Результаты поиска

Здравствуйте Надежда! Эхолалия в возрасте вашего ребёнка может быть вариантом нормы, особенно если она появилась недавно и сочетается с активным речевым развитием. Дети в этом возрасте часто повторяют слова и фразы, чтобы лучше усвоить их и научиться использовать в своей речи. Но учитывая, что эхолалия возникла после периода адаптации к детскому саду и частых болезней, стоит обратить внимание на возможные факторы стресса или переутомления, ребёнок может таким образом выражать свои эмоции или пытаться справиться с тревогой. Рекомендую вам обратиться к логопеду или детскому психологу для более детальной консультации, специалист сможет оценить речевое развитие вашего ребёнка, исключить возможные нарушения и дать индивидуальные рекомендации. В то же время, попробуйте создать спокойную и поддерживающую обстановку дома, больше общайтесь с ребёнком, играйте в развивающие игры и читайте книги. Обратите внимание на его эмоциональное состояние и постарайтесь помочь ему справиться со стрессом, если он есть.

Здравствуйте
Можно сместить утренний подъем 7-8 утра
Сколько часов в сутки спит ребёнок ?

Здравствуйте.
Это нормальная и здоровая реакция у малышки-она тоже человек и уже таким образом выражает свои эмоции к включенной музыке.
Пробуйте включить пение птиц или звуки воды.

Евгения здравствуйте!
Некоторые дети более чувствительны и настойчивы. Но самая главная уверенность в завершении грудного вскармливания должна исходить от мамы!
Скажите как засыпает ребёнок изначально? На груди?

Здравствуйте! В целом по возврату допустимо. Скажите зрительный контакт хороший? Есть указательный жест? На имя вообще не откликается?

Здравствуйте, такое может быть в норме например ребенок может осваивать другой навык или или про прорезывании Зубов. Ссоры со страшим ребенком на это повлиять не должны.

Здравствуйте, по видео ничего критичного не вижу, больше похоже на норму.

Добрый вечер! До года малыши могут не всегда реагировать на имя. Старайтесь звать ребёнка всегда одинаково и скажите родным.
Если ребёнок машет руками, когда смотрит, то это проявление эмоций. Играйте с малышом в эмоциональные и подражательные игры: ку-ку, дай-на, покажи-назови, догонялки, где наши ручки, сорока-ворона, ладушки.Кривляние перед зеркалом мама с малышом ( показываем язык ,улыбаемся,удивление и т.д.). Прячем игрушку на глазах у ребёнка в коробки или под коробку, за коробку. Развивайте понимание названий предметов: учите находить игрушки на вопрос "Где"? Ку-ку, где Миша? Нет Миши! Вот Миша! Все действия комментируем.
Побуждайте малыша выполнять действия по просьбе: дай ручку, пока-пока, садись, ложись, ладушки.
Показывайте как можно взаимодействовать с предметами: машинку качу, башню строю, молоточком стучу и т.д )

Здравствуйте. После перенесенных инфекций (бактериальных или вирусных) иногда бывают изменения вкусового восприятия. Нужно дать ребенку немного времени для восстановления. Тем более инфекция, как я понимаю, протекала тяжело и с осложнениями.