Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Интимная игрушка в попе.
22 ответаДобрый вечер! Ситуация не удобная ! Из за моих частых командировок и отсутствия дома я жене покупал интимные игрушки а сейчас обратная ситуация она в командировке ! Мне стало скучно и захотелось блин новых ощущений и я решил попробовать эти самые игрушки ! Взял смазку, нанес...
Роман, очень рада, что у вас получилось вытащить игрушку и сохранить конфиденциальность! Берегите себя и в следующий раз будьте осторожны
Ребенок 10 месяцев не сидит
7 ответовЗдравствуйте! Дочке 10 месяцев. Родилась в 38,5 недель, лицом кверху, из-за этого (как объяснил врач) был дольше и сильнее гипертонии мышц шеи и спины. По характеру очень спокойная, я бы сказал флегматичная. Первые месяцы где положишь - так и лежала, совсем не плакала, не...
По видео,в целом,ничего критичного нет-есть нарушение мышечного тонуса,но такие проявления корректируются массажем,физиолечением,правильно подобранной обувью. Проделайте СМТ на поясницу.
Ротовирусная инфекция
15 ответовЗдравствуйте. У меня сос. Ребенку моему 6 мес через два дня . Живем сейчас у родителей, и мой младший брат с утра попал в больницу из за рвоты. Поставили ротовирус. Ему сделали укол, лекарства. Но.. Вопреки всем моим запретам он все равно трогает ребенка за руки. Мать на...
Здравствуйте! Шансы на заражение зависят от нескольких факторов, включая степень контакта. Прививка Ротавэйдом дает определенную защиту от ротавирусной инфекции, но не гарантирует 100% иммунитет. Вероятность заражения у привитого ребенка значительно снижается. Следите за появлением симптомов, таких как понос, рвота, высокая температура. Так как ребенок уже прошел курс прививок, его шансы на легкое течение болезни выше, чем у не привитых детей. Продолжайте соблюдать правила гигиены, чтобы минимизировать риск. Регулярно мойте руки с мылом, прежде чем трогать ребенка. Постарайтесь, чтобы и все близкие следовали этой рекомендацией. Проведите влажную уборку в помещение, продезинфицируйте игрушки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2 года не разговаривает
19 ответовДобрый день! Ребенок, 2 года не разговаривает, речь очень медленно осваивается, говорит мало, в осноаном звукоподражание и если говорит слова, то по типу гоооа (голова), абу (арбуз), имя свое не называет или только глассные иа (кира). Смущает некоторые моменты в поведении,...
Здравствуйте, Людмила! В целом повода для беспокойства нет, речь еще формируется(есть звукоподражание, фонематический слух не нарушен). За два месяца занятий с дефектологом есть положительная динамика? Игрушки в ряд ставит не хаотично, а по признакам( это хорошо). Обращенную речь хорошо понимает? Вы не упускаете время, тк начали занятия с дефектологом. Можно дополнительно подключить занятия с нейропсихологом. Дома самостоятельно занимаетесь запуском речи?
Аллергия на веке
9 ответовДобрый день, у меня двойня 22-го будет 9 месяцев, у одной с 10.01.25 появилась мелкая сыпь на верхнем и нижнем веке, имеется покраснение, на других частях тела все чисто, сходили к офтальмологу, сказала, что глаз сам чистый, никаких воспалений на глазном яблоке не имеется,...
Здрасвуйте.Это фото до лечения или после?Зодак продолжаете давать?какую используете уходовую косметику и чем купаете?
Задержка речи или зпрр ?
5 ответовЗдравствуйте, ребенку 1.5 года. Речь понимает на все 100% ( понимаем двухсложные конструкции: возьми игрушку и положи на стол , иди на кухню и принеси свою бутылку ). Но очень сильно ограничен словарный запас ( гав , мяу , ням ням , дай , да, имитирует трактор когда видит (тр...
Здравствуйте Повода для волнения не вижу Вероятнее лишь темповая задержка, признаков аутизма по описанию нет В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 5 месяцев дочери
16 ответовДочери 5 месяцев, 2 ноября будет 6 месяцев. Малышка после болезни перестала переворачиваться сама. Но она может и навыки есть. Что она умеет делать: 1. Она хорошо стоит на ножках 2. Когда она лежит на спинке прекрасно прдтягивпется на ручках вверх и присазивается. 3. С...
Здравствуйте! Поясните по первому пункту - как девочка стоит на ножках? Вы её на ручки держите при этом?
Здравствуйте. Ребенок, мальчик, 1,9, скоро 1.10. Не говорит! Нет звукоподражания! С года до 1,5 были баба, дада, папа, кота выгонял, говорил кыш, опал(упал), итп. Потом все пропало. Если смотрит мультик, хочет другой, берет руку, просит переключить, говоришь ему, скажи...
Здравствуйте. В описанной вами ситуации есть признаки задержки речевого развития. Нужно как можно скорее обратиться к неврологу и логопеду для диагностики и разработки индивидуальной программы коррекции. Садик с психологом и логопедом это хорошо, но консультация сторонних специалистов необходима для исключения органических причин задержки речи. Не откладывайте визит к врачам.
Ребёнок постоянно плачет в саду
5 ответовЗдравствуйте! Девочка, 2 года 7 месяцев. Обычно весёлая, активная, общительная. Но если что не так, как она хочет, плачет и капризничает. С возраста 1 год полдня находится с мамой, полдня с няней (мама работает дома). Всегда маму легко отпускала, не плакала. К горшку была...
Здравствуйте, Анна. Так может проявляться период адаптации. До посещения детского сада у ребёнка были всё игрушки свои, а сейчас их приходится делить с другими детьми; приходится делить внимание воспитателя не только к себе, но и к другим детям. Это пройдёт, нужно время. Постарайтесь уделять малышке побольше своего свободного времени, говорите как любите её.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок обижает детей
12 ответовДевочка 2,5 лет обижает других детей в детском саду. Пошли в сад в сентябре, пошла хорошо, но 3 дня отходила по 2 часа и заболела. Через 2 недели опять вышли и ходили до 12, тогда она первый раз укусила ребёнка, отходила неделю и заболела. Потом не ходили 3 недели. После...
Здравствуйте! Ребёнок научился через такую реакцию что то для себя получать (или защищаться, или проявлять так свое раздражение-возможно и привлекать внимание). В саду Вы ничего не можете сделать-тут пусть включаются воспитатели-попросите их позамечать и реагировать правильно на это(это лишь один способ-успнть до и поставить руку сказать нет, так нельзя и после сказать кусать никого нельзя, что то хочешь-скажи). Больше и не стоит проявлять сильных реакций иначе может пойти наоборот эмоциональное закрепление. Дома читайте психологические сказки про "кусак"-есть в интернете, в игре в игрушки, куклы-можно проигрывать -когда у вас в руках две игрушки и одна кусается -вторая сразу стоп, так нельзя, а что ты хочешь? Чтобы у ребёнканачало фильм сироваться, если мне что то надо... могу иначе. Обязательно поговорить стоит с папой-даже в шутку не кусаться и пусть если она его укусит-так же твердая реакция без смеха-нет, нельзя, так больно, скажи сто хочешь. Она ещё маленькая и до рефлексии рано-она и объяснить пока толком не сможет... Только повторить за взрослыми. Поэтому попробуйте присматривать дома-вдруг кусается и заметили, что хотела взять у вас игрушку или вырывалась с рук-сеазать нет, нельзя т тут же объяснить-хочешь убежать скажи -отпусти или дай игрушку и я дам) (Так постепенно научите другой реакции, а сейчас она получила от этого процесса результат, поэтому и повторяет, а как иначе не нашла пока метод)) Так что не переживайте , переключайте, твердо говорите нет, но без ругательств и наказаний и ребенок переключится))