Результаты поиска

Здравствуйте, Кристина.
соболезную Вашей утрате.
Вы пишите, что впервые боль появилась у папы 06.01.
судя по всему именно тогда и произошел пневмоторакс, скорее всего.
За медицинской помощью обратился папа только через три дня, 09.01, этого времени иногда может быть достаточно для того, чтоб спонтанный пневмоторакс осложнился нагноением плевры.
в анализе мочи обнаружены эритроциты и белок, что может быть признаком недостаточности почечной на фоне воспалительного процесса.
Для полноты картины, конечно надо оценить общий анализ крови, СРб и остальные анализы.
при эмпиеме при ослабленном иммунитете может не быть температуры.
в редких случаях заболевания, такие как бронхоэктатическая болезнь буллезная эмфизема при ХОБЛ может протекать без "ярких" симптомов.. и даже незначительный кашель может быть признаком развития некоторых тяжелых заболеваний в легких.
За 4ре дня может появиться и нагноение и нити фибрина (фиброза) в зоне повреждения легочной ткани.
В общем анализе мочи есть признаки почечной недостаточности, это может привести к отеку, увы.

Здравствуйте
По описанию все допустимо
Кризис 2-3 лет имеет место быть
Прочтите книгу Т А Стецкой -детские истерики
Можно дать магне В6 по 5 мл в сутки 1 мес

Здравствуйте, Оксана! Похоже на то, что произошли какие-то неприятные события в школе, о которых ребенок умалчивает. Вы общались с классным руководителем, школьным психологом на данную тему?

Тогда тем более повода для беспокойства у вас нет.

Здравствуйте
Малыш еще очень маленький, мама у него ассоциация со спокойствием , безопасностью , поэтому на данный момент он может реагировать так на отца

Попробуйте для начала вместе с мужем играть с ребенком, разговаривать, как увидите что малыш переключил внимание на отца, уйти в другую комнату и так постепенно и ежедневно приучите ребёнка

Здравствуйте
К сожалению тревожные звоночки есть
Ээг в норме
Необходимо пройти из дообследований
АСВП, NSE, s 100 белок, с катионный белок, ТТГ, Т4 и Т3 свободные , развёрнутый анализ крови с лейкоцитарной формулой

Здравствуйте.
"чтоб мультик ему включил ТОЛЬКО ПАПА, Даю ему в постель любимую мягкую игрушку. Ревёт, что хотел взять ее сам. " - это возрастной кризис у ребенка, этап развития ,проявление характера, желание делать все самому, в целом негативистические такие моменты в поведении абсолютно нормальны в данном возрасте. В таких ситуациях давать ребенку больше самостоятельности и стараться не реагировать на такое поведение.
"То есть он готов переделать так как ему надо, хотя никакой логики в этом нет" - для Вас да, а для ребенка есть логика и еще какая - сделать самому. В этом возрасте у детей появляются такие черты в поведении характера- что я сам могу. я хочу сам сделать, я умею делать это сам. а если кто-то делает за меня внутреннее убеждение что я не могу сделать это сам, я какой то не такой, и тогда развивается невроз, такое бывает когда за детей делают то что они могут сами и должны уметь делать сами. Это не конкретно к данному моменту что Вы описали а в целом.
В целом по описанию я не вижу невроза, не вижу неврологических проблем. Это характер, и возрастной этап такой кризисный. но проходящий.
А так же имейте в веду - гиперопека ни чуть не лучше чем гипоопека, излишняя любовь , как бы странно это не звучало, но я имею в веду такое патологическое отношение когда ребенок возводится в ранги самого важного члена семьи чьи желания всегда и для всех закон - приводят к неврозу и в целом капризному поведению. Вполне возможно что у Вас нет так. Просто для информации.
Какие рекомендации - не обращать внимания на капризы, не потакать, давать больше самостоятельности.

Здравствуйте. Понимаю ваши чувства - он любимый человечек, а ведет себя так что сбивает с толку своим поведением. Время у него проверять дозволенность границ. Вы получается ( во благо,конечно) но нарушаете его физические границы и агрессия - адекватная реакция. С точки зрения нашей человеческой природы. Так он проявил свое несогласие. Уходить из комнаты можно,когда "нагребает" чувствами,но предупредив ребенка " я очень злюсь и мне нужно привести себя в порядок" , не оставляйте его одно со своими чувствами наедине, пусть у него будет понимание что его не бросили,а мама тоже имеет "предел прочности".
Как давно у него такое поведение? Так только когда необхоимо делать массаж? Как массаж можно обыграть через игру? Такое поведение только с вами?

Анастасия, поняла.

Здесь, возможно, повтор с детьми из-за отсутствия реакции.

Дети в саду реагируют на его прощание?

В целом, если нервничает значит осознанно произносит, потому что дети с РАС, РДА, они чаще всего на автомате говорят, а как таковой эмоциональной реакции не прослеживается, за исключением общего поведения.

Я ещё предположу, что возможно, сын радуется тому, что он говорит, и поэтому повторяет много раз то, что умеет говорить, так как словарный запас сейчас не очень большой в силу всех обстоятельств, даже при условии динамики.

Вы сами как считаете, сыну доставляет удовольствие использование речи как инструмента общения?

Из опыта, вспомнила вчера мальчика из садиковской практики, так вот у него эхолалия частичная присутствовала в возрасте 5 лет при диагнозе, всего лишь дизартрия, те без ЗРР, ЗПР и тд. К концу старшей группы она ушла.

Повторюсь ещё раз, давайте понаблюдаем в динамике несколько месяцев, тем более у вас сейчас начались занятия и, скорее всего, уже лечение запланировано. А ближе к новому году можно будет еще раз оценить состояние речи.

Можете здесь написать, я хорошо запоминаю деток.

Обсудим.

Добрый день, Юлия!
Вы наблюдаетесь у терапевта? Что он Вам говорит?
Каждый ребенок развивается по-разному. Со слухом у Вас проблем нет?
Ребенку 8,5 месяцев, он позже может начать реагировать на свое имя.
Если состояние останется на таком же уровне и дальше, то необходимо обратиться к врачам: отоларингологу, невропатологу, психологу. Можете начать с терапевта, а он Вам даст уже направление точное.

Есть несколько рекомендаций:
1. Показывая ребенку различные предметы, всегда произносите их название, а потом укажите пальцем на ребенка и назовите его имя.
2. Не называйте ребенка другими видами имен, т.к. он может сомневаться и не распознавать свое имя между "Зайкой", "Рыбкой" и т.д.
3. Когда Вы подходите к ребенку и хотите взять его на руки, то сразу окликните его по имени, дождитесь реакции.
4. Старайтесь как можно чаще обращаться по имени к ребенку.
Удачи!

Катя, добрый вечер! У вашей мамы произошли изменения в характере и поведении, ее слова и действия по отношению к вам это ее психологические защиты, возможно даже с вами никак не связанные.
В глубине души она вас любит, но ее психологическое состояние не позволяет ей показать как ей нужно ваше внимание и любовь и как вы ей дороги. Да, иногда взрослые ведут себя как маленькие обиженные дети.
Ей нужна психологическая помощь, но насильно это не делается. Возможно со временем она сама поймет необходимость в такой помощи.
Можно наверное найти какой-то способ отвести ее к психологу, но повод должен быть для нее понятный и приемлемый. Желательно не связанный с этими ситуациями, может заодно с кем-то, ну например, помочь кому-то из вас разобраться с якобы проблемами или еще что-нибудь придумать. Как помощника, а не как человека нуждающегося в психологической помощи.
Или оставить ей самой выбор, поскольку она ваша мама и взрослый человек, а вы ее дети и она сама живет свою жизнь и берет за нее ответственность - от вас я думаю в любом случае необходимо терпение и понимание, внимание и любовь.
Так сложилось, что мама такая. Если хватит сил - проявляйте любовь и внимание и не обижайтесь на нее - ее слова могут быть вызваны ее обидами и неудовлетворенностью своей жизнью.