Результаты поиска

Здравствуйте, Лариса.
Сейчас у ребёнка проходит активное становление личности и границ.
Ребенок осознает себя отдельным человеком, поэтому пробует контролировать не только себя, но и других.
Возможен негативизм, когда ребёнок может отказываться делать даже то, что хочет сам.
Могу порекомендовать:

- При агрессии к другим детям. Останавливайте ребенка, проговорите его чувства, объясните, почему нельзя так делать. Главное коротко и понятно.
Например: "Толкать нельзя. Девочка может упасть и удариться. Ты злишься. Лучше давай топать ножками." Это для примера. Желательно показать собственным примером, как можно успокоиться, подружиться, извиниться.

- Хвалите за все положительные действия.

- Старайтесь спокойно реагировать на истерики. Иначе ребёнок поймет, что может так манипулировать. Нет реакции-нет манипуляции.

- Позвольте ребёнку быть самостоятельным в простых действиях (выбрать кофту, протирать пыль и т.п.).

- "В совместной игре со взрослым, вырвет игрушку и агрессивно говорит, что это его игрушка." Поиграйте в ролевую игру. Проиграйте момент, как можно попросить игрушку у другого, поменяться игрушками, как можно подружиться.

- Важно перед сном соблюдать четкий ритуал.
Минут за 30-40 перед сном можно добавить спокойные расслабляющие занятия. Например: рисовать красками, лепить или размазывать мягкий пластилин, играть водой или кинетическим песком, играть в рыбалку в ванной и т.д. Это хорошо расслабляет нервную систему.

- Можете добавить перед сном терапевтические сказки про агрессию и дружбу. Они есть в интернете для любого возраста.

Сейчас Ваша задача научить ребенка собственным примером, как надо поступать и как не надо. Ведь он сам еще только учится понимать собственные эмоции и других людей.
Главное набраться терпения. У Вас обязательно все получится.

Здравствуйте!
Вероятнее всего у Вас возникло ДППГ, попробуйте выполнить маневр Эпли
Можно по этому видео:
https://youtu.be/DH28cWlAZ0s?si=9u_OLQJPyY5ZObLV
Можно начать прием арлеверт по 1 т 3 р в день 1 мес

Добрый день, я правильно понимаю, что вы к дефектологу и логопеду до этого воемени не оьращались? Занимались ли сами речью с ребенком?
В чем проблема взаимодействтя ребенка с другими детьми и воспитателями в саду?

Здравствуйте, Николь
Это тромбированный геморроидальный узел с участом некроза и воспалением
Рекомендую Вам следующее лечение :
1. Придерживаться диеты, стол 3 по Певзнеру ( супы, нежирное мясо и рыба, каши, фрукты и овощи в сыром и запеченном виде), что будет являться профилактикой запоров. Воздержитесь от употребления острого, жирного, бобовых, кофе и шоколада. Употребляйте не менее 2л.чистой воды в сутки. При запорах, - эубикор 1п 3р.д 1мес. (разбавить в натур йогурт)
2. Наиболее безопасный во время беременности флеботоник - флебодиа 600, его также активно назначают акушеры при фетоплацентарной недостаточности, принимать необходимо по схеме, в первые 4 дня по 1 таб. 3 раза/сут, во время еды; в последующие 3 дня - по 1 таб. 2 раза/сут, во время еды,далее по 1табл 1р.д до 1мес. Препарат необходимо отменить за 2недели до родов. Т. Е 39-40 недели беременности.
3.Местное лечение : свечи постеризан 1св 2р.д 10дн в прямую кишку, узел орошайте мирамистином 3р д, затем мазь левомеколь на ватный диск 3р.д и плотно придавить бельём
4. Общие рекомендации : обмывать область заднего прохода прохладной водой после каждого стула или использовать влажные салфетки. Тяжелое не поднимать. Долго не сидеть. В горячую баню на период лечения не ходить.
5.При болях нпвс-т. Ибупрофен 1т 1-2р.д 3дн
6.Позиционная гимнастика (коленно-локтевое положение), по 10мин 6-8р.в день. Такое положение благоприятно влияет на венозный отток от нижней полой вен, (вен ног, геморроидальных вен и тд)
7.На фоне лечения в течение первой недели уйдёт дискомфорт, со 2-ой недели узлы будут сокращаться за счёт медленного лизиса тромба, в среднем 4-6нед
Будьте здоровы!

Разговорная речь у детей формируется до 3х лет , у вас ещё достаточно время для формирования речи ,причин для беспокойства нет .
Разговаривайте больше с малышом , инициируйте диолог.
Игры на мелкую моторику,пальчиковая гимнастика , лепка из пластилина
Развитие у ребенка хорошее, он понимает обращенную речь и есть указательный жест .
.каждый ребенок развивается индивидуально.
Могу рекомендовать только посещение логопеда , он даст конкретные рекомендации для занятия малыша

Здравствуйте, так может себя проявлять нарушение ритма сердца . Вам нужно пройти СМЭКГ , проконсультироваться с кардиологом. Пульс какой у вас ?

попробуйте Тералиджен по той схеме, которую я вам написала.

Здравствуйте!
На какой смеси ребенок?
В стуле прожилок крови, слизи не бывает?
Урчание в животике, покраснения кожи в перианальной области бывают?
Кал с кислым запахом, пенится?

Здравствуйте! В описанной Вами ситуации риска инфицирования нет, так как не было контакта с Вашей кровью. Даже если анестетик был с примесью крови пациента, её количество слишком мало для инфицирования.

Он пытается получить Ваше внимание, пусть и негативное, так он справляется с ревностью. Здесь нужно решать именно вопросы с ревностью и с тем, чтобы у сына было достаточное внимание от Вас, чтобы он не пытался получить это внимание через ревность.
Конечно, определенные правила должны быть в семье, что нельзя делать (толкать, бить), важно объяснять, почему именно нельзя это делать. Но нужно смотреть глубже, почему ребенок это делает и уже с этим работать. А делает он это может из-за ревности, от недостатка внимания мамы.
Об этом я Вам и написала:
"При конфликтных ситуациях с сестрой, сын таким способом может пытаться привлечь Ваше внимание, пусть и негативное. Дайте ему внимание, заботу, поддержку, читайте сказки, проводите время также вдвоем с сыном."
Также:
"Поговорите с ребенком, почему он так себя ведет, поговорите о его чувствах, эмоциях. Дайте ему понять, что Вы понимаете его, его чувства и эмоции."
Вы говорили с сыном? Что он говорит? Делился ли он с Вами своими переживаниями? Как Вы реагировали в тот момент?
Обращались ли Вы очно к детскому психологу?

Пожалуйста!