Результаты поиска

Здравствуйте, такое может быть на фоне высокой температуры. Если повторится можно сделать ээг.

Доброе утро! Критичных изменений в анализе нет. Небольшое воспаление. В целом, не страшно. Больше данных за вирусную инфекцию. Как самочувствие сегодня?

Здравствуйте! У ребёнка все абсолютно хорошо! Нет повода для беспокойства. Причины ехать в травмпункт нет.

Бак сет крепит стул его пока не рекомендую давать
Нет если спит свечку вставлять не нужно

Здравствуйте.
Плюсовое зрение это врождённое строение глазного яблока. Не связано никак с задержкой физического развития.
Очки действительно нужны. Без очков фокус не попадает на сетчатку. Ребёнку тяжело удерживать фокус.
Очки вам назначены на данный момент слабее для адаптации. Чуть позже будут усилены до полной коррекции согласно рефракции на широкий зрачок.
Вы не переживайте, значения рефракции нк так что очень завышены.
С ростом глазного яблока плюсовое значение будет уменьшаться. И возможно к школьному возрасту Очки уже снимите, но при условии, что начнёте носить уже сейчас и будете носить на постоянной основе.
Мультки смотреть можно, здесь нет жёстких ограничений. Это при миопии (минусе) строгий контроль зрительной нагрузки.
Читать книжки на расстоянии 30-40 см от глаз. И все делать в очках

Здравствуйте! Вероятнее, температура не имеет связи с ударом и ребенок просто заболел вирусной инфекцией.

Пока наблюдайте, показано обильное теплое питье 40 мл на кг в сутки,
Прием жаропонижающих при необходимости.

Возможно, позже присоединятся симптомы орви.

На Ваш вес нурофен 6,5 мл разовая дозировка не более 3 раз в сутки,

Здравствуйте
На имя отзывается?

Здравствуйте, самое главное отпаивайте ребёнка. Можно просто вода ,чай. Диета без молока и сырых овощей и фруктов. Полисорб и Энтерол оставляйте

Здравствуйте, детки начинают отзываться на имя с 8-9 месяцев, и навык этот формируется в течение 3-4 месяцев.
чаще развитие носит волнообразный характер, детки могут на некоторое время забывать или просто не делать то, что делали раньше, потом эти навыки или умелки опять возвращаются, чаще жто бывает после перенесённого ОРВИОРВИ, период дентации.
В таком возрасте об аутизме речи и не идёт, не читайте статьи в интернете, там много недостоверной информации, если что-то не понятно, лучше очно показаться врачу.

По вашему описанию, малыш активно развивается, продолжайте также дальше заниматься, учите части тела, показывайте жесты, смотрите животных, озвучивая их и показывая на них пальчиком.

Здравствуйте, по т описанию на аутизм не похоже, указательный жест его нету, но т он и молоко в любой день появится, в норме появляется до 1.3-1.5 лет сейчас причине тревожится нет, но с ребёнком какие то мероприятия делать, чтоб простимулировать появление речи все же надо.
сейчас очень рано какие - либо выводы делать, о том есть проблема у ребенка с речью или нет, потому что с года до 2х речь только формируется! даже диагноз задержки речевого развития правомочен только с 2х лет, так как оценивать до 2х речь нецелесообразно и до 2х мы можем говорить только о угрожаемости по задержке речи, далеко не все дети говорят 10 слов в 1 год, у меня 2 детей, ни один не говорил даже 5 слов в год.. так что дети все разные, пока рано делать выводы.
для развития речи: пока занимаемся ДОМА:
убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, если видите, что при речи вашей ребенок активно смотрит вам в область лица и рта - это хороший знак!
как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взяла, унесла, выкинула, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Тренируем указательный жест: показываем части тела (глаза, уши, пупочки, например моем и комментируем какую часть малыша вы моете). Общайтесь с малышом максимально короткими и простыми предложениями регулярно.
Занятия на развитие мелкой моторики рук: кинетический песок, перебирание круп, сортировка мелких крышечек , относительно крупных макарон по сортам в разные емкости, пальчиковые краски, пластилин крутить колбаски - помним, что центр речи находиться очень близко с центром движения рук и кистей! Не паникуем! То, что вы уже обеспокоились проблемой значит, что вы будете развивать малыша в этом направлении - к 1,9 мес -2 годам обязательно будет результат!

Смекта вместо адиарина и энтеросгеля. На практике именно смекта хорошо помогает при вашей проблеме. Подозреваю что это либо ротавирус либо норовирус

Здравствуйте, Альмагель можно, но лучше Фосфалюгель. Необутин при спазмах. Фебуксостат продолжать. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.

Здравствуйте.
Пройдите АСВП, чтобы посмотреть есть ли нарушение восприятия речи.
Сдайте ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы.
Основное лечение задержки психоречевого развития - занятия с логопедом, нейропсихологом, Ваши занятия дома.
Больше занимайтесь с ребёнком, читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов.
Ограничьте просмотр мультфильмов, если смотрит.

Здравствуйте.
В анализе крови действительно есть признаки бактериальной инфекции: увеличены лейкоциты и нейтрофилы более 70%. Но СРБ повышен незначительно.
С таким анализом можно опираться на самочувствие ребёнка, если температура не будет подниматься выше 38°,, то можно обойтись симптоматической терапией. Если беспокоит боли в животе можно давать Тримедат 25 мг таблетки. Также начните промывание носа морской водой Аквалор или аквамарис если беспокоит заложенность носа добавляем Називин или Тизин спрей три раза в день 5 дней.
Главное давать ребёнку побольше жидкости пить 30-40 мл/кг