Результаты поиска

Ольга, здравствуйте!Ваша ситуация — это столкновение усталости, недопонимания и разных стилей коммуникации. Партнер явно перегружен (резкие реакции, упоминание Атаракса, потребность в тишине), а ваше стремление к немедленному выяснению отношений («спросила, что он решил», блокировка двери) усилило его отстранение. Его ответы («не хочу видеть», «твои выводы») и избегание — признаки накопленного стресса и, возможно, обид. Передача Атаракса — противоречивый жест: забота и дистанция одновременно.
Что делать:
1.Пауза и границы.Перестаньте инициировать контакт. Коротко сообщите: «Извини за давление. Готова поговорить, когда ты будешь готов» — и сосредоточьтесь на себе. Дайте ему время «перезагрузиться».
2. Разделите работу и личное.Обсуждайте отношения только вне рабочего контекста. Публичные выяснения усиливают стресс.
3.Возьмите ответственность за свою часть.Признайте, что давили: «Прости, что настаивала, когда ты уставал». Это снизит его защитную реакцию.
4.Оцените совместимость. Если после паузы он игнорирует проблему — задумайтесь, готовы ли вы к отношениям без диалога.
Чего избегать:
- Преследовать его сообщениями или встречами.
- Оправдывать его грубость усталостью: «Мне важно, чтобы мы уважали друг друга, даже когда злимся».
- Формулировать мысли как ультиматумы («я не нужна?») — говорите о чувствах без обвинений: «Мне грустно из-за дистанции».
Его ответ про Атаракс может означать:
- «Я помню о тебе, но не готов говорить»,
- Попытку закрыть тему бытовым жестом.
Не интерпретируйте это однозначно. Когда диалог возобновится, спросите: «Что для тебя значило отдать мне таблетки?»
Важно:Вы контролируете только свои действия. Решите, какие границы для вас неприкосновенны и готовы ли вы продолжать отношения, если партнер не участвует в их восстановлении.

Здравствуйте🌸
То, что ваш сын не адаптируется к детскому саду и проявляет агрессивное поведение, может быть связана с недостаток коммуникационных навыков.

Для уточнения скажите пожалуйста что ребенок в 3 года может говорить ?
Есть ли у всех вещей свои имена , допустим, если что то хочет может это назвать ?
Сам ребенок что то говорит о садике ? Почему он щипает ? Может кто то обижает или что то отнимает ? Может воспитатели что то замечали

Здравствуйте, Катерина! Ребёнок слишком перевозбудился. В этом возрасте нервная система нестабильна. Нельзя слишком долго в активные игры на бассейне с тренером. После бассейна надо сразу не в игровую, а на спокойное занятие переключить, вместе посидеть полепить, порисовать, почитать сказку... При возможности включить детский релакс.

Здравствуйте!
Действительно для вашего возраста вес у малыша хороший.
Что касается прибавок, то самые интенсивные идут в первые месяцы жизни, когда идёт период округления, затем прибавки уменьшаются, идёт скачок роста на фоне гормонального всплеска, ускоряются метаболические процессы.
Поэтому ежемесячно набирать по 700-1000 гр вы уже не будете, это ественно
И в целом нужно всегда смотреть прибавку именно за месяц, а не за неделю или день

Что касается ЛН, то необходимо сдать также кал на уровень углеводов, уже по результатам можно будет достовернее сказать есть ли признаки ЛН у ребенка

При ЛН стул частый, жидкий и пенящийся, хорошо впитывающийся в подгузник, имеет кислый запах, раздражает перианальную область, есть бурления и урчания в животике при и после кормления. Если есть такие симптомы, тогда это указывает на лактазную недостаточность.
В этом случае стоит сдать ещё и кал на углеводы, если по его результатам данные будут говорить в подтверждение ЛН, тогда уже есть смысл принимать фермент(Лактазар/колиф)

К тому же сейчас активный период дентации, происходит движения зубов в десне, они готовятся к прорезыванию, либо начинают прорезаться, это также нередко вызывают беспокойство малыша, может влиять на сон, аппетит и тд

Рекомендую также показать малыша детскому стоматологу, чтобы исключить патологию уздечки, это также может влиять на сосательный акт, аппетит малыша

Здравствуйте! Есть ли боль в жевательных мышцах? Скрип зубами ночью? Пройдите пожалуйста онлайн тест и пришлите результат
https://psytests.org/depr/hads-run.html?ysclid=lvzl23fw1z156041675

Виктория, здравствуйте! Здесь надо добавлять антидепрессанты из группы СИОЗС, например, золофт. Фенибут здесь не поможет. Можно добавлять психотерапию

Добрый день! А как с интеллектом дела обстоят на ваш взгляд? .
Атомоксетин от сдвг попробовать ваши врачи почему не хотят?
Арипипразола не бойтесь, он вам подходит полностью, улучшит поведение, уберет тики.

Здравствуйтк,
8х8см-область зубных дуг и нижнечелюстного канала, 8×15-плюс гайморова пазуха(8х15 стоматологам хватает), 13х15см-вся челюстно-лицевая область.Вам нужно КТ двух челюстей из направления.
Программ-просмотровшиков на диске хватает,они с полным функционалом.Кроме того,чаще всего сами диагростмческие центры устанавливают свои программы на компьютеры в клиниках(так быстрее снимки открываются)

Растите здоровыми!

Здравствуйте, конечно, самым эффективным средством будет работа с психологом, желательно по методу краткосрочной терапии Нардонэ.
У Джорджио Нардонэ с соавторами есть замечательная книга «Плена у еды», я Вам настоятельно рекомендую ее прочесть, если нет возможности поработать по скайпу с психологом.

Джорджио Нардонэ в рамках своего метода краткосрочной стратегической терапии предлагает научно взглянуть на проблемы пищевого поведения.
Для этого нужно, по его мнению, :
- изучить как проблема проявляется
- какие попытки человек уже предпринимает для того, чтобы справиться с проблемой
- заменить дисфункциональные попытки решения проблемы, которые всячески подпитывают существование этой проблемы, на новые - функциональные - такие, которые уже экспериментально доказали свою эффективность.
Т.е. Нардонэ говорит, что только переосмыслив проблему, поняв, что ты уже раньше делал, отбросив то, что из твоих попыток было не эффективным и оставив то, что помогало, можно по-новому начинать бороться с проблемами пищевого поведения. Для этого необходимо вооружиться методами, которые предлагает Джорджио Нардонэ, и постепенно постепенно, мелкими шагами идти в сторону возвращения к нормальному пищевому поведению.
Ваша Психологическая работа над собой заключается в следующем:
-осознание проблемы и признание булимии;—взращивание любви к своему телу, учиться понимать и принимать его потребности;
воспитывать в себе легкое отношение к различным жизненным ситуациям;
-восприятие пищи не как способа получения удовольствия, а средства для насыщения организма;—занятия спортом, музыкой, рисованием или другими видами творчества. Необходимо понять, что избавиться от стресса можно другими способами.
Наряду с психологической составляющей, лечение булимии требует пересмотра Ваших взглядов на систему питания в целом.
Обязательно нужна работа со специалистами и Вы справитесь!