Результаты поиска

Здравствуйте! Рвота как реакция на прорезывание зубов крайне маловероятна. Скорее всего причина в переедании или в кишечной инфекции (о.инфекционный гастрит).

Чтобы не провоцировать повторную рвоту, предотвращая обезвоживание и повышение ацетона, необходимо ничего не пить и не есть в течении 30 минут после эпизода рвоты. Затем начать прием жидкости строго дробно: по 5 мл каждые 5 минут. Кушать можно только через 2 часа после рвоты, порция должна быть маленькой. Рацион на период лечения сузить до каш и супов, мясное можно через 2-3 суток от начала заболевания.

Отпаивать нужно сладким чаем, сорбентом (смекта или полисорб) и раствором электролитов (например, Адиарин Регидро). Чередуйте эти жидкости.

Здравствуйте, Карина.
По представленными Вами показателями ОАК малыша - анемии и железодефицита нет. Норма гемоглобина в этом возрасте от 110 г/л. По поводу того, как накормить ребенка, стандартов нет.
Если ребенок активный, бодрый, развивается по возрасту, имеет нормальные весо-ростовые показатели, то повода для беспокойства нет. Возможно, это дентация или скачок роста и это временно. Если пробует еду с Вашей тарелки, то можно и так заинтересовать (часто и так бывает).
Попробуйте за 20-30 минут до кормления дать сок. Это может быть любой сок. Они хорошо стимулируют выработку кишечных ферментов и стимулируют аппетит. Утром можно давать сыр, яичный желток, сливочное масло. Эти продукты стимулируют выделение желчи из желчного пузыря (особенно после ночи), стимулируют моторику ЖКТ, выработку ферментов и улучшение аппетита. Все остальное Вы очень правильно делаете.

пожалуйста, растите большими и здоровыми!

Здравствуйте!
Врачи предлагают Вам подождать, потому что в этом возрасте диагноз "аутизм" не ставится. К тому же в Вашем описании нет убедительных данных, позволяющих поставить этот диагноз. ЗПР представляется более обоснованным диагнозом на данном этапе. Более того, Вы указываете на наличие ПВЛ, что может являться причиной этой задержки. Поэтому опасения по поводу аутизма на данный момент необоснованны,стоит уделить больше внимания подтвержденному диагнозу.

Здравствуйте! Для своего возраста уже многое умеет ребенок. Ничего критичного нет. Что из навыков может пропадать, что приобретаться. Как можно больше разговаривайте, комментируйте, но простыми, короткими предложениями. Читайте и рассказывайте стихи и сказки по возрасту. Фоновые шумы (постоянную работу телевизора, гаджеты, музыку ) уменьшить/убрать. Чаще обращайтесь по имени, но не на фоне шума. Создайте спокойную обстановку, позовите по имени, когда обернется, обратит внимание улыбайтесь, радуйтесь. И так несколько раз в день.

Здравствуйте
Ээг это метод исследования , который оценивает функциональное состояние коры. Эпи если нет это хорошо, но что с основными ритмами?
По вашему описанию не похоже на РАС, есть темповая задержка, но не РАС
Рекомендую найти хорошего нейропсихологию и начать занятия , желательно 1 на 1, не групповые а так же занятия на запуск речи
До 3 х можно обойтись без медикаментозной терапии , в 3 года смотреть динамику развития

Судя по вашему описанию, особых проблем нет. На фоне болезни и длительных, особенно боевых процедур, бывает "откат" в навыка. Всё восстановится. Слух проверяли?

Аудиограмму нужно будет сделать, это не похоже на аутизм и отката в развитии ребёнка я не вижу

Здравствуйте. Попейте Новопассит, Персен, МагнеВ6 форте для повышения стрессоустойчивости. Продолжайте искать работу, постарайтесь найти хобби, чтобы не циклиться на негативных переживаниях. Требовать что-то- это худший вариант, пока ему с другом интереснее, чем с вами. Удачи вам.