Результаты поиска

Здравствуйте! 1. Может быть в норме в рамках высокочувствительной нервной системы, на фоне периода дентации или у тревожных детей(так они успокаиваются)
2. Лепет в этом возрасте уже заканчивается и начинают появляться первые слова. Для данного возраста норма. Логопеда-дефектолога подключают с 2 лет по необходимости
3. Указательный жест появляется в норме до 18месяцев включительно
В остальном ребёнок развит в соответствии с возрастом, ничего тревожного нет, не переживайте

Здравствуйте. Подскажите, обращались ли к врачу по поводу того, что ребёнок плохо разговаривает и плохо ест?
В садике занимается с логопедом или психологом? Что говорит воспитатель про поведение?
Ночью сон хороший?
Нет навязчивых действий (грызет ногти, ковыряет кожу и т.д.)?

"Еще и стал по поведению не управляемый." Вы заметили, когда изменилось поведение?

"Стараемся уделять как можно больше внимание." Можете рассказать подробнее, как именно уделяете внимание?

"Слово «нельзя» игнорирует, делает вид что не понимает." Можете описать, как именно ведет себя ребёнок?

Чем занимается ребенок после садика? Какие есть любимые занятия?

Часто так гбн проявляется.

Здравствуйте! Вам надо вытащить себя из этого состояния, иначе возможно развитие психологических тяжелых нарушений.
Уже пора забыть о прошедшем эпизоде.
Следов от зубов у вас на коже нет. Собака кусает зубами и рвет клыками. Аккуратненько клыками дырочки не делает.
Нужно отпустить ситуацию. По фото никаких следов, похожих на укус нет.

Здравствуйте! Давайте попробуем рассмотреть ситуацию более детально.
Возможные причины изменений в поведении:
1. Стресс и адаптация к изменениям в семье
- Появление нового малыша, частые отсутствия мамы и другие изменения в семейном окружении могут стать источником стресса для ребенка. Это может временно повлиять на его развитие и поведение.
2. Воздействие внешних факторов.
- Частое просмотр телевизора может оказывать негативное влияние на развитие речи и социальную активность ребенка. Исследования показывают, что избыточное воздействие экранов может замедлить развитие речи.
3. Индивидуальные особенности развития.
- Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Небольшие откаты или плато в развитии могут быть нормальными и временными.
4. Возможные неврологические факторы.
- Повышение уровня NSE может указывать на некоторую активность в нервной системе, но само по себе это не является диагностическим критерием. Важно рассматривать это в контексте других данных.
Рекомендации:
1. Консультация с детским неврологом
- Продолжайте посещать специалистов и следуйте их рекомендациям. Повторные осмотры помогут отслеживать динамику изменений и вовремя выявлять возможные проблемы.
2. Минимизация стрессов
- Постарайтесь создать для ребенка максимально спокойную и стабильную обстановку. Уделяйте больше времени общению и игре с ним, избегайте длительного просмотра телевизора.
3. Развитие речи и социальных навыков
- Занимайтесь с ребенком активными играми, читайте книги, пойте песни. Это поможет стимулировать развитие речи и социальной активности.
4. Наблюдение за динамикой
- Ведите дневник развития ребенка, записывая его успехи и трудности. Это позволит вам и специалистам лучше понимать, какие изменения происходят.
5. Психологическая поддержка
- Если вы чувствуете, что вам нужна дополнительная поддержка, обратитесь к психологу или консультанту. Это может помочь вам справиться с собственными эмоциями и лучше поддержать ребенка.
Помните, что каждый ребенок индивидуальный, и его развитие может отличаться от стандартов. Главное — внимательное наблюдение и своевременная реакция на любые изменения.

Здравствуйте, Екатерина.

Подскажите, Вы связываете поведение Вашей дочки с тем, что Вы в положении?
Как она реагировала раньше на Ваши просьбы убрать за собой или сложить вещи?

Вы пишите: "Она говорит мне не нравится когда ты кричишь". Вы спрашивали, как она хочет, чтобы Вы просили её?

Как дочка объяснила, почему так повела себя и не дала взять кровь?

Вы пишите: "Я себя чувствую как будто меня предали обида ужасная просто плакала весь день, а ей хоть бы что попросила прощения мол я так больше не буду и кровь сдавать не пойду."
Как считаете, поняла ли Ваша дочка, за что извинилась? Не чувствует ли она обиду. Как и Вы?

Ольга, здравствуйте!
Понимаю как Вам больно и разрывает ве внутри от слез старшей дочки и в то же время- устали от истерик, постоянное напряжение- а ведь вы еще только недавно родили, нужны силы и очень устаете))
Прежде всего- примите мои искренние поздравления- с рождением малыша, что теперь ваша семья стала еще больше!!! И поддержку в том, что сейчас проживаете не простой период адаптации к этим новым переменам)) именно так! Это проходят большинство семей- детки так воспринимают появление нового члена семьи))
И какой бы взрослой вам пока не казалась дочь- она еще маленькая и ей сложно(хоть она кивает и говорит что понимает, что ее любят и ничего не поменялось) поверить. что так же сильно любима вами и нужна)) Это срабатывает инстинкт самосохранения и ей правда трудно с ним справляться.Ей тяжело и больно от ревности и многое сама не понимает как происходит.
Для того, чтобы легче и быстрее пройти этот период- прежде всего, Вам самой нужна поддержка и отдых!!! Это обязательно!!! Пересмотрите свой день, свою нагрузку- что сейчас может на себя взять муж. может пригласить к помощи бабушек. может иногда няню, иногда заказать еду и уборку и тд.)) так как отдохнувшая мамочка- это залог и вашей выдержки и прекрасного настроения всей семьи!! Это не эгоизм- сейчас вы тот центр, который наполняет всю семью))
Тогда и проживать многие ситуации будет легче и быстрее дочь поймет, что все хорошо))
Попробуйте сделать такой режим, где в нем точно есть месть только для вас со старшей дочкой- пусть час или два- но только вдвоем(может погулять. поиграть)- чтобы она понимала, что мама именно ей уделяет внимание.
Обязательно включайте ее в общение с младшим ребенком)) Просите ее выбрать ползунки. бутылочку и тд. Присмотреть и позвать когда пора кормить, то есть - включите ее в процесс- чтобы чувствовала себя важной и значимой. И проговаривайте- какая замечательная сестренка у младшего, пусть учится быть таким добрым, таким заботливым. как повезло с сестрой!!!

Часто не употребляйте фразы: "ты уже большая", "ты же старшая"- это все работает наоборот- она будет злиться и хотеть быть маленькой. чтобы о ней заботились. Но как только что то делает по дому, помогает или самостоятельно- хвалите. говорите как гордитесь что уже столько умеет сама)) Что она точно пример младшему))

Пока регресс(желание чтобы ее кормили. одевали)- нормален)) так часто бывает. когда появляется второй ребенок- хочется то же иметь внимание)) Поэтому стоит выдержать определенное время: наоборот даже говорить- ну что моя маленькая, тебя то же покормить? И прямо наоборот с акцентом кормите и говорите- моя малышка. вот давай покушаем открывай ротик)) И - смотри как твоя сестренка кушает))-обращаясь к младшему))
так же и одеваться)) немного пройдет времени и при таком вашем отношении- она утвердит свое мнение- что ее любят)) И естественно захочется быть большой!!! И все будет уже делать самостоятельно. не волнуйтесь, что сейчас пока так. Понимаю, что как бы опять нагрузка- но так уж надо в такой период))

Так же не отстраняйте если хочет поспать с вами. пусть ложится(если так удобно)- но потом когда ей мешает плач малыша- говорите ну он же маленький не понимает. давай папа тебя отнесет в свою кроватку, ты там хоть выспишься. то есть - полное участие и дать ей возможность прожить весь процесс адаптации к новому члену семьи))
Понимаю, что хочется чтобы все быстрее утряслось- но надо время)) только все осознается сейчас дочкой))
По поводу игрушек - так же- пусть будут разные(ее и покупайте позже понятно пока маленький -младшему) не заставляйте делиться- просто на своем примере так делайте- тоно потом захочет и делиться и отдавать лучшее малышу))
Сил Вам, терпения и интересного развития с вашими детками!!!

Здравствуйте, Анастасия, здесь стоит очно обратиться и к неврологу и к детскому психологу, чтобы провести диагностику и понять в чем на самом деле дело. Возможно, что есть переключаемости внимания, что ему сложно концентрироваться и оно переключается с одного на другое, поэтому и не слышит обращения, трудно его удерживать и фиксировать. Возможно, есть и закрепленные поведенческие реакции, которые закрепляется через взаимодействие с Вами. Невролог со своей стороны сможет назначить лечение. А с психологом нужно начать коррекционную работу, это разного рода упражнения, в зависимости от результатов диагностики, а также давать и Вам рекомендации по тому, как дома Вы можете заниматься с сыном , как ему помочь, как реагировать.

Очный осмотр будет конечно информативнее. При ухудшении состояния однозначно везти в клинику.
Карсил - препарат для работы печени, будет помогать в данной ситуации.
Первоначально попробуйте сдать помет на анализ, возможно это немного прояснит ситуацию со здоровьем более детально.