Результаты поиска

Марин, он привлекает ваше внимание. Попробуйте его удивить, я не предлагаю вам лечь рядом в подъезде, но предлагаю сменить модель поведения с "настороженного" на более легкую форму, посмотрите, как будет реагировать малыш.

Насчет смены, народная мудрость носит про то, что хорошо, где нам нет. Очень часто это применимо к реальной жизни, переход в новую группу — это плюс стресс в копилку и новый виток адаптации.

Если в детском саду вы не видите чего-то выбивающегося из «нормального», «обычного», не торопитесь. Воспитатели важны, но и группа подобравшихся деток важна, всё должно совпасть, а с этим бывает сложно.

Здравствуйте
Вам необходимо успокоиться, каждый ребёнок развивается в своем темпе
По описанию есть задержка речевого развития , но не критично
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Продолжайте занятия с нейропсихологом, дефектологом
Если очно детский психиатр подтвердит рас
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.

Пройдите, конечно.

Здравствуйте! Для своего возраста уже многое умеет ребенок. Ничего критичного нет. Что из навыков может пропадать, что приобретаться. Как можно больше разговаривайте, комментируйте, но простыми, короткими предложениями. Читайте и рассказывайте стихи и сказки по возрасту. Фоновые шумы (постоянную работу телевизора, гаджеты, музыку ) уменьшить/убрать. Чаще обращайтесь по имени, но не на фоне шума. Создайте спокойную обстановку, позовите по имени, когда обернется, обратит внимание улыбайтесь, радуйтесь. И так несколько раз в день.

Здравствуйте, из этого списка видна Ваша тревога, что Вы боитесь что-то упустить, и эта тревога вгоняет Вас в напряжение и Вы не можете спокойно находиться рядом со своим ребёнком, везде видите проявление аутизма. Ведь именно этой тревогой можно невольно закреплять у ребёнка некоторые черты и те самым направлять его развитие и развитие личностных черт в том направлении, которое беспокоит Вас! Подумайте - что изменится, если вдруг будет что-то? Вы перестанете его любить? начнете усилено с ним заниматься? Важно, чтобы и сейчас Вы были с ним рядом, видели просто своего ребёнка и разобрались со своей тревожностью.
Вы можете показать ребёнка неврологу, психиатру, чтобы успокоиться, ведь специалисту нужно видеть ребёнка, Вас и контакт между Вами и если врач скажет, что его развитие соответствует норме и что это его путь развития, что тогда станет с Вашей тревогой? успокоитесь ли Вы, или будете искать дальше то, что может её вызывать?
Пока то, что Вы описываете - индивидуальное развитие ребёнка без признаков аутизации.

Здраствуйте, у ребенка нет аутизма, не стоит себя накручивать, а вот невролог рекомендован.

Здравствуйте!
То что вы описываете не говорит об аутизме, пожалуйста не переживайте и не загоняйте себя. Правильно сделали что записались к неврологу, психиатр может и не понадобиться. Пройдите еще аудиометрию (исследование слуха).