Результаты поиска

Динамика есть ; это хороший показатель . По поводу белка s100 ; это не специфический маркер , может реагировать на любое воспаление ; например у недоношенных он всегда высокий. Это не говорит об аутизме; аутизм это клинический диагноз , у вас специфических симптомов по описанию нет

Здравствуйте, по видео всё хорошо, вы вообще зря себя накручиваете, по описанию всё хорошо, ребёнок развивается, а речь она обязательно появится. Речь формируется до 3х лет.
Сейчас просто всегда разговаривайте с ней, простыми фразами, можно писать, собирать разды из 2х частей.

Хождение иначе носочках, если это не более 60% в течение дня, то это норма
Признаков аутизма у вас даже и близко нет.

Здравствуйте. По Вашему описанию особых проблем с коммуникацией у малыша не наблюдается, эмоциональный отклик имеется. Не думаю, что есть основания заподозрить РАС. Пройдите скрининг m-chat-r для Вашего успокоения: https://psytests.org/diag/mchatr.html

Здравствуйте
Напишите ваш режим дня . Сколько часов на улице гуляете ?
Рекомендую убрать просмотр тв, гаджеты
Сдайте ОАК

Здравствуйте. К сожалению, по одному аудио отрывку сказать о том, есть ли задержка у ребенка не получится. Особенно при том, что ребенок билингв. Я так понимаю, база все же у него на английском? Как вы сами думаете, он больше понимает на русском или на английском? Учитывая то, что вы написали, у меня создается впечатление, что все же на английском языке.
Невнятность речи может быть как нарушением (к примеру, дизартрией стертой степени), так и акцентом, который чувствуется когда он говорит по-русски. Материала недостаточно, чтобы это определить. Ребенка нужно обследовать, поговорить с ним, посмотреть на него, проверить движения губ и языка, дыхание, послушать как он строит фразы.
Вы занимаетесь с логопедом сейчас, как я поняла. Специалист не видит каких-то проблем, но при этом проводит занятия? Над чем они тогда работают?

Задержка речевого развития, как правило, компенсируется к 3м годам. Если этого не произошло, обычно заключение формулируется иначе.

Рекомендую очно показать ребенка логопеду для диагностики.
По видео или аудио фрагменту диагностика не проводится. Конечно, можно посмотреть, какие-то предположения сделать, но не взаимодействуя с ребенком, не проводя тесты и пробы, в любом случае точное заключение никто не даст.

На английском его речь также звучит невнятно?

Александра, здравствуйте!
Понимаю, что вы переживаете, волнуетесь потом и за адаптацию ребенка. Но на самом деле- это частая история)) И лучше сейчас не делать на этом акцент. А вот сад наоборот ее подтолкнет к этому- детки смотрят друг на друга и быстрее повторяют. Сейчас есть в вашем окружении(друзья с такими же детками, которые ходят на горшок)- если да- вместе ходите в гости, пусть детки играют, и ребенок будет видеть- что кто то говорит про туалет. бежит на горшок и делает свое дело)) И тут то же стоит взять паузу и не повторять- вот смотри он сходил и ты. Нет, наоборот, отпустите- ребенок сам уже достаточно всего знает( Вы ведь уже пишите сколько всего и понимает)) - а это произошла какая то фиксация, а сейчас еще и Ваше эмоциональное участие. Стоит месяца на 2 вообще про это не говорить. То есть пописала на пол- ладно, давай вытрем. Хочешь на горшок в туалет- нет, ок. Трусики надела- описала их- давай помогу снять. пойдем брось в корзину, ничего потихоньку научишься ходит в туалет. Все, без акцента эмоционального и давления. Возможно вы правы- немного привыкла к подгузникам, а потом "сильно за нее взялись" со всеми горшками)) Вот ребенок и старается на все реагировать- но тратит силы на это. Как только получится(а это точно произойдет)- даже пусть рядом с горшком или добежит к туалету. но не успеет- спокойно опять, без ярких эмоций- обнимите, скажите - молодец, туалет рядом. Ты у меня уже как взрослая)) Если не получится до сада- не нервничайте- детки разные и главное, чтобы это не переросло в невроз- не давите на не. Многие только в саду и учатся. И там поговорите с воспитателями- они помогут(у них много опыта в таких ситуациях). И ребенок точно научится ходит на туалет(или горшок))

Добрый вечер.Скажите,а вас пугает,только,что ребенок очень активный или что появилась агрессия? Или еще что то вы видите ,что вас настораживает?

здравствуйте, по вашему описанию совершенно нормально развитый по возрасту ребенок, что касаемо повышенной возбудимости, она скорее всего связана с прорезыванием зубов. Можете пропить тенотен капли по 10 кап 2 раза в день -1 мес.

Ноотропы могут оказывать возбуждающее действие; ничего страшного . Кортексин тогда не продолжайте ; вместо него можно глиатилин 2 мл 2 рд внутрь 5 дней; при хорошей переносимости 3 мл 2 рд 1 месяц; 2 прием не позднее 16.00