Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброе утро, беспокоит навязчивый страх сойти с ума, не понять смысла слов, название предметов... Например мама говорит сегодня возьми с собой печенье, а у меня в голове навязчивая мысль, а что такое печенье и паническая атака сразу. Начиталась про всякие болезни уже... Боюсь...
Здравствуйте, Ирина, это тревога и тревожные мысли - мысли не отражают будущего, не прогнозируют его. Очень важно здесь действовать комплексно - это и проконсультироваться у врача-психиатра, он сможет оценить состояние и назначить лечение. После - подключить работу с психологом. Вам важно научится понимать себя и свою тревогу, научиться понимать её, учиться работать со своими мыслями и не реагировать на них как на правду.
Здравствуйте. Ребенку через 2 неделе 3 года. Нет связной речи , рассказа . Он может что то рассказывать , но на своем. Говорит много слов. Есть фразовая речи и трех слов, например « мама идем гулять», мама дай пить , идем спать» развивался по норме . Знает все цвета , любит...
здравствуйте, под связной речью вы имеете в виду более распространенные предложения? Скажите ребенок продуктивному контакту доступен, то есть отвечает по существу вопроса при диалоге? То есть на вопрос большой они маленький, пойдёт он гулять на самокате или ножками, яблоко это овощ или фрукт, на такие простые вопросы отвечает верно? С какого возраста появилась фразовая речь? Как увеличивается активный словарный запас последние 2-3 месяца? Сложные инструкции тоже выполняет?
На 8 неделе выявили неразвивающуюся беременность. 7 ноября сделали вакуум аспирацию. Сегодня 22.12 до сих пор не пришла менструация. Сделала узи, по узи заключение: уз -картина соответствует фазе пролиферации. Образования обоих яичников- O-RADS 2 (функциональные кисты обоих...
Здравствуйте
С учетом предоставленной информации, после прерывания беременности. ,наблюдается нарушение гормонального фона
В подобных случаях образуются кисты , и они приводят к задержке
В подобных случаях ожидайте менструацию
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, возможно ли отравление при такой ситуации: мама почистила стаканы пемолюкс сода для чистки раковины и унитазов, с ее слов прополаскала стаканы хорошо,я не знала об этом и наливала воду в стакан и пила с него. Узнав об этом я испугалась и пила Полисорб , много...
Поругалась с мамой во время телефонного разговора. Она из за своей невнимательности переспрашивает некоторые моменты, а я злюсь из за этого, и отвечаю ей грубовато. Вот сегодня был очередной такой момент, и она мне отвечает «я больше не буду тебе звонить», на что я говорю...
Доброго дня.
Очень волнует вопрос с речью ребенка, 2.3 девочка, исполнилось в феврале, очень переживаю. Речь обращенную все понимает, просьбы выполняет, есть только набор слов (мама, папа, баба, не (нет) иди, да (дай) ко (молоко), куп, как говорят животные подражает, дома с...
Здравствуйте. К 2м годам в норме появляется фраза. Самая простая, коротенькая, вроде "ма, ди" (мама, иди), "дай пить" и т.д. В словаре около 150 слов. (звукоподражания тоже считаем).
По вашему описанию - есть отставание. Нужно начать стимулировать фразовую речь (то есть больше глаголов), и в целом словарь. Рекомендую пособие "развивайся, малыш" О. Закревской. Там описаны игры для развития речи.
Конечно же, гаджеты, мультики, все это следует исключить или минимизировать насколько можно. Не больше 10-15 мин в день.
Очень хорошо, что играете в пальчиковые игры, но этого недостаточно. Нужно целенаправленно в игровой форме развивать словарь, и чтобы появилась фраза - глагольный словарь в том числе. В пособии Закревской все это есть, и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и идеи для игр на расширение словаря.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1.4 года нет указательного жеста. И мало слов говорит . Из слов мама, папа , деда, сестра, тити ( это курица ) , пьсь-пьсь это кошка , пойдем , ням ням и очень много звуков, звуком изображает машину. Есть зрительный контакт, на имя откликается даже когда...
Здравствуйте, в целом всё в порядке по развитию, вы не должны передовать за УЖ, так как он ещё формируется именно до 1,6 лет.
Сейчас показывайте везде пальчиком, на улице в книге.
УЖ обязательно появился, не переживайте ?
Здравствуйте. Дочке 2,6 . Роды естественные, 8/9 по Апгар. Развивалась по возрасту. В условные нормы укладывались. Гуление было активное, потом начались слоги. После года были слова мама, папа. После 1,6г. баба, деда. На данном этапе (2,6г) активной речи нет. Из слов исчезло...
Отлично, продолжайте обязательно эти занятия. Вобще в целом о нарушении речи мы можем говорить в 3-4 года (полный возраст ребёнка), к этому времени речевые центры дозревают. Тогда становится понятно есть ли проблема. К тому же нужно учитывать индивидуальные особенности ребенка, не всегда ребенок может развиваться по нормам, это условно, если в целом всё неплохо. Есть понимание обращённой речи, есть словарный запас (пусть небольшой).
Девочка,3.5 г,трудности в понимаем обращенной речи,выполнении сложных инструкций,знает много слов,фразу из 2х слов,из 3х мало,избирательность в еде,дома ест кашу молочную,суп,щи,любит котлеты мясные ,рыбные и голубцы,никакие отдельно овощи и никакие фрукты не...
Здравствуйте. .
Сложно сказать на данный момент. Вроде и не похоже на РАС. А возможно всё-таки это синдром Аспергера. Даже если это оно, то ребёнок хорошо адаптировался и чем старше она будет становится тем менее заметно это будет. Во взрослом возрасте это почти ни на что не будет влиять. Да будут свои особенности, но у всех людей они есть.
Пока наблюдайте и не переживайте.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малышу 1.6 года . Очень настораживает что он ничего не говорит , никаких слов , только на своем активно лепечет , а мама папа и тд не повторяет и не говорит и очень настораживает что очень часто кружится вокруг своей оси , может встать и начать крутится вокруг себя когда...