Результаты поиска

Здравствуйте. Верно, мультики тормозят развитие речевой функции .
До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
В вашем случае повода для волнения не вижу , в год очно детский невролог оценит неврологический статус

Здравствуйте, когда есть нарушение в развитии речи, необходима консультация сурдолога,( пройти обследование- ксвп), пройти ЭЭГ мониторирование, занятия с логопедом обязательно. Ноотропы не имеют доказанной эффективности в развитии речи
Ребенок понимает обращённую речь? Выполняет инструкции? Может быть употребляет слоги которые обозначают определённый предмет?
Ходите в детский сад?

Да я и так вижу , что у ребёнка кривошея . Мои Рекомендации прежние

Здравствуйте. Стоит при первой возможности сдать кровь на креатинин, мочевина, мочевая кислота, билирубин, липидный профиль, аст, алт, оак, оам, экг.
Такой высокий сахар конечно стоит снижать инсулином, но можно добавить препараты но нужен результат биохимии.
Сиофор и диабетон оставить, дополнительно утром форсигу 10 мг

Вся лекарственная терапия, указанная в выписке, максимально эффективная и грамотно подобрана

Да,вполне. 1мл Беродуал и 3мл физ раствора 2р/д по 10 минут 7 дней.

Здравствуйте, Светлана, ребёнок сейчас учится взаимодействовать с другими взрослыми и у него в целом ещё нет навыков, нет уверенности. Ведь дома обстановка спокойная, в семье ребёнок не сталкивается с криками или такими эмоциями, которые могут пугать, а в садике, там другие взрослые, могут и говорить иначе с детьми, и выражать эмоции по-другому, а у ребёнка нет навыка, чтобы отвечать или быть рядом с таким человеком. Поэтому, дома подключите игру и рисование, чтобы ребёнку помочь приобрести этот опыт - проигрывать Вы - в роли воспитателя, который ворчит или хмурится, выражая какую-то эмоцию, а ребёнок учится говорить, потом меняйтесь ролями, чтобы он был как тот воспитатель, а Вы - как ребёнок и говорите, как он может отвечать. Создавайте ситуации взаимодействия, например, в магазине, когда он может выкладывать продукты на кассу и давать карточку или деньги кассиру, например. Также, обратите внимание и на себя, на то, как Вы общаетесь с подобного рода людьми, ведь ребёнок учится и у Вас.

Добрый день.
Какие-нибудь исследования проводились после болезни?
Общий анализ крови? Ферритин? Рентгенография ОГК?
Какой уровень сатурации, уточните пожалуйста.

Здравствуйте,Любовь!
это контактный раздражающий дерматит. Наносите неотанин 2 раза в день, 3 дня.

Здравствуйте.
Есть ли у вас видео как малыш реагирует на вас, на обращенную речь?
Как вовлекается в игру? И желательно зафиксировать как машет ручками.

Здравствуйте
Вы можете прикрепить выписку?