Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В январе делали МРТ (есть снимки на диске), проблемы с позвоночником (но не об этом речь). Два раза уже вскрывали парапроктит. Сейчас опять обострение парапроктита. Можно ли как-то на тех снимках увидеть очаг, чтобы заново не делать МРТ?
У моей мамы вчера случился инсульт она в тяжёлом состояние у неё сегодня отказала полностью правая сторона речь очень плохая и сегодня она постоянно ходит в туалет по большему и не чувствует как она это делает что нужно сделать?
Здравствуйте, ребёнок 5 лет, наблюдаемся у невролога с диагнозом ОНР на резидуальном фоне, дизладия, дизартрия. Занимаемся с логопедом, дефнктолгом, ребёнок умеет читать и писать, но речь отстаёт от сверстников + очень возбудима. С чем может быть связаны изменения на ЭЭГ
Здравствуйте! По ээг возрастная норма. Эпиактивности нет. Замедление фоновой активности может косвенным признаком перенесённой гипоксии ранее внутриутробно или в родах, также является признаков повышенной нервно- рефлекторной возбудимости
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 3 года и 5 месяцев, не разговаривает, отстает в развитии, обращенную речь понимает частично. Сделали МРТ, но к неврологу попасть сможем только в январе, помогите расшифровать. Интересует есть ли по результатам МРТ какие-то серьёзные повреждения?
Здравствуйте, ребенок вчера в садике чем то повредил уздечку у губы она оторвалась. Нужно ли предпринемать меры не повлияет ли это в будущем на речь и тд. Ребенка это ни как не беспокоит, кушает хорошо, при нажатии не жалуется
Здравствуйте,
Местно обрабатывать-мирамистин, на слизистую-холисал.
На порванную уздечку швы накладывать не нужно,низко прикрепленные уздечки часто рвутся и это
непасно.Наоборот,низкоприкрепленная уздечка в будущем можёт стать причиной диастемы(щель между центральным резцами) и её специально оперируют. На речь уздечка верхней губы не влияет.
За зубами следить внимательно, если посереют(травматический периодонтит вследствие необратимой травмы сосудисто-нервного пучка )-лечить эндодонтически.
Ощущаю постоянное жжение под кожей от губы до правого глаза. Ночью не ощущаю. это длится три недели. У меня сахарный диабет. Принимаю метформин , эналаприл от давления, кардиомагнил,аторвастатин, нольпаза-пантопразол 71 год. Мужской род. Лечился от инсульта. Терял речь.
Здравствуйте! Описанные вами жалобы могут быть как при невралгии тройничного нерва, так и при сахарном диабете.
Необходимо очно консультация невролога, неврологический осмотр, проверка чувствительности.
Пока попробуйте попить финлепсин по пол таблетки 3 раща в день.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Кажется словно время вокруг меня замедлилось. Я же наоборот как будто ускоряюсь, движения резкие, быстрые. Мысли путаются и не успевают друг за другом. Речь становится очень быстрой. И все вокруг, такое ощущение, словно стали в 2-3 раза медленней.
Здравствуйте Анна! Любое состояние это сигнал к правильному действию и если ситуация не изменилась значит что то не сделано для себя. Периодическое возникновение подобных состояние это напоминание организму. А вот о чем можно вместе решить. Я сталкивался в практике с подобными состояниями. Это либо вытесненные психологические блоки, когда организм хочет, но не знает как или боится, либо физиологические нарушения, связанные с нарушением баланса внутренней среды и интоксикацией. Для уточнения нужна более подробная беседа. Знаю точно, что ситуация решаема. Напишите на почту zolax@mail.ru или ватсап +79821092547 и я напишу алгоритм действий после уточняющих вопросов. Вот некоторые из них: Много ли было стрессов в жизни, часто ли сдерживаете или не контролируйте эмоции, как спите, любите ли сладкое, есть ли вредные привычки, хронические заболевания, какой вес, сколько пьете воды, регулярный ли стул?
Добрый день. Ребенку 2 года 7 месяцев, говорит всего 20 слов. Обращеную речь понимает плохо, не всегда откликается на имя. На горшок сам не просится, писает, если посажу. Сделали узи сосудов шеи и головы, подскажите, какое лечение нужно пройти?
Здравствуйте.
По данным доплерографии выявлено,что сосуды анатомически извитые,позвоночная артерия меньше по диаметру,чем должна быть(гипоплазия),отмечаются признаки затруднения венозного оттока и компрессии позвоночной артерии,что свидетельствует о натальной травме шейного отдела позвоночника(малыш либо лежал внутриутробно неудобно или было обвитие пуповиной или же ребенок получил травму во время родов).
Частично сосуды головного мозга спазмированы.
Уточните-вы делали ЭЭГ и были ли у сурдолога?
Речь не восстановлена, парализация правой стороны, рука не работает, ходить ходим с палочкой под присмотром, потому что может упасть, походка нарушена, лечение для мозга не назначено сколько б я не просила, говорят ничего не нужно. Пишу по поводу мужа.
Здравствуйте. В настоящее время может быть рекомендовано начать реабилитационные мероприятия, тк после инсульта прошло уже много времени. В таких случаях желательна ЛФК, массажи, физиопроцедуры для восстановления двигательных функций, занятия с логопедом для восстановления речи.
Чем раньше начинается реабилитация, тем лучше происходит восстановление.
Все занятия рекомендуется проводить под контролем реабилитолога и невролога, при это принимать назначенные препараты для профилактики повторного инсульта.
Так же можно рекомендовать контроль артериального давления, показателй крови.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, есть ли у ребёнка короткая уздечка?
Ребёнку почти 3 года, обследовали во всех направлениях (психиатр, невролог), пока не запустилась речь. Ребёнок жизнерадостный, ходит в сад на полный день, всё понимает. Пытаемся понять проблему...