Результаты поиска

Здравствуйте ! Вот рекомендации для диалога:
1. Сфокусируйтесь на чувствах, а не на обвинениях.
«Мне важно, чтобы ты понимал, что я не против твоего общения с семьёй. Но когда ты меняешь наши планы ради того, что тебе не близко, я чувствую себя неважной.
2. Спросите о его мотивах, а не давите.«Помоги мне понять: почему для тебя важно поехать на охоту, если это не твоё? Может, есть что-то, чего я не знаю?»Это снимет защиту и покажет, что вы хотите разобраться, а не обвинить.
3. Напомните о совместных целях.«Мы планируем будущее вместе: продажа дома, переезд. Но сейчас мне кажется, что наши решения стали зависеть от других. Как нам сохранить то, что мы начали строить?»
4. Обозначьте границы без ультиматумов.«Я не прошу выбирать между мной и семьёй. Но если ты соглашаешься на то, что противоречит нашим планам, это меня пугает. Как мы можем решать такие ситуации, чтобы не терять доверие?»
5. Предложите компромисс. «Если тебе важно поддержать семью на охоте, можешь еренести это на другой день, когда мы не вместе?»
6. Обсудите давление семьи. «Я вижу, что тебе сложно отказывать близким. Давай подумаем, как нам реагировать.
- Избегайте фраз вроде «ты должен» или «ты обязан».
- Говорите от первого лица: «я чувствую», «я переживаю».
- Подчеркните, что проблема не в семье или охоте, а в том, как вы вместе справляетесь с противоречиями.
Если он продолжит уходить от диалога:Скажите: «Если мы не можем открыто обсуждать сложные темы, наши отношения остановятся. Я готова искать решения, но мне нужна твоя вовлечённость».
Помните:Его страх «разорваться» между вами и семьёй — признак внутреннего конфликта. Ваша задача — не победить, а помочь ему найти баланс, где ваши отношения не будут жертвой чужого влияния. Если он не готов к этому, стоит задуматься.

Виктория, здравствуйте!
В таком возрасте у детей мастурбация частое явление. В основном, таким образом, они снимают тревожность/напряжение, которая может возникать по ряду причин, таких, как недостаток внимания мамы, чувство одиночества/ненужности, неблагоприятная обстановка в семье, напряжение в детском коллективе, рождение младшего ребёнка в семье/ревность, нагрузки/много свободного времени(когда ребенок часто предоставлен сам себе). Виктория, если из вышеперечисленного что-то есть у вашего сына, то именно с этой причиной и надо работать. Со своей стороны вы правильно поступаете, когда не ругаете, тк ругать/стыдить ни в коем случае нельзя (чтобы во взрослой жизни у него не было психологических проблем, связанных с сексуальным поведением). Старайтесь больше уделять сыну времени, внутри семьи должна быть спокойная обстановка, перед сном, чтоб занять его руки, предложите перелистывать страницы той книги, которую будете читать ему на ночь. Утром, чтобы отвлечь ребёнка, просите сразу заправлять кровать(руки заняты). Старайтесь занимать/отвлекать в течении дня (сажать рисовать, лепить, конструировать и тд), желательно вместе, чтобы он чувствовал вашу вовлечённость. Ограничивайте просмотр телефона (поставьте родительский контроль). Можно записать сына на занятия (творчество, спорт).
Виктория, до обращения к психиатру, сходите на консультацию к детскому психологу, который проведет психодиагностику с помощью различных методик, в том числе проективных , и по результатам обследования составит индивидуальныую программу коррекции психологического состояния ребёнка. Также психолог проведёт с вами и папой работу, и подскажет вам как работать с сыном в такой ситуации, чтобы не травмировать его.

Здравствуйте. Извините за грубость, однако мне кажется по вашему вопросу необходимо обращаться к урологу или андрологу на личную консультацию. Сайт предоставляет такую услугу.

Здравствуйте, касаемо поведения я бы рекомендовала консультацию психолога а от этого отталкиваться. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Касаемо вчерашней ситуации трудно сказать что это было но на эпи не похоже, если переживаете можно сделать ээг.

Здравствуйте.
Ваше беспокойство за ребёнка совершенно естественно, и вы делаете очень важное дело, наблюдая за его поведением и развитием. Ваши подробные описания дают хорошее представление о ситуации. Постараюсь ответить максимально полно и направить вас на правильный путь.

1. Речевое развитие
- В возрасте 1,7 года у детей обычно формируется активный словарный запас около 10-20 слов, включая простые звукоподражания (например, «мяу», «ав-ав»).
- У вашего ребёнка уже есть некоторые звукоподражания, лепет и базовые слова, что хорошо. Однако задержка речи всё же присутствует, если активный словарный запас ограничен.
- Важно стимулировать развитие речи через игры, чтение книг, простые песенки с движениями (например, «ладушки»), сопровождение ваших действий словами (например, «смотри, мама пьёт воду»).

2. Социальное взаимодействие
- Ребёнок проявляет эмоциональную привязанность (плачет, если вы уходите; радуется похвале; делает простые просьбы типа «дай пять»), что говорит о наличии эмоциональной связи.
- Однако отсутствие активного взаимодействия с детьми на площадке, предпочтение наблюдения за ними и необычные реакции на сенсорные раздражители (например, песок) могут быть признаками особенностей в развитии.

3. Особенности поведения
- Поведение, как кружение, закрывание ушей, рассматривание рук, а также сложности с переключением внимания, могут быть нормой на данном этапе развития или сигнализировать о сенсорных особенностях (например, повышенная чувствительность к определённым ощущениям).
- Агрессия по отношению к себе (удары по лицу или ушам) и истерики при запретах могут быть связаны с низкой фрустрационной толерантностью, что часто встречается у детей с повышенной возбудимостью или задержкой развития.

4. Сенсорные особенности
- Отвращение к песку, неприятие длинных рукавов или шапок — это сенсорные особенности, которые часто наблюдаются у детей с повышенной сенсорной чувствительностью. Это не обязательно является чем-то серьёзным, но требует внимания.

5. Навыки самообслуживания
- Невозможность есть ложкой или одеваться самостоятельно в этом возрасте также может быть вариантом нормы, но это направление важно стимулировать через игры.

Рекомендации:
1. Обратитесь к специалистам:
- Детский невролог: Следите за динамикой и придерживайтесь назначений. Возможно, понадобится дообследование (ЭЭГ, НСГ).
- Дефектолог или логопед: На данном этапе необходима работа с ранним развитием речи, в том числе запуск понимания простых инструкций.
- Детский психиатр: Если сохраняются стереотипии (рассматривание рук, кружение), сложности с сенсорной обработкой и поведенческие реакции, стоит провести оценку на предмет РАС (расстройства аутистического спектра).

2. Стимулируйте развитие речи и навыков:
- Используйте карточки с картинками, показывайте предметы и называйте их.
- Включайте игры, где нужно выполнять простые инструкции (например, «принеси мячик»).
- Читайте книги с яркими иллюстрациями, задавая простые вопросы.

3. Работайте с сенсорными особенностями:
- Вводите сенсорные игры постепенно (игры с песком, водой, крупами). Это поможет адаптировать ребёнка к различным текстурам.
- Избегайте чрезмерных сенсорных раздражителей (громкий шум, яркий свет), если они вызывают сильную реакцию.

4. Упрощайте задачи:
- Давайте одноэтапные инструкции (например, «возьми мяч» вместо «принеси мяч со стола»).
- Используйте жесты и показывайте примеры, чтобы ребёнку было проще понять.

5. Создавайте устойчивый режим:
- Постоянный график сна, питания и игр поможет снизить возбудимость и тревожность.

6. Будьте терпеливы и поддерживайте:
- Хвалите ребёнка за любые успехи, даже небольшие.
- Избегайте резких наказаний или сильных эмоциональных реакций на истерики.

Вы уже сделали очень много, обратив внимание на развитие вашего ребёнка и посетив невролога. Важно продолжать наблюдения, активно взаимодействовать с ребёнком и привлекать специалистов. При правильном подходе большинство трудностей можно скорректировать, особенно в таком раннем возрасте.

Здравствуйте! Конечно вы переживаете , примите мою поддержку!

Скажите , вы полностью уверены в своем МЧ? Если да, то вряд ли он будет как -то обманывать вас .
Жить на расстоянии - это стресс для пары, какие у вас планы на будущее с ним?
Как давно они общаются друг с другом ? С одной стороны , все строится на доверии , и даже никакие запреты не решат проблему и не укрепят любовь , если у человека есть какие -то симпатии к кому -то помимо вас. Если он все вам рассказывает , то думаю и про приглашение в гости бы рассказал.

Сейчас вам важно стараться больше сосредоточиться на другом , на общении с МЧ, на себе , на работе , на предвкушении встречи с ним .

Здравствуйте! Предлагаю показать Вашу дочку детскому психиатру для уточнения диагноза. Возможно, что надо корректировать терапию, например, назначать антидепрессанты. А может быть психотерапии будет достаточно. Тералиджен можете постепенно увеличить до 3-4 табл в сутки, если сейчас она хорошо переносит препарат и у неё нет выраженной сонливости.

Здравствуйте!
Все что вы описали это проявление тревожного расстройства. Вам надо обратиться к врачу-психиатру для подбора терапии, в вашем случае показаны антидепрессанты. Если вы в ремиссии по поводу синдрома раздраженного кишечника, то это из группы СИОЗС (сертралин, флувоксамин, Эсциталопрам), если также у вас стоит диагноз СРК, то это венлафаксин или группа ТЦА (амитриптилин, кломипрамин) + транквилизаторы. Дополнительно вам обязательно нужна психотерапия - она помогает пациенту изменить модель поведения, мышление, найти причины, которые привели к тревожному состоянию и найти пути их решения.

Здравствуйте! С каким настроением ребёнок идёт утром в детский сад?

Катерина, здравствуйте.

Этот какой-то ужас ужасный, а не жизнь.

Забудьте вы пожалуйста, этого морального инвалида.

Ваш сын скажет вам миллион спасибо, если вы не вернётесь к мужу. Спокойная, здоровая мама в миллион раз важнее любой детской комнаты, в которой по ночам кричит ребенок!

Вы таким образом жизни просто попадёте в психушку (можно я обычным языком скажу).

В моей практике есть женщина, она уже 5 лет лежит.
Двое детей сиротам растут, потому что папе они не нужны, а есть только 90 летняя бабушка.

Возраст у вас прекрасный!

Не давайте страхам себя испугать.
Вы молодцы, что ушли!

У вас двое прекрасны детей!
Это такая опора, что вам не страшно с ними ничего.

Все сложится❤️

Здравствуйте Пётр. Как правило психопатия имеет стадии компенсации и декомпенсации. Ваша задача себя компенсировать через социализацию(социальную роль, работу, которая вам нравится, тёплые отношения в семье и т.д.), так же необходимо при необходимости периодически принимать поддерживающие лечение( напр. : ноотропы, антидепрессанты, корректоры поведения). Основное лечение -это психотерапия( когнитивно поведенческая, самогипноз, арттерапия и т.д.).
В шизотипическое расстройство расстройство личности как правило не переходит. Основная ваша цель- компенсация состояния.