здравствуйте. По схеме Беродуал и Пульмикорт можно дышать до 1 месяца.

Здравствуйте
По анализу крови воспалительной активности нет
Признаки ранее перенесенной вирусной инфекции

Продолжайте проводить туалет носа

Здравствуйте

Сколько дней у ребенка насморк и заложенность носа? Есть ли повышение температуры, храп?

Пожалуйста.
Искренне желаю ребенку крепкого здоровья!

Верно если у вас сейчас нет никаких симптомов, то нет никакой опасности для ребенка. И верно вы отметили что должно быть запыленное помещение чтобы была реакция

Здравствуйте, если есть кашель лающий, осиплость голоса то значит поражена гортань и голосовые связки, при таком нужны ингаляции с пульмикортом по 250 мг 1 мл плюс 2 мл физ раствора 2 раза в день, после ингаляции обязательно даём ребёнку попить воды и умываем лицо, так же обильное питье, дома поддерживаете микроклимат температуру 20-22 градуса и влажность воздуха 40-60 процентов
Будьте здоровы!

Здравствуйте, анализы сдавали? На паразитоз, аллергии проверяли ребёнка? С уважением, доктор медицинских наук, профессор.

Здравствуйте
Для дообследования и исключения бактериальной инфекции вам желательно выполнить общий анализ крови с лейкоцитарной формулой.
Нос орошайте Аквамарисом стронг раствором с повышенным содержанием соли, затем аккуратно аспирируйте содержимое не чаще 3-4 раз в день.
К лечению добавьте зодак или Зиртек по 5 кап 2 раза в день до 7 дней.
Чаще проветривайте, увлажняйте помещение, чтобы температура воздуха была не выше 20 градусов, влажность воздуха 50-60 процентов, пейте больше жидкости, чтобы слизь в носу и дыхательных путях не застаивалась и хорошо отходила.

Здравствуйте
Больше похоже на проявления респираторной аллергии
Вам нужно сдать мазок из носа на риноцитограмму, кровь на IgE, эозинофильный катионный белок, ОАК с лейкоцитарной формулой

В нос сейчас Начните Назонекс по 1 дозе 2 раза в день - минимум месяц
В глаза Лекроин по 2 кап 3 раза в день
Супрастинекс по 1 таб 1 раз в день

Значит скорее есть отек, что ребенку становится трудно дышать через нос и открывает рот. Поэтому надо делать упор на нос.