Результаты поиска

Здравствуйте!
При данных жалобах рекомендуется обследование на паразитарную инвазию:
-кал на яйца глист и цисты простейших трехкратно с интервалом 3-4 дня методом парасеп (среда обогащения)
-соскоб на энтеробиоз трехкратно с интервалом 1-2 дня (утром перед исследованием не подмываться)
-IgG к токсокаре с определением титра
-IgG к лямблиям, трихинелле, эхинококку
- Общий анализ крови
-Общий иммуноглобулин Е

Марина, здравствуйте!

По препаратам это только идти на очный прием к психотерапевту, на сайте в разделе «Психиатрия» можно получить консультацию в рамках того, что обычно назначают, то есть врачи сайта могут рассказать о минусах и плюсах каких-то препаратов, порекомендовать обратить внимание на ту или иную схему лечения. Также вы можете уточнить, возможен ли эффект отмены выписанного вам ранее препарата.

В разделе «Психология» вы можете получить только психологическую помощь и рекомендации по самопомощи.

Я вас отлично понимаю, 2,5 года в декрете, вероятно, вы уже очень устали, обычно молодые мамы выгорают, и им нужна поддержка со стороны супруга, других членов семьи, приходящей няни или дошкольного учреждения.

«Мамские будни» — это действительно нелегкий труд, когда ребенок входит в кризис 3-х лет, или, как его еще называют, кризис «Я сам» или «Кризис негативизма», ребенок может измениться до неузнаваемости, некогда спокойный малыш превращается в «неудержимого бунтаря».

Попробуйте начинать день с дыхательных практик, воспользуйтесь техникой «4-7-8».

Такое дыхание понижает уровень стресса, в мозге запускаются механизмы-антагонисты.

Сядьте удобно,

закройте глаза,

опустошите легкие,

начните медленно вдыхать носом на четыре счета,

задержите дыхание на семь счетов,

медленно выдохните ртом на счет восемь,

продолжайте циклы.

Эту технику вы можете также использовать в момент, когда готовы «взорваться».

Думаю, у вас все получится, пишите, если появятся еще вопросы.

Здравствуйте! Обычно такое поведение ребенка обусловленно особенностями типа высшей нервной деятельности. Корреция препаратами показана только в случае, если черты характера мешают осваивать новую информацию, значительно влияют на сон. В таком случае показана консультация детского писхиатра.
В остальных случаях может помочь детский психолог.

Здравствуйте!
От хондропротекторов не будет таких симптомов, вероятно, последствия стресса.
Можно рассмотреть прием транквилизатора, отменить одним днем можно
Например, таб.Атаракс 25 мг 1/2 таб на ночь 1-2 месяца.

Лечение основного диагноза у психиатра ( если вам помогал тиаприд, не поняла почему его отменили?)

Здравствуйте! Если нет разности зрачков,рвоты,вялости,слабости ноги и руки с одной стороны,нарушения координации, то переживать не стоит. Динамическое наблюдение 48 часов. Если появится гематома в месте удара или вышеперечисленные симптомы,то осмотр нейрохирурга очно

Здравствуйте, необходимо понаблюдать за ребенком в течении 3 суток с момента травмы, если всё так же будет хорошо - то все обошлось! если же появятся жалобы на тошноту, рвоту, головные боли, беспокойство или наоборот сонливость и вялость, угнетение сознания - необходимо обратиться на консультацию к нейрохирургу для проведения КТ головного мозга и определения дальнейшей тактики

Здравствуйте Алла! На лицо манипулятивное поведение. Да и возраст, характерный для проверки ваших границ. Ребенок уже понял, что через гундеж может добиться всего необходимого.
По поводу игрушек. Слишком большой выбор игрушек создает рассеянность внимания, оставьте 3 самые любимые, остальные уберите, можно их потом поменять, тогда создастся впечатление новизны.
Конечно, шлепать - это не вариант, даете ребенку понять, что бить других можно.
Ничто не стимулирует нехорошие поступки или нежелательное поведение, как безнаказанность, поэтому каждое нежелательное поведение должно быть прервано, а если вы уступаете ребенку на его крики, это только усугубляет проблему. Установите разумные рамки, которые позволят вашему ребенку установить границы дозволенного и будьте последовательны, если ребенок поймет, что правила не такие уж и строгие, грош им цена.
Основные принципы действий во время истерики:
1)смена обстановки - вывести в другую комнату, на улицу и т.д.
2) не объяснять/внушать/ругать в момент самой истерики, все равно ничего в этот момент не воспринимается
3)не реагируйте на нежелательное поведение слишком эмоционально, это закрепляется в памяти, появляется больше искушения повторить ситуацию. Поэтому эмоционально реагируйте только на правильные/желаемые поступки ребенка

Здравствуйте, здесь наверное речь о характере, темпераменте ребенка. Как правило дети с СДВГ, будут вести себя так не только дома, но и вне дома, в саду, в больнице. Возможно ребенок таким образом хочет обратить на себя внимание.
По поводу препаратов, тут врачи делятся на два лагеря, со своим мнением, кто то за, кто то против.
Я лично очень редко назначаю фенибут, так как не знаешь как препарат подействует, то ли успокоит, то ли возбудит.
По поводу тетералиджена на ночь, У вас ребенок сейчас плохо спит?
Из всех препаратов, я бы остановилась на магний в6. И ещё попробовать проконсультироваться с детским психологом.

Ксения, Вы сами отвечаете на вопрос)) Когда Вы устали ребёнок сразу это чувствует и проявляет свои эмоции. Поэтому - спокойная, отдохнувшая мама - это самое главное!!! Обязательно пересмотрите работу по дому, уберите то, что можно убрать(пусть что то бунк идеально, но Вы будете не уставшей, а Ваш ребёнок спокоен)) - посмотрите график муда: дайте себе возможность сходить с подругами, погулять, просто выспаться)) Ребёнок очень ещё привязан к Вам и даже сам не понимает, что с ним происходит - а он всего лишь отражает Вашу усталость(раздражение))
Конфеты и пончики - это пробы эмоциональной манипуляции) Тут тоже надо посмотреть - а что можно вообще исключить из рациона семьи и как договариваться. Если мы раз дадим чипсы, а потом будем говорить нельзя, но сами их иногда покупать - ребёнок запомнит только одно(его чего то лишают и будет за это бороться) - - вообще только на личном примере))
И, Вы правы, нужно иногда выдержать требования - если сказали, что не едим сегодня пончики, то плачет, потом успокоили - но не едим))
А вот обьяснять почему уже можно - но не в момент истерики, позже. Только на том языке, чтобы и Вы поняли сами, что это для него является верным. То есть, что это вредно - не поймёт - а зачем тогда вообще едим? И будет прав. А вот то, что когда ты сначала сьешь суп и станешь сильным, чтобы пойти гулять - а уже потом пончик, который силы не даст - а значит его едят потом - то уже будет более понятно).

Но главное - Ваш отдых!!! И мамино хорошее настроение - пусть папа поможет маме отдыхать и быть наполненной - и сразу сыночек тоже почувствует это!!!
Радостного и интересного развития Вам с малышом!

Ольга, добрый вечер!
Кризис не всегда привязан к конкретному возрасту - он скорее идет параллельно новому восприятию действительности и проживанию ситуаций у ребенка.
Проанализируйте ситуацию дома: как проходит общение с дочкой(сколько можно, надо, нельзя - в ее возрасте можно и хочу должно быть гораздо больше чем запретов)) лучше вообще убрать из обихода и общения те моменты, которые запрещаете - чем постоянно на них реагировать.

То что поведение ее у вас вызывает эмоциональный отклик - еще больше закрепляет выбор такой стратегии у ребенка(интересен сам факт реакции мамы, папы, бабушки)

Понимаю. что сложно - но этот момент надо пережить(немного времени и пройдет).
Просто подышите и представьте себе. что внутри у нее сейчас буря, ей трудно справиться и от этого она внутри очень страдает - тогда и легче это принять и не будете транслировать нервозность. Когда успокоится - подойдите обнимите и скажите, что-то приятное - тебе уже лучше, теперь пойдем пить чай.

В ее возрасте еще рано требовать как вы говорите полного понимания ситуации - она только подходит к такому этапу и тестирует действительность.

Больше на своих примерах(но не так - смотри как мама делает, а просто делайте и приглашайте ее к участию)

Если уже что-то запрещаете - то это нельзя менять иначе все будет наоборот.

Пугать -"значит играть не будешь"и тд. не стоит, это только научит манипуляции. А вот сказать - жаль, что теперь не осталось времени на "прогулку, игру, почитать..." но в следующий раз, вдруг не будет такого (то что она делает неверно) мы обязательно сделаем.
И прибавьте сейчас больше тепла, любви и обнимашек(чем больше ребенок проявляет агрессию, тем больше в этом нуждается)

Ночью, вдруг кричит и не подпускает - сядьте рядом и тихо скажите - я рядом с тобой, как захочешь скажи мне и я расскажу сказку, обниму тебя - и тихонько сидите))

Только через постепенное научение принятия фиксируется доверие и ребенку не надо будет искать методы для получения эмоционального подкрепления(даже пусть и негативного)

Здравствуйте, Анна! Истерика - нормальное поведение со стороны ребёнка - дело в том, что поведение детей аффективно, т.е. они не могут управлять своими эмоциями, они их выплескивают во вне. Постепенно ребёнок становиться всё более подвижным, если раньше, когда он не мог ещё ходить, то он познавал мир изучая его глазами и пробуя "на зуб", то когда ребёнок начинает ходить, то он стремиться исследовать мир. Естественно, что в это время он начинает сталкиваться с запретами и правилами со стороны Взрослых (Родителей), но понимать их он пока не может в силу возраста и ещё не сформированной психики. Поэтому, когда ребёнок сталкивается с запретом, то он начинает реагировать бурно и аффективно.

Родителям очень важно набраться в этот период терпения и постоянно объяснять ребёнку, почему нужно идти домой, проводить границы для ребёнка, НО, при этом оставаться спокойными и ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМИ, чтобы ребёнок видел, что подобное поведение не сказывает на эмоциях родителей и что они управляют ситуацией, Вы каждый раз сдавались, показывая, что его крик и истерика - это его средство манипуляции Вами. Поэтому, именно Вам важно набраться терпения и спокойствия и отлучать от груди! не отступая, если ребёнок кричит! Если будете отступать, то будете сами фиксировать его на крике! Постепенно ребёнок будет взрослеть и постепенно будет учиться ориентироваться на границы, которые выставляют родители.
НО, ещё сложные отношения в семье, ребёнок боится, не чувствует себя в безопасности - отец, который может кричать, шлепнуть, манипулировать ребёнком...и мама, которая позволяет находится ему в этом...это тоже будет сказываться на поведении и эмоциональной сфере ребёнка!